怎么勸一個厭學的孩子去上學?
怎樣才能幫助孩子克服學習中的惰性?
一個孩子沒有理想,不知道為什么要學習,學習就像是一塊石頭,沒有前進的動力。
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父母要告訴孩子:
真正的思想,來自于對學習的嚴肅思考和不懈努力。
你若想在學習中獲得進步,就要學會堅持,并從每一件小事做起。
有了學習的興趣,孩子就有了突破的動力。
從而真正喜歡學習。
而且,學習的過程本身就能帶給孩子無窮的快樂。
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不打不罵,讓孩子主動愛上學習
其實,父母的鼓勵和贊揚能夠讓孩子的學習興趣更加濃厚,讓孩子對學習充滿自信心。
為此,父母應該做的是通過一些小細節(jié)來給孩子鼓勵和夸獎。
比如,孩子喜歡在學習上花心思,主動積極地學習。
這就是值得被鼓勵的地方。
所以,想要讓孩子愛上學習,父母要先引導孩子發(fā)現(xiàn)學習的趣味,如果孩子喜歡學習,就讓他多玩會兒,或者是讓他多接觸到感興趣的東西。
但是,父母不應該過分的強調(diào)學習的結果。
我們也許可以通過教育的方式,用一些激勵的手段來鼓勵孩子,但是,如果讓孩子只是學會了一項技能,就要不給孩子玩耍的機會。
如果孩子不能對自己的能力進行自我評估,就不去培養(yǎng)自己的能力,這樣,孩子就沒有一個主觀能動性去做到真正的進步。
那么,怎么引導孩子做到真正的進步呢?
這就要父母要有一個正確的觀念,那就是孩子的起點是父母的,父母的高度是孩子的起點。
當父母們做好準備了,孩子就能夠在父母的引導下,一點點進步起來。
2.培養(yǎng)孩子學習的興趣
每個孩子的潛能是不同的,父母要研究的不僅是孩子的學習成績,還要關注孩子學習的方式和學習習慣,讓孩子愛上學習。
父母要想辦法激勵孩子,而不是一味的打擊、責罵孩子。
孩子在學習上遇到困難,很多時候,是父母把自己的焦慮轉移到了孩子的身上。
所以,父母一定要有一個正確的心態(tài),不管做什么事情,都要有一個正確的態(tài)度,要先去接受孩子的學習成績下降,然后再來幫孩子分析不足之處在哪里,找出不足之處。
比如,孩子鋼琴考級了,但是一到考試時,成績卻不理想,孩子害怕自己考不好,所以會害怕面對家長,害怕面對家長,因為家長這時就會批評,說孩子這不行那不行,這次考不好,下次可能也會考不好,這樣會讓孩子心里有一種“被罵”的感覺。
這時父母就要做正確的引導,讓孩子把失敗的原因歸結為自己能力不夠,孩子的努力,成功對他來說也沒有什么太大意義,所以父母要幫助孩子找到努力的過程,才能把孩子的挫折感轉變成動力,從而一點點的積累提高孩子的抗挫折能力。
父母要給孩子培養(yǎng)一種自尊水平,有了這種自信的孩子,就會激發(fā)孩子更加努力學習,更加喜歡學習的感覺。而對于那些自暴自棄,很容易產(chǎn)生厭學心理,最后就會出現(xiàn)各種事情都不愿意去做了。
最后父母要學會正確的鼓勵方式,即使孩子做的事情沒有人在意,但孩子也不想讓人去擔心,尤其是父母經(jīng)常會在他面前說他這樣做不好,你太不聽話了,所以孩子都不愿意做了。
家長要鼓勵孩子,讓孩子知道自己做的事情,別人的意見和想法也是可以的,自己的事情一定要自己完成,不要依賴別人。
最后當孩子做的好的時候,父母要給孩子鼓勵和肯定,可以對孩子說:“你真棒,你是一個有責任心的孩子,你是一個有愛心的孩子?！?/p>
4、讓孩子養(yǎng)成好習慣
好習慣是孩子將來成功的基石,好習慣的養(yǎng)成要比其他壞習慣的做得更重要。
家長千萬不要逼著孩子養(yǎng)成一個好習慣,好習慣可以讓孩子受益一生。
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前不久新聞報道,湖北一個12歲女孩因為放假期間在家太無聊,看電視不學習,母親吼了幾句后,女孩離家出走,警察找到時,女孩還在血泊中,手機被找到后,女孩仍然淡定地說:“我就想看看?！?/p>
好習慣養(yǎng)成后,孩子將受益一生。
教育家葉圣陶說:教育的本質(zhì)就是培養(yǎng)習慣。
培養(yǎng)孩子良好的習慣,就是培養(yǎng)孩子有計劃性、有毅力、獨立性的好習慣。
在孩子小的時候,父母要幫助孩子養(yǎng)成正確的生活習慣。
比如,
合理安排作息時間;
自己收拾書包;
養(yǎng)成吃飯的習慣;
堅持閱讀、運動的習慣。
孩子到了上學的年齡,父母可以多陪伴孩子,要讓孩子從小養(yǎng)成早睡早起的好習慣,一旦養(yǎng)成習慣,孩子就會終生受益。
教育家葉圣陶曾說:教育就是培養(yǎng)習慣。
世界上的習慣如同“黃河”一般,形成了人的“涓涓涓涓涓涓涓細流”,會不斷滋養(yǎng)著我們的心靈。
只有養(yǎng)成了良好的行為習慣,才能成就孩子一生的好習慣。
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