讓孩子討厭學習的小故事
小編鄰居家孩子今年上二年級,爸爸媽媽因為工作忙的原因,對孩子的教育責任重大,奶奶從小帶到大,所以孩子從小就養成了我外公外婆在帶的習慣,很小就能很好的學習,其實孩子的學習成績并沒有受到太大的影響。
自從曉潔學完了一年級的內容后,老師反饋孩子上課的狀態也特別好,不像之前那樣是注意力不集中,上課還經常調皮搗亂。
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老師問孩子為什么上課表現不好?孩子說有小動作,聽課不專心,特別好動。老師多次跟家長反應孩子上課注意力不集中,上課愛開小差,不喜歡聽老師講課。
孩子很小的時候,對于上學就非常抗拒的孩子來說,本身就是厭學,然而學校里的補課班和網課,以及對于自控能力弱的孩子來說,根本就沒有辦法有效的進行復習。
再加上網絡就像空氣一樣,不斷的傳播著各種信息,孩子根本就無法靜下心來學習,從而就會產生厭學的情緒,如果不加以引導,孩子就會厭學。
我們在生活中其實可以發現,很多孩子都有過厭學的情緒,有的孩子平時成績很好,但是一到學校里就會感到緊張,不能集中注意力聽課,出現睡覺、逃課、厭學等情況。
有的孩子小學成績很好,到了初中以后,成績就開始下降,孩子的學習跟不上,孩子就開始厭學。
其實,這種厭學是一種情緒的轉移,不是厭學本身,而是厭學衍生出來的一些問題。
比如孩子的厭學,和本博士博士根據大量的咨詢案例來分析,和本博士認為,孩子厭學的原因,主要有以下幾點:
1、學習成績差,對學習失去興趣。
如果孩子是因為學習成績差,產生了厭學情緒,那么要想改變現狀就要從提高學習興趣入手,而不僅僅只是將學習成績作為評價一個學生好壞的主要參考,而是看孩子是否對學習有興趣。
如果孩子是因為學習成績不好,產生了厭學情緒,那么要想讓孩子在學習上有所提高,就要先從這一點入手。
2、孩子的學習興趣與學習能力不足。
有些孩子雖然學習成績不好,但是他在其他方面有自己的特長,比如畫畫、唱歌跳舞,但是在其他方面卻非常擅長,那么孩子的學習成績就會很好。
有些孩子的學習成績不好,但是他的學習能力卻非常強,那么這種孩子就顯得不是很聰明,在學校的考試中也能考的很好。
這就是孩子學習的動力不足,缺少了學習的動力。
3、孩子學習能力不足,在學校遭受了欺負。
如果孩子是因為和同學之間發生了矛盾或者是有一些其他的一些缺點而學習成績不好的話,那么孩子就會逐漸的失去自信心,所以,在這種情況下,孩子就會選擇自暴自棄,對學習喪失興趣,慢慢的就會影響到了孩子的學習成績。
所以說父母想要幫助孩子提高學習成績的話,就應該首先要知道孩子的學習動力是來自于哪,只有找到了自己的學習動力,才能夠更好的去學習。
如果孩子只是在學校里面,沒有在家里感覺到學習的樂趣,那么在學校這種行為會慢慢的被遺忘,所以家長要幫助孩子找到這種學習的樂趣,在學習中沒有被拒絕的感覺,并且慢慢的去提升學習的樂趣。
第二個,讓孩子去感受學習帶來的成就感
有些孩子在家里,學習并不像在學校那樣有那么的困難,也是因為有些老師在課堂上已經進行了大量的講解和講解,那么孩子在這個過程中如果感受到了學習帶來的成就感,那么孩子才愿意繼續在學習上投入時間,進而提升學習成績。如果這種方式學習效果完全不明顯,那么孩子對于學習這件事就不會太在意,同時也就能夠慢慢的享受學習的樂趣,比如在學習過程中的成就感。
第三個就是讓孩子感受到學習帶來的成就感
,通過學習讓孩子感受到快樂,這樣孩子才會覺得學習是一件有意義的事情,所以才會愿意去學習。
想要讓孩子對學習感興趣,第一步就是要讓孩子知道學習是有意義的,學習能夠獲得一些成就感,學習可以在其中帶來快樂,當孩子有了這些之后,孩子的學習的動力就會慢慢地建立起來。
比如:
孩子喜歡學習,那么他就可以在學習中獲得成就感,他就能夠主動去學習,因為他覺得學習在自己來說是一件很有趣的事情。
那么孩子也就會不斷地被這些事情所吸引,去學習,當然就會覺得學習是一件很有意義的事情。
所以家長如果想要讓孩子擁有好的學習習慣,那么我們就要想辦法讓孩子有這種成就感,當孩子能夠自主學習的時候,他們就會對學習產生興趣,這個時候,孩子的學習成績也就會慢慢的提高,自信心也會得到提升。
其次,提升孩子的學習興趣。
學習興趣的培養首先就要讓孩子感覺到學習是好玩的,如果孩子覺得學習枯燥乏味,那么他就會逃到游戲中去,通過游戲來消遣,久而久之,孩子就會越來越迷戀游戲。
孩子是需要陪伴的,如果孩子有了足夠的心理能量,就不會沉迷游戲了,其實孩子的生活不僅僅只是游戲,他們需要被看見,被關注,被認可。
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