天不亮上學天黑了還沒放學。
晚上還沒睡,作業(yè)沒做,現在已經11點了,還沒寫完,最近天氣太冷了,沒法休息,讓她先吃點東西,去學校里休息。
她作業(yè)還沒寫,就發(fā)脾氣,說老師說她寫得不認真,破壞了老師的形象,老師還打她。
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還有那天,班里來了一個小女孩,正在上初三,她的爸爸媽媽都在。爸爸脾氣不太好,動不動就吼她,她說壓力大,她覺得爸爸是不是要罵她。
孩子說,以前每次爸爸喝多了,就說我笨,以后沒出息。現在爸爸媽媽都罵我了,我不想上學了,就想休息一天。
可能是因為孩子的學習壓力大,有時候,她也不想寫作業(yè),也想玩。但是又怕爸爸媽媽不答應,所以心里一遍又一遍的對爸爸媽媽說,我想休息。
我應該怎么做?
媽媽說,別的同學都休息了,就她一個人在那里玩,她還問我,可不可以休息一天,就不能休息一下嗎?
于是,她就到自己房間里找來找去,想著媽媽會不會看我不順眼,會不會罵我。
我知道媽媽是為了我好,所以她不敢說出自己的心里話,就害怕去找老師。
結果,媽媽看到成績單就說,你肯定考不上大學,只能去職高,這個就不是你想要的生活。
所以你就更加不愛學習了,更加不喜歡去上學。
老師說,你對你自己的人生是有要求的。
于是,孩子就成功了。
孩子自己想,既然你管不了孩子,那就去管好你自己吧。
父母是孩子最好的老師,但是我們要常常去看到自己身上的問題。
因為,如果父母自己都不學習,如何去要求孩子呢?
所以,父母要自我反思,看看自己有沒有給孩子做好榜樣,而且做好榜樣的。
04 允許孩子有情緒,允許孩子抱怨
父母要允許孩子有情緒,允許孩子有情緒。
當孩子的情緒被父母理解和接納的時候,就會覺得內心得到了安慰,有力量變得更加堅強。
只有當孩子有了安全感和力量,他才會主動去表達,而且不需要父母的陪伴。
只有父母的態(tài)度足夠堅定,孩子才有力量和勇氣去表達,只有被父母接納,孩子才敢去表達,否則就會一直隱忍,不敢表達,不敢表達,甚至委屈自己。
父母應該接納孩子的情緒,不要限制他的表達,而是要允許孩子的表達,對孩子的情緒做出合理引導。
結語
每個孩子都是獨特的,父母要做的是傾聽,而不是阻止,教會孩子表達自我,發(fā)掘孩子的優(yōu)點和長處,引導孩子,讓孩子變得更優(yōu)秀。
而你對孩子的情緒有什么看法呢?歡迎在評論區(qū)留言。
我是小允兒媽媽,是一名2歲寶寶的媽媽,也是一名高級育嬰師。
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