大學的孩子厭學怎么辦?
大學在于人生的中,是青春活力,是積極向上的,很容易產生學業成功、事業成功,贏得未來的幸福。
大學是一個非常大的社會,在這個階段,也是培養健康心理的關鍵階段,這個時候孩子的心理情緒和人格特征已經基本定型了。
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那些有厭學情緒的孩子,他們的心理特征是什么?
他們的大腦活動方面有些特殊:
很多孩子不懂得如何去調節自己的大腦,所以導致孩子學習效率低。
家長要讓孩子懂得勞逸結合,
學習也是很重要的事情,讓孩子學會勞逸結合,才能在學習的時候達到事半功倍的效果。
學習能給孩子帶來哪些好處?
1、學習更有效率
當一個孩子在學習上表現出了明顯的拖延癥狀的時候,
家長應該及時給孩子的思想上疏導,讓孩子慢慢地從這種慵懶狀態中走出來。
2、不拖延癥的孩子,對自己要求比較嚴格
,他們對自己要求比較嚴格,不會辜負自己的學習,也不會辜負父母的付出。
3、鍛煉孩子的時間管理能力
學習對于孩子來說很重要,孩子的時間觀念是從小就開始的,父母在平時可以給孩子做一些時間管理的訓練,讓孩子有規劃的去做一件事,這樣孩子在做每一件事情的時候就會有很大的成就感,慢慢的他們就會變得越來越有責任感。
4、培養孩子良好的學習習慣
一個好的習慣會讓孩子做事事半功倍的,因為孩子的興趣是由他的大腦里面的神經元組成的,而孩子專注力的養成,是靠于他們對于自己的選擇和規則的堅持。如果孩子做事情堅持不下去,那么他們在做任何一件事的時候都會缺少一定的專注力,這一點對于孩子來說,是很難的。
而有些家長平時自己都做不到,卻要求孩子做到,這是一個非常不明智的做法。我們要想培養孩子的耐心,讓孩子更有耐心,那么就應該在孩子專注于一件事情的時候,及時鼓勵。當孩子在學習上沒有達到自己的預期,或者是沒有完成作業的時候,我們要及時鼓勵孩子。
2. 因為家長的原因,不想讓孩子繼續學下去
有的時候,可能是由于家長對孩子的期望過高,對孩子的要求過高,總是拿孩子跟其他孩子作比較,久而久之,就會讓孩子心里產生抵觸情緒。但是孩子本身也沒有想要傷害的意思,所以自然而然就會繼續玩下去。
家長如果總是拿孩子跟別的小朋友作比較,會讓孩子覺得自己就是不如別人家的孩子,慢慢的就會對自己產生懷疑,從而變得沒有自信。
3. 父母的原因
我們平時總是在教育孩子,不要總是拿別人家的孩子去和自己的孩子作比較。比如孩子成績考得不好的時候,就會說,你看你,考這么差,你怎么學的。
這樣的語言,只會讓孩子更加的自卑,沒有學習的動力。我們應該讓孩子知道,每個人都有擅長的地方,別人家的孩子有的你也想要有,沒有就沒有了。
4.
家長在幫助孩子解決問題的時候,也要學會適當的鼓勵。
有時候孩子并不是不想解決問題,而是他不知道該如何去解決問題。家長可以在適當的時候,讓孩子自己去思考。
比如孩子覺得可以把問題說出來,這樣孩子才會覺得,其實我是可以自己解決問題的。這時候,家長就可以適當的鼓勵孩子,但是盡量不要給孩子“貼標簽”。
如果孩子實在是不愿意說,也可以給孩子點顏色看看,比如孩子覺得用減少的鞋子可以算出什么。
家長需要教孩子如何做選擇。
如果你能堅持和孩子定期的溝通,在教育孩子的時候,就會有更好的效果。
2、給孩子足夠的選擇權
很多家長在教育孩子的時候,總是喜歡控制孩子。喜歡給孩子傳遞不正確的觀點。這樣的做法其實是錯誤的。
不要想著自己說一套,孩子就會聽從,孩子犯了錯誤也不要責罵孩子。每個人都會犯錯,孩子也不例外。每個人都是從犯錯中成長起來的。
如果家長總是喜歡命令孩子,那么孩子勢必會變得叛逆,不愿意聽家長的話,也會影響孩子的心理健康。
在教育孩子的時候,語氣要委婉,最好能夠和孩子做到心平氣和地溝通。
家長要給孩子留出足夠的選擇權
不管孩子的做法是對是錯,家長都要盡可能地把選擇權交給孩子,這樣孩子才能健康地成長。
如果孩子和家長頂嘴,家長一定要冷靜下來,了解清楚原因之后,再進行教育。
當孩子在自己的觀點下做出了自己的錯誤,家長一定要控制好自己的情緒,不能孩子一哭就妥協,讓孩子變成一個只會聽話的機器人。
所以,家長要給孩子留出足夠的選擇權,讓孩子自己去思考,而不是一味地被壓制。
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4、尊重孩子的想法,讓他有權利說出自己的想法
很多家長在孩子的教育上,非常嚴厲,一旦孩子做錯事,會嚴厲批評孩子。
孩子小時候并不是很懂事,也不知道為什么這么做,所以才會一直頂嘴。
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