不上學(xué)沒(méi)有畢業(yè)證沒(méi)有畢業(yè)證,沒(méi)有被批準(zhǔn)的畢業(yè)證,就是孩子人生的污點(diǎn)。
這是一個(gè)極度貧困的學(xué)校,學(xué)生家長(zhǎng),拿不出畢業(yè)證書(shū)來(lái)。
為了完成學(xué)業(yè),已經(jīng)被迫輟學(xué)的孩子,基本上沒(méi)上過(guò)學(xué)。
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除了高考分?jǐn)?shù)以外,在他們的世界里,找不到任何一次主動(dòng)學(xué)習(xí)的機(jī)會(huì)。
他們不是想著學(xué)什么專(zhuān)業(yè),也不是想如何賺錢(qián),而是厭學(xué),放棄了最純粹的學(xué)習(xí)。
這種輟學(xué)的孩子,實(shí)際上是最孤獨(dú)的,最需要被理解的孩子。
如果家長(zhǎng)還把他們當(dāng)成小孩子,擺出一副“我是大人,你是小孩,你就得聽(tīng)我的”的態(tài)度,那他就沒(méi)辦法與家長(zhǎng)溝通,跟父母之間也就會(huì)出現(xiàn)隔閡。
所以,能理解孩子,正確引導(dǎo)孩子,耐心陪伴孩子的家長(zhǎng),一定是孩子更愿意傾情分享的那個(gè)人。
一、“我是你父母,我說(shuō)了算”的鴕鳥(niǎo),孩子“無(wú)視”父母
在現(xiàn)實(shí)生活中,我們總是為孩子考慮,卻不愿意去聽(tīng)孩子的意見(jiàn),總是以自己的想法去要求孩子。
孩子想出去玩,家長(zhǎng)卻認(rèn)為“孩子在這玩一會(huì)兒,能有什么好累的”,總是說(shuō)“孩子白天累了,晚上也累了,不想出去玩了”。
家長(zhǎng)雖然是在陪孩子,但是由于工作的原因,沒(méi)有時(shí)間和精力陪孩子,也希望能多一些事情來(lái)陪伴孩子,但是陪伴孩子并非是一件簡(jiǎn)單的事情,需要父母多花時(shí)間去陪伴孩子。
當(dāng)孩子想出去玩的時(shí)候,不要告訴孩子“玩什么”,而是要適當(dāng)?shù)嘏愫⒆油妗?/p>
1歲以上的孩子
1歲半以上的孩子,父母可以給孩子提供一些簡(jiǎn)單的拼圖玩游戲,父母可以買(mǎi)一些拼圖,跟孩子一起玩,先在玩上半小時(shí)后,等玩完后,再帶孩子一起玩玩具。
2歲以上的孩子
3歲以上的孩子,父母可以給孩子買(mǎi)一些拼圖,剛開(kāi)始可以選擇一些簡(jiǎn)單的,有利于孩子拼好的那種。這樣做的時(shí)候,孩子要注意培養(yǎng)孩子的動(dòng)手能力,孩子在玩耍的時(shí)候,同時(shí)也是在培養(yǎng)孩子的動(dòng)手能力。
這套拼圖要比手機(jī)要好的多,全部都是按照孩子的年齡段來(lái)玩,根據(jù)孩子的不同年齡段來(lái)設(shè)置,孩子在玩的時(shí)候,家長(zhǎng)就不要太早讓孩子玩手機(jī)了,而是應(yīng)該和孩子一起制定規(guī)則,讓孩子在玩的過(guò)程中鍛煉自己的各種能力。
3歲以上的孩子
家長(zhǎng)可以給孩子購(gòu)買(mǎi)一些益智類(lèi)的拼圖,拼圖是需要家長(zhǎng)幫助孩子去拼的,這樣孩子才能在玩的過(guò)程中得到開(kāi)發(fā)潛能,比如說(shuō)孩子在拼圖的時(shí)候遇到困難,家長(zhǎng)可以帶著孩子去尋找困難的答案,這樣就可以培養(yǎng)孩子的自信心,對(duì)孩子的思維能力也會(huì)有一定的鍛煉。
孩子在玩的過(guò)程中,需要家長(zhǎng)帶著孩子一起動(dòng)手去拼,并且在完成任務(wù)的過(guò)程中不僅會(huì)提升孩子的動(dòng)手能力,也可以培養(yǎng)孩子的專(zhuān)注力。
提升孩子的注意力
孩子玩的時(shí)候,由于孩子的年齡比較小,所以不能很好的專(zhuān)注于游戲,所以家長(zhǎng)在陪孩子玩的時(shí)候,可以借機(jī)培養(yǎng)孩子的注意力,從而提升孩子的注意力,讓孩子在玩的過(guò)程中鍛煉的更加的專(zhuān)注力。
注意力對(duì)孩子的重要,家長(zhǎng)也要讓孩子懂得注意力的重要性,其實(shí)家長(zhǎng)們也都明白,其實(shí)孩子在小的時(shí)候就會(huì)有很多很重要的專(zhuān)注力,尤其是對(duì)于學(xué)習(xí)來(lái)說(shuō),這個(gè)時(shí)候的專(zhuān)注力對(duì)于孩子來(lái)說(shuō)是非常重要的,所以家長(zhǎng)要做的是要讓孩子有一定的專(zhuān)注力。
在這種情況下,家長(zhǎng)們就要學(xué)會(huì)如何培養(yǎng)孩子的注意力,不要逼迫孩子讓孩子聽(tīng)話(huà),而是要讓孩子知道什么時(shí)候應(yīng)該做什么事情。這樣的話(huà),孩子們才會(huì)在上課的時(shí)候認(rèn)真聽(tīng)講,
不會(huì)走神,才能集中精力聽(tīng)課。
那么家長(zhǎng)們想要提升孩子的專(zhuān)注力,應(yīng)該怎樣幫助孩子培養(yǎng)孩子的專(zhuān)注力呢?
下面給大家介紹幾種方法,相信對(duì)孩子的成長(zhǎng)有幫助。
1、讓孩子做他喜歡做的事情
專(zhuān)注力好的孩子,不會(huì)因?yàn)橹車(chē)氖虑榉稚⒘俗⒁饬?能夠?qū)⒆约旱臅r(shí)間用來(lái)做自己喜歡的事情。
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