厭學的孩子康復訓練視頻
小云在從事康復訓練過程中,會遇到這樣一些厭學的孩子:
對他們的要求過高,要么就是一些難題,要么就是不聽指令,甚至直接放棄,要么就是什么都做不了。
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小云是一名5歲半孩子的母親,她說:我每天都帶著孩子跑醫院,買玩具,掛號,看康復機構,交給老師,孩子每次都是那么開心,幾天下來,情緒就很低落。在這里,她也和孩子父母一起學習了康復治療的方法,孩子也順利的融入到了集體中。
在得知小云患病的前一天,父母又帶著孩子去了心理治療機構進行了測評。在評估的時候,醫生告訴她,小云當時可能是出現了發育方面的問題,但是由于他的肢體語言表達能力不足,語言表達能力不足,而且,對于和其他孩子比,進步速度和效率低下的情況,讓小云的父母很難發現。
根據這次測驗結果,父母再次將小云的情況詳細記錄下來,分別記錄了在家里日常生活中,小云平時的表現,還有兩周的時間進行了一次心理測評結果。
經過了解,醫生確定了小云的病理性記憶能力發育方面的一個很重要的因素,叫做“過度自信”
。
過度自信
就是在孩子3歲之前,父母對孩子過度的自信心,使得孩子產生了一種天然的條件反射,那就是“相信我自己有能力”
。
但隨著孩子年齡增長,越來越不自信,或者父母對孩子的期待越高,孩子就會出現持續性的焦慮情緒。
這樣一種現象,俗稱“過度自信”。
在兒童心理學上,這種現象叫做“過度自信”,即“我能成功”
。
這種“我能變得很好,我能夠讓別人覺得我很好”
的信念,是人們對自身的過度自信,從而獲得過度自信的行為。
事實上,過度自信會對孩子產生負面影響,不僅如此,過度自信會讓孩子的努力,對未來,甚至會造成重大的困擾,會影響到孩子的一生,甚至造成悲劇。
過分自信的人,往往高估了自己的能力,對于自己的努力,不愿意接受,也無法面對挫折,一味地沉浸在自責中,心理和行為都處于一種“斷崖式”的狀態。
而過度自信的人,因為過于看重自己的努力,無法應對挫折和挑戰,就很容易把對自己的要求轉移到對自己的要求上,并形成自我傷害。
而一旦當這種自我傷害被不斷強化,那將是多么令人擔憂啊!
03
什么樣的孩子容易得“玻璃心”?
1.情緒脆弱的孩子
玻璃心的孩子,一般都具有脆弱敏感的特質,一點點的打擊,就會讓他們陷入自我否定,沒有自信。
這類孩子,常常被家長的一句話“你就是玻璃心”、“你就是太脆弱”、“你就是太沒用”等等,這樣的評價,會讓孩子陷入自我否定的怪圈,有時候,一個小小的打擊,都能讓他們覺得自己是不是太沒用了,從而陷入焦慮。
2.興趣缺失
“把垃圾、樹枝藏起來”、“把書包、書包、書包扔到垃圾桶里”,類似于這類的話,對于孩子來說,都是一種否定的“負面強化”。
如果孩子連自己的喜好都不知道,那他怎么會有信心學好呢?
3.被嚇壞了
這樣的情況,尤其是遭遇到孩子崩潰、恐懼的時候,父母都很容易被情緒籠罩,如果父母在此時,沒有理解孩子的情緒,那么,孩子的情緒就會崩潰。
孩子的心都是肉身所渴望著被愛、被重視、被關注、被理解、被包容、被接納、被認可、被認可、被接納。
而這種被理解、被理解、被認可、被尊重,是作為被尊重的關鍵。
當孩子情緒崩潰的時候,家長應該這樣說:
“孩子,你看上去很生氣,這是很不對的事情,打人是不對的,等你冷靜下來我們再談”
當孩子情緒很激動的時候,我們要先冷靜,告訴孩子這樣做是不對的,等孩子冷靜后,再溝通,了解事情的經過,這時候,孩子很容易就能從情緒中走出來。
這時,可以使用第二種句式,我知道你不想挨打,但是我打你的時候,你說了很多話,希望你原諒我,所以,等你回到家里以后,我會好好和你溝通,我們一起好好說話,你的情緒會平復下來的。
這一步一步很關鍵,不是我們用吼罵的方式,就能夠馬上奏效的,但是要在孩子第一次犯錯的時候,就給孩子一個指導原則,這個是指孩子在情緒激動的時候可以給他一些合理的建議,但是一旦點燃了他內心深處的小火苗,等他有了勇氣和你去探索一下的時候,他為了未來的遠大目標就會主動放棄不喜歡的事情。
我們希望孩子成為一個什么樣的人,那就從這三方面努力:
01
父母是什么樣的人
?
我想這個問題還是可以從我們自己的成長經歷中找到答案的,那就是我們自己。
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