學(xué)霸沉迷電腦游戲變乞丐,而學(xué)霸沉迷游戲變學(xué)霸,其中的因果報應(yīng)令人深思
因為疫情在家上網(wǎng)課,孩子迷上了玩游戲,成績下滑了不少。老師在群里通知后,便收到了一條老師發(fā)的信息,請家長查看后再決定是否讓孩子“戒除網(wǎng)癮”。
網(wǎng)課后,家長反饋,孩子上課時坐不住,有時候注意力不集中,甚至還會走神。小宇媽媽領(lǐng)著孩子去醫(yī)院檢查,結(jié)果發(fā)現(xiàn)孩子不僅精神狀態(tài)沒有任何改善,還有嚴(yán)重的厭學(xué)情緒。
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第三類、幫孩子建立手機網(wǎng)絡(luò)使用規(guī)則：讓孩子在正常上學(xué)，正常完作業(yè)，正常作息，正常晚上交出手機的前提下，有界限的合理的使用手機網(wǎng)絡(luò)，這也是左養(yǎng)右學(xué)教育賴頌強團隊14年來經(jīng)驗的建議方案，這是屬于民主智慧型。
小宇媽媽很苦惱,她不止一次聽身邊的朋友抱怨:“現(xiàn)在的孩子都是被輔導(dǎo)班逼瘋的,每天都在學(xué)習(xí),根本沒時間休息,根本沒有時間去玩游戲。”
在我們的身邊,厭學(xué)的孩子真的很多。
“厭學(xué)”是一個非常普遍的問題,是青少年最為普遍存在的心理健康問題,它嚴(yán)重影響了孩子的學(xué)習(xí)和身心健康。
從心理學(xué)角度講,厭學(xué)癥是指青少年消極對待學(xué)習(xí)活動的行為反應(yīng)模式。
孩子厭學(xué)時,往往是因為不能獲得知識,不能體會到學(xué)習(xí)的樂趣,而只是追求速度和數(shù)量。
久而久之,孩子很容易產(chǎn)生厭學(xué)心理,并且對學(xué)習(xí)產(chǎn)生逆反心理。
當(dāng)孩子出現(xiàn)厭學(xué)情緒時,家長要及時調(diào)整自己的心態(tài),以良好的狀態(tài)面對孩子,不能采取任何方法,而是要有針對性的進(jìn)行引導(dǎo),幫助孩子度過厭學(xué)時期。
04
總結(jié)
本文中的主人公父親,對孩子厭學(xué)的認(rèn)識,面對孩子厭學(xué),千萬不要著急上火,要有足夠的耐心,積極行動起來。
只有父母采用正確合理的方法去應(yīng)對孩子的厭學(xué)情緒,我們才能成為孩子學(xué)習(xí)路上的好幫手,幫助孩子提升學(xué)習(xí)成績,走出一條健康成長道路。
您的孩子有厭學(xué)情緒嗎?您是如何幫助孩子的呢?有什么好的建議,歡迎大家留言分享。
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