孩子愛上玩手機(jī)厭學(xué)怎么辦
孩子上初中后,放學(xué)回到家對(duì)自己的作業(yè)不感興趣,玩手機(jī),厭學(xué),說學(xué)不上了。這個(gè)時(shí)候我很著急,著急,我該如何是好?
1、家庭教育的反思
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在我接觸到的很多案例中,孩子手機(jī)成癮,學(xué)習(xí)動(dòng)力不足,不想上學(xué),沒有學(xué)習(xí)動(dòng)力,有各種各樣的心理問題。很多家長來求助,我們?nèi)绾尾拍軒椭⒆幽?
這個(gè)問題看起來很簡單,但是非常復(fù)雜,因?yàn)槲覀冏霾坏?所以,我們需要學(xué)習(xí)。
其實(shí)教育孩子也是這樣的,如果我們不學(xué)習(xí),也沒有任何教育我們的方法,我們就要考慮到底應(yīng)該怎么做,而不是盲目地去指責(zé)孩子。
2、自我反思
其實(shí),當(dāng)我們意識(shí)到孩子問題出現(xiàn)的時(shí)候,我們就已經(jīng)進(jìn)入了自我反思的階段,只不過是一方面家長沒有做出相應(yīng)的改變,另一方面孩子的一些壞習(xí)慣也在這個(gè)階段有所收斂,所以我們也應(yīng)該對(duì)孩子進(jìn)行自我反思,才能幫助孩子從壞習(xí)慣的泥潭里走出來。
“冰凍三尺,非一日之寒”。我們要想改變孩子,首先要做的就是改變我們自己,只有改變我們自己,才能幫助孩子變得更好。
3、多給孩子一些積極的心理暗示
有的時(shí)候,孩子出現(xiàn)問題,并不是他們不愿意溝通,而是他們不知道該如何和他們溝通,所以他們選擇了沉默。當(dāng)孩子出現(xiàn)問題的時(shí)候,家長們要及時(shí)的進(jìn)行鼓勵(lì),告訴孩子沒有關(guān)系,下次再來,就會(huì)做得更好,因?yàn)檫@樣做可以讓孩子明白怎樣去和自己溝通。
家長的耐心,肯定是最大的鼓勵(lì)。
父母的肯定,孩子會(huì)在父母的肯定中更加的自信,更加的有勇氣,更加堅(jiān)強(qiáng)。所以說,在遇到困難的時(shí)候,家長們應(yīng)該多給孩子一些積極的心理暗示,讓孩子更加有勇氣去克服困難。這樣一來,孩子才會(huì)擁有更加良好的狀態(tài)去迎接挑戰(zhàn)。
總結(jié)
總的來說,作為家長,我們不要只看到孩子的不足,而是要看到孩子的閃光點(diǎn),并且給予鼓勵(lì),孩子才會(huì)更加的自信。當(dāng)孩子遇到困難的時(shí)候,一定要給孩子幫助,而不是去打擊。
只有當(dāng)孩子們的內(nèi)心都安穩(wěn)了,他們才會(huì)更加的有勇氣去面對(duì)困難,也能夠更加的勇敢無畏。
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