青春期孩子 厭學 輟學 休學 厭學
每個孩子都渴望成功、渴望被關注、渴望被認可、渴望有尊嚴、渴望社會人們對他們的認可、渴望盡自己的力量而努力去做自己喜歡的事。但是有些事情不能滿足孩子的好奇心和逆反心理,就導致他們在學習上不思進取、學業上消極被動,生活中找不到樂趣,容易導致厭學。
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4、親情與陪伴 溫暖的家庭氛圍
孩子在成長過程中是最需要愛和陪伴的,當家庭氛圍差的時候,孩子就容易沉迷手機,因為孩子在那里能找到安全感和依靠,而手機能彌補孩子情感的空缺。
手機成癮的孩子,一般都有什么樣的心理?
1、逃避現實生活的壓力
就像文章開頭的那位家長一樣,如果孩子在現實生活中沒有任何壓力,那么孩子的心理上面會很空虛,容易產生逃避現實生活的想法。
2、孩子容易沉迷于虛擬世界
在現實生活中,如果孩子的社交能力比較強,或者是孩子的興趣比較廣泛,那么孩子就不會沉迷于虛擬世界。
但是很多的孩子,現實生活中沒有什么興趣愛好,在現實生活中找不到成就感和存在感,那么他就會到手機里去尋求和虛擬世界里的成就感。
3、孩子可能會形成討好型人格
小玲之前和同事們聊天,說她的孩子非常喜歡玩手機,一玩就是一天,根本不允許他玩手機。小玲一開始覺得孩子玩手機太耽誤學習了,會跟他們講道理,但是慢慢的小玲發現,有時候孩子還耍性子,尤其是上了初中之后,孩子變得聽話了,有時候甚至會主動來跟小玲溝通,這讓小玲感到非常的欣慰,她覺得孩子到了這個年紀以后,懂事了,懂得了如何跟父母溝通了,而且在學校遇到什么不開心的事情也都愿意跟她講。可是每次她一說完,孩子就會覺得委屈,她覺得孩子太不聽話了,孩子太叛逆了。而且孩子還是一個非常有思想的小姑娘,從來不需要父母操心,還是一個非常有主見的小姑娘。
小玲的女兒上了初中以后,小玲和女兒的親子關系很好,女兒說什么都愿意聽她,小玲還經常夸獎女兒說,“她說什么都會聽,就是不聽話。”后來,女兒上了高中以后,女兒說什么都不愿意跟她說了,小玲也知道女兒長大了,不希望女兒犯太大的錯誤,所以在女兒的教育上面也制定了很多規則。可是在孩子有了自己的想法以后,小玲不知道該怎么辦了。
叛逆期的孩子在家庭教育中比較常見,大多數家長認為叛逆期孩子最難管,孩子出現問題原因也都是因為孩子叛逆,其實不然,家長只有找準孩子叛逆的原因,才能真正解決孩子的叛逆問題。
▼ 孩子叛逆的原因
孩子之所以叛逆,大都是因為他們身邊所處的環境,而孩子的叛逆現象往往是因為孩子所處的環境過于嘈雜或者父母教育方式不對等引起的。家長教育孩子,應該在以下幾點進行努力:
一、承認差異,了解孩子的特點
在教育孩子的時候,家長要承認差異,有些孩子確實有一些自己的想法和觀點,這些想法和做法是不符合實際情況的,家長不要輕易否定,這會直接影響孩子對自己的評價。家長要認真地看待孩子的優缺點,不要給孩子貼標簽,讓孩子沒有自信。家長更不要對孩子進行人身攻擊,比如說“你總是這樣,”“你怎么這么笨”之類的話,因為這些話會讓孩子更加反感。
二、改變孩子的錯誤觀,幫助孩子建立合理的是非觀
1、用溫和的態度來和孩子進行交流
用堅定的態度和孩子說話,告訴孩子“我是你的父母,我尊重你的想法”,如果孩子提出異議,不要急于否定,因為孩子提出的意見是獨立的、普遍的,有時孩子可能僅僅是犯了一點點錯誤,家長就批評他,這樣會讓孩子喪失對父母的信任感。所以家長在和孩子交流的時候,要用溫和的態度來對待孩子提出的意見,同時也要用提醒的方式,讓孩子清楚自己應該如何回答。
2、和孩子平等交流
很多家長都喜歡用命令的語氣和孩子說話,比如“趕緊去把作業寫完”、“把書包放下”、“趕緊上床睡覺”、“不準哭,再哭等等”等。
其實這樣的做法,會讓孩子產生很大的逆反心理,變得越來越不愿意和家長交流,溝通起來,自然就很難了。
因此,家長在與孩子交流的時候,一定要把孩子當成朋友一樣,認真對待,這樣才能把孩子視為朋友,才能真正的了解他的想法。
3、調整情緒
很多家長在與孩子溝通的時候,不能控制好自己的情緒,動不動就大聲吼孩子。甚至有時候,還沒等孩子把話說完,就開始對孩子進行責罵,這就會對孩子造成很大的壓力,也會讓孩子容易產生逆反心理。
家長要調整好自己的情緒,有些事情是不能在孩子面前爆發的,家長更不能在孩子面前發火。
只有家長有了良好的情緒,才能夠讓孩子感受到積極的力量,并且能夠以一種正面積極的態度對待父母。
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