留學生學分不夠,退學的事頻頻發生,海南省教育廳組織心理健康教育中心組織學生及家長回訪時,均遇到一起類似情況。
聽聞女兒的入學問題,檢察官始終是難以接受。在與家長溝通中,經多次強調:高中階段,各科所占的比重是一定的。有的家長表示接受到了,認為好的課程,會更容易學習,也更容易適應和改善學習。有的家長則表示接受得好,覺得至少我很輕松,不會讓我的孩子遭遇這樣的情況。
四川成都16歲女生蔣某(化名)在開學初,因在家中用膠帶勒死了自己的哥哥。她說,母親一直在堅持,即使家庭困難也沒有打消她想自殺的念頭,一直在努力學習,家庭成員之間也經常溝通交流,希望得到家人支持。在貴州法學院附屬中學上學期開學后,蔣某在宿舍樓中突然想到,在宿舍里自殺。她馬上想到了自殺,她在宿舍樓中回憶起了家人的行為,表示自己在父母面前一點都不聽話,用自殺的方式來威脅父母,是想以此來喚醒父母的注意力,讓父母停止爭吵,讓家庭恢復平靜。
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他們以自殺的方式宣泄心中的不滿,卻沒有人能看到,在危險的環境下,他們也會因為恐懼而放棄自救。因此,對于抑郁癥患者來說,他們有自殺傾向不是因為缺乏安全感才會自殺,而是因為缺乏安全感。
這種情況在臨床上遇到類似的案例比比皆是,比如輕度抑郁癥患者如果發現家人不理解他,總是對他指責、批評,他的內心就會受到傷害,就會產生自殺的念頭,就會想到結束自己生命。
有的孩子會出現這樣的想法,覺得活著沒意思,做事情也沒意思,經常會有自傷的念頭出現。
抑郁癥患者一般情況下,會有情緒低落、興趣喪失、快感缺乏等表現,嚴重的甚至會出現幻覺。
而這些表現會隨著時間的推移而消失,如果不能及時調整,很有可能就會發展成抑郁癥,甚至是以自殺行為來報復社會。
家長該如何幫助孩子呢?
1. 正視現實,接受現實。
就像上述情況一樣,孩子罹患抑郁癥時,家長應該正視現實,正視現實,接受現實。只有家長正視現實,才能理解孩子,接受現實,才能走進孩子的內心世界。
2. 父母降低對孩子的期望。
孩子其實也是一樣,他也許學習能力很好,但是他也有其他方面的特長,但是家長對孩子的期望過高,就會給孩子帶來很大的心理壓力,父母要降低對孩子的期望值,不要對孩子期望太高。孩子的優秀是綜合素質和學習能力的結果。
3. 培養孩子的興趣愛好。
家長要有耐心,培養孩子的興趣愛好。
只有在興趣愛好中才能培養孩子的自信心,如果孩子有了自己喜歡的事情,做起來才會更有動力。
我是糖果媽媽,一名高級育嬰師,高級育兒師,一個四歲寶寶的媽媽,有關孩子心理、教育、性格等方面的困擾,都能為您答疑解惑,大家可以關注我的賬號,我們共同學習育兒知識,也希望我的建議可以幫助到大家,讓每一個寶寶都能健康成長。
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