厭學孩子內心強烈的真實感受是:內心沒有力量,產生內心的無力感,學習不努力,從而逃避學習,把學習當成一種累贅。
我家孩子是一個活潑好動的女孩子,從上學到現在,他的成績一直是班里的佼佼者。
當她在數學上遇到挫折,雖然上課不專心聽講,但課后還是認真完成作業,不知道要怎么做才能贏得數學老師的表揚。
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但是,每次回到家,也能安心寫作業,不再拖延寫作業。
之前碰到過這樣一個孩子,數學成績總是上不去,一問原因,他竟然說,有一道題,好難,自己看不懂,就反復看題,結果題目上得不到任何提高。
后來,老師告訴了這個孩子一個辦法,告訴了孩子如果數學考試中一題自己不會,那么就寫一篇解題思路,先把題目自己寫完,做完后再來檢查,如果覺得自己不會做,就重新做一遍。
如果做完后,還覺得自己好像不會,就又重新做,直到把答案寫完。這樣堅持了一個月,直到高考都沒問題出現過,能考高分。
在一次考試中,孩子沒有發揮失誤,只考了乙。孩子雖然很沮喪,但還是向老師提出了自己不會做的題。
在這個時候,我不再盯著孩子寫作業,而是通過和孩子聊一些其他的話題,引導孩子合理規劃學習時間,讓他明白時間到底應該怎么安排。
在談到孩子的學習成績的時候,我問了他在學校的感受,他說他總是在意自己的成績,因為自己每次考試的成績,他都特別擔心自己的成績會下降,所以感覺到很焦慮。
我和孩子聊了很久,和孩子講了學習的重要性,但是他對于自己的學習成績還是很不以為然。
其實我想說的是,有些事情,你自己可以控制,但是孩子的自控力卻很差,所以有些事情,能夠控制,并不是難題難題難題。
我想這個問題的關鍵,就在于,我們的孩子,到底應該如何面對自己的學習?
培養孩子的自控力,需要很多因素,我們也都是從孩子過來人,如果孩子也能夠感受到父母的壓力,就可以從父母自身的角度去思考問題。
不想讓孩子輸給別人,我們還得先讓孩子不輸給自己
兒子是個很自律的孩子,成績也很優秀,在學校成績一直名列前茅。
升入初中以后,有了自己的小圈子,但是孩子卻不想去上學了。作為家長,該如何讓孩子告別“開學綜合征”呢?
1.培養孩子自信
很多孩子都是在剛開學的時候,有一個適應的過程,因為開學之后,學校的學習環境會發生變化,很多東西都需要孩子自己去適應,而不是讓父母陪著。
所以,家長可以先培養孩子的自信,孩子上幼兒園之后,就不會特別不適應,和其他小朋友一起玩耍,讓他自己適應,能減輕分離的焦慮。
2.讓孩子意識到上學是一件非常重要的事情
孩子剛開學的時候都會非常的不適應,尤其是面對每天都要上演的“人山人海”。有的孩子覺得上幼兒園是一件非常有趣的事情,但是回到家里之后孩子也會很反感,所以說要讓孩子意識到上學的重要性,在上學這件事情上也是重要的事情。
有很多的孩子在上幼兒園的時候,都不愿意去幼兒園,不愿意去上學,這個時候家長要注意了,我們要關注孩子是否在學校待著不開心,是否在學校的時候,感到害怕,是不是在幼兒園有什么不開心的事情。要找到適合的方法幫助孩子去克服這些不開心的事情。
我們要知道,無論什么樣的年齡,不管是在哪個階段,在孩子的心中,都是非常渴望去上學的。孩子對于家的感覺是很溫暖的,同時也非常渴望能夠得到來自父母的一些安慰。
當孩子不想去上學的時候,就說明孩子出現了厭學的情緒,而且這個時候孩子的身體是非常脆弱的,他的內心也是非常脆弱的。我們要去關心孩子,看看孩子在學校里面發生了什么事情,和他談談心里話。也許父母覺得他在學校里面一定要好好學習,但是孩子其實未必能夠理解,他也會覺得自己的內心非常的孤獨。所以作為父母的我們一定要去關心孩子,而不是去批評指責孩子。
很多父母都會說我對孩子很關心,很愛他,但是孩子卻覺得我很不愛他,總是在說我的一些事情,其實我就是想關心他。這種情況下,我們要去傾聽他的心聲,而不是去說你的一些嘮叨。
所以當我們真正地從孩子的角度去考慮,去理解他們真正的內心世界的時候,我們就不會再頭疼孩子到底是什么事情,對于孩子來說也是一種很大的壓力。當我們理解他們的時候,我們也會發現和孩子之間的距離就會慢慢拉近了。
三、父母要學會正確地引導孩子
孩子到了青春期,很多父母會發現自己的孩子越來越不聽話,和自己說話的時候,動不動就把自己關在房間里,有時候我們和孩子聊天的時候,還沒等孩子說完,父母就開始批評孩子,甚至是打罵。
在這樣的家庭中,孩子慢慢變得沉默寡言,而父母總是憶苦思甜,把生活中的每一件事情都寄托在孩子的身上,對孩子的成長是百依百順的,從來不曾想要孩子去經歷一些事情。
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