孩子厭學怎么辦 小學一年級,三年級二年級
厭學孩子
小學一年級,孩子厭學怎么辦
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今年我正在調研身邊的家長,有很多小學四年級的孩子,剛剛上二年級,但由于父母工作忙,小升初銜接班,不得不讓孩子在家自學,結果孩子厭學了。這讓家長非常困惑。我們建議,家長要多帶孩子參加社會實踐活動,讓他們認識社會,了解真實的社會,知道生活的真實。
厭學
二、小學一年級是孩子厭學的高發期
厭學心理是指孩子由不喜歡到厭倦,從不喜歡到厭倦,從不想去到拒絕上學到拒絕上學,從不想去到拒絕上學,父母感覺孩子的心理出現了問題,帶孩子去看心理醫生,但是,孩子的問題不僅是學習成績不見起色,而且,孩子開始有了厭學的跡象,父母就開始擔憂,到底是什么原因導致孩子的心理出現了問題?是不是孩子在學校受到欺負了?是不是孩子在學校里和同學發生了沖突?是不是孩子在學校里遇到了什么不開心的事情?
最近,一位母親在家長的介紹下,找到了我,向我求助。這位母親是位女士的閨蜜,在孩子上高中之前,幾乎沒有給孩子做過一次完整的家長會,基本都是在學校度過的。今年暑假期間,孩子所在的學校舉辦了一次家長會,家長們都很積極參與,包括老師都非常重視這次家長會。
這次家長會,這位女士說了一件事,讓她記憶猶新的事情是:當時她和丈夫約好去逛百貨商場,于是她就拿出成人禮去請教孩子的同學們要買東西,結果同學們都選了價格昂昂的商品,女兒沒有買。女兒說:“媽媽,那是我剛買的盲盒,不能再買。”這時媽媽就對女兒說:“你已經13歲了,是不是買盲盒的年齡比其他孩子都要成熟?”
女兒的眼睛瞬間亮了起來,但是媽媽的眼神卻堅定了:“你可以告訴我嗎?”
女兒好像如釋重負地笑了,我問她:“那你知道盲盒店主是如何給你的嗎?”
她想了想,說道:“我覺得她比我們的差很多,不是我們這里不賣的。”
我笑著問道:“你喜歡我們這樣的小店嗎?”
女兒說:“是的,我喜歡的小店。”
我摸著她的頭說道:“你能告訴媽媽,你有哪些朋友嗎?媽媽想知道你最近做過哪些朋友,媽媽很好奇,因為每個人都是有缺點的,你有什么好朋友嗎?”
女兒說:“我知道我和幾個好朋友之間很像,我還挺喜歡她的。”
我接著問:“那你有沒有告訴媽媽,你最近一段時間做了什么讓你開心的事情?”
女兒說:“我最近做了幾個壞事,讓大家都很開心,想讓大家都圍著我轉。”
我說:“這里就是你自己的問題,不想讓大家都圍著你轉,想讓大家都喜歡你,你是在幫助大家呢?還是在幫助大家呢?”
女兒說:“我想幫助大家!我想讓他們更喜歡我,如果我感覺我做了錯事,大家都不理我了,我會覺得很痛苦。”
我說:“那你覺得很難受是嗎?”
女兒說:“是的。”
我說:“如果你感覺好,可以讓別人給你買一個你喜歡的芭比娃娃,你還會再買嗎?”
女兒說:“那當然可以。”
我說:“那就再買一個。”
女兒說:“你看好了,以后你就不會再去買玩具了。”
我的想法是這樣的:可是,如果你已經答應了我的要求,就要說話算話,到時候以后,你再買一個新的玩具,我們就不會再買新的了。如果你真的買新玩具,我就不再給你買新的玩具了。”
女兒似乎聽懂了,就去廚房洗碗了。
其實,孩子的很多“撒謊”行為,是源自于內心的需求。
因為他們覺得,自己沒有得到想要的,就沒有必要來討好父母。
《孩子:挑戰》一書中提到:孩子天生就有一種本能,愿意為了滿足自己的需求,去迎合父母。
在父母無條件的愛中長大的孩子,注定要過得小心翼翼,因為他們總擔心父母會不愛自己。
他們總是習慣性地討好父母,不敢反抗,因為一旦反抗,父母就會覺得丟臉,父母會覺得自己做什么都是錯的。
這樣的孩子,一生都不會有幸福可言。
作者在書中說:
“孩子愛撒謊是因為渴望得到父母的關注,如果孩子經常撒謊,就會影響親子關系的和諧。”
因為如果孩子經常撒謊,得到的關注度不夠,孩子在成長過程中也會錯失很多成長中需要的機會。
作為父母,我們不僅要教育孩子誠信,還要善于發現孩子身上的閃光點,讓孩子在得到認可的同時,獲得歸屬感。
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