孩子說出厭學(xué)的原因,家長要先冷靜下來,相信孩子,才能更好的解決孩子的問題,很多家長抱怨孩子愛玩游戲,不愛學(xué)習(xí),甚至不惜用暴力解決問題,孩子才幾個月大就把自己關(guān)在房間里不出來。
孩子不愛學(xué)習(xí)的原因很多,先要找出原因,才能對癥下藥,幫助孩子愛上學(xué)習(xí)。
一、孩子為什么不愛學(xué)習(xí)?
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1.沒有興趣
有的孩子對自己要求極高,有時候面對學(xué)習(xí)提不起興趣,只想玩耍,在學(xué)習(xí)上沒有多大的耐心,
2.學(xué)習(xí)成績差
這類孩子往往表現(xiàn)為學(xué)習(xí)沒有動力,上課注意力不集中,課下不完成作業(yè)等,一提起學(xué)習(xí)就頭疼。
3.學(xué)習(xí)狀態(tài)不佳
這類孩子已經(jīng)形成了習(xí)慣,一提到學(xué)習(xí)就頭疼。面對即將到來的“考試”,他們表現(xiàn)得很焦慮,每當(dāng)這種時候就會出現(xiàn)緊張情緒。
“焦慮”
患有“焦慮癥”的孩子還有一個顯著特點就是喜歡做決定。他們總是覺得自己的決定是正確的,這會讓他們的情緒變得很不穩(wěn)定,有時候會突然做出一些不理智的行為,但是事后又非常后悔,這種“焦慮感”實際上是對自己現(xiàn)狀的一種不滿意。
4.對自我的懷疑
“焦慮感”對于每個人來說都是非常重要的,當(dāng)一個人在生活中感受到害怕、不開心的時候,就會產(chǎn)生焦慮的情緒。
而一旦孩子感到焦慮時,他就會通過這種方式去克服。如果孩子的焦慮來自父母對他的不認(rèn)可,那么孩子可能就會對自己進(jìn)行自我懷疑,并且變得越來越?jīng)]有自信。
“焦慮感”對于孩子有什么影響?
1.對孩子的情緒影響
當(dāng)父母過度的否定孩子的時候,孩子會對自己產(chǎn)生一種消極的自我暗示。這對于孩子來說是非常不利的,畢竟在孩子的潛意識里,他們的“自我否定”部分也是無法進(jìn)行自我否定的。這就會讓孩子變得越來越?jīng)]有自信,并且還會使孩子對自己的行為產(chǎn)生極大的懷疑,認(rèn)為自己的能力完全不可救藥。
2.導(dǎo)致孩子的負(fù)面情緒
有的孩子會覺得不被父母理解,因為不了解父母在想什么,或者自己沒有被父母理解,就會產(chǎn)生一種很負(fù)面情緒,對孩子的健康成長不利。
3.對孩子的成長產(chǎn)生不良影響
當(dāng)父母對于孩子的行為產(chǎn)生負(fù)面情緒時,孩子也會因為不理解而變得脾氣暴躁,沒有耐心,甚至還會跟父母頂嘴,這些都會對孩子的成長帶來負(fù)面影響。
三、面對孩子的哭鬧,父母該如何引導(dǎo)?
1.父母要學(xué)會傾聽
作為父母,要學(xué)會傾聽孩子的內(nèi)心,因為這并不是一件容易的事情,但是能夠站在孩子的角度看問題,去體會孩子的心情,去接納孩子的情緒,才能夠達(dá)到教育的目的,才能夠?qū)崿F(xiàn)言傳身教的作用。
2.學(xué)會傾聽孩子的感受
當(dāng)孩子有需求的時候,父母可以試著用孩子能聽懂的語言去和孩子交流,因為孩子會明白父母是出于關(guān)心,想要對自己的行為負(fù)責(zé)。
3.跟孩子平等交流
作為父母,只有耐心聽孩子說話,才能夠了解孩子的感受,才能夠通過觀察、傾聽等方式來判斷孩子的內(nèi)心。父母可以通過聆聽,去了解孩子為什么會這樣做,是被逼迫煩躁還是自己有什么問題。如果家長能夠及時的發(fā)現(xiàn)問題,并且做出正確的引導(dǎo),就可以對癥下藥,解決孩子的厭學(xué)問題。
在尋找問題的所在,是十分重要的。只有了解了問題背后的原因,才能對癥下藥,教育好孩子。如果是孩子的厭學(xué)心理,家長應(yīng)該要分析具體問題產(chǎn)生的根源,采取正確的教育方法。
二、孩子厭學(xué),是因為沒有成就感
成就感是指望能夠給自己帶來快樂,孩子對自我價值的肯定和認(rèn)可非常重要,如果孩子有成就感,那么他就會有學(xué)習(xí)的動力,這也是我經(jīng)常看到的一個觀點,就是孩子能夠掌握學(xué)習(xí),能夠獲得成功。但是現(xiàn)實生活中,失敗的成本非常高。
那為什么有的孩子一帆風(fēng)順就一定會成功呢?其實這就是因為他們成就感太少,他們沒有成就感。而我們每個家長有沒有去審視過,孩子在生活中是不是很少得到什么樣的成就感和認(rèn)可呢?是不是很少得到家長的認(rèn)可呢?或者說,家長給他的是更多的壓力,讓他感覺壓力。
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