不上學(xué)直接拿畢業(yè)證
受訪者:徐健(化名),男,17歲,高二,咨詢高中,初中成績很差,但是能夠堅持上學(xué),愿意堅持在學(xué)校學(xué)習(xí),根據(jù)父母的描述,性格也開朗,我覺得還是很有道理,孩子現(xiàn)在學(xué)習(xí)狀態(tài)很好,非常努力,也在不斷努力的拼搏,希望考入理想的高中。
我和孩子他媽說了兩個事兒:
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第一,孩子一定要聽父母的話,聽話才是好孩子,要聽父母的話,不聽話才是壞孩子,要聽父母的話。
第二,孩子一定要按照父母的意愿,去學(xué)習(xí),按照父母的意愿去做,才是好孩子。
如果孩子是按照父母的意愿去做的話,那孩子就會按照父母的意愿去做,所以孩子就會在這個過程中體驗到痛苦,而孩子也會學(xué)著父母的意愿,去按照父母的意愿去做,因為孩子按照父母的意愿去做了。
所以,如果父母的意愿是按照父母的意愿來做的話,那么孩子就會在這個過程中體驗到痛苦,因為他就無法體驗到自我的價值。
從而對自己的行為負責(zé)任性,但是父母卻忽略了孩子的內(nèi)心感受,還總是給孩子貼標簽,給孩子貼標簽,那就會讓孩子感受到父母說話不算數(shù),連自己在父母眼里都不值得一提。
所以,父母可以讓孩子多嘗試體驗生活中的各種樂趣,不要局限孩子愛玩的天性,尊重孩子的天性,從而讓孩子逐漸走向獨立。
“懂事”的孩子,要的不是天生的乖,而是父母舍得讓孩子付出。
真正懂事的孩子,不會讓父母操心,不會讓父母操心,因為他知道,父母一直在背后默默支持他。
3、多帶孩子出去玩
看過一則新聞:
一個女孩在超市里撿垃圾,被路過的男孩看見,開始不停地勸阻。
沒想到男孩一聲不響,只顧著玩著手里的玩具,不停地打轉(zhuǎn)。
他一點也不在意,還將玩具扔在地上,并表示自己摔壞了。
男孩的媽媽站在一旁看著男孩,她聽到了一聲怒吼:“你怎么回事!這是你自己的事情!”
男孩的媽媽怒了,對男孩說:“你聾了,你閉嘴!閉嘴!”
男孩不吭聲,繼續(xù)玩他的玩具。
媽媽又說:“那好吧,你看到了吧!你都多大了,媽媽怎么可以這樣,你現(xiàn)在也是個大孩子了,不可能像別的小朋友那樣活潑好動,是不是?”
男孩愣了一下,不說話,只是看著媽媽。
看完之后,男孩媽媽氣呼呼離開了房間。
同事對此感到很氣憤,卻也只能安慰男孩,希望以后孩子還是要堅強些,不能動不動就哭鬧,到時候她還會為男孩做什么。
其實,從男孩的角度看,媽媽可能只是對男孩有些微憐惜,但不知道女孩的心其實很脆弱,愛是需要關(guān)注的。如果總是用“哭窮”去恐嚇孩子,只能積攢下去的壓力,而不是幫助他勇敢面對生活。
“我對錢很感興趣,但每次買東西都要跟我媽要,給我買東西就是用了很多年的錢。我已經(jīng)很大了,我不需要什么錢,我只要自己想要的東西,我就用自己的錢。”
正如那位媽媽所說:“他很小的時候就開始學(xué)習(xí)攢錢,準備考研。上了大學(xué)后,我繼續(xù)在家附近的飯店打工,后來工作了,我們給他提供了很好的生活條件,他就很少有機會去打牌了,很少有時間打游戲了。”
在中國的一些家庭,大家都習(xí)慣了在孩子面前“嚴苛”。這種嚴苛讓孩子的壓力無處釋放,并不會使孩子的壓力得到緩解,反而使孩子產(chǎn)生逆反心理。而且很多孩子從小就生活在一個競爭相對寬松的家庭環(huán)境中,家長的嚴格要求,在很大程度上會激發(fā)孩子的壓力。
一旦孩子達不到父母的要求,壓力就會讓孩子變的”懦弱”,而自我否定的背后則是孩子的“無能
“。
原創(chuàng)文章，作者：清風(fēng)徐來，如若轉(zhuǎn)載，請注明出處：http://www.69xo69.com/62925.html
