化解孩子厭學情緒,學習這件事情,我不僅做到,還做到了。
事實上,當孩子長期置身在這樣的環境中,孩子的厭學情緒會因為恐懼和壓力不斷積累而逐漸加重,對于他們來說,學習就更像是一層層巨石,壓得他們喘不過氣來。
就像一枚硬幣的正反兩面一樣,對于孩子來說,如果學習不是一件快樂的事情,那么他們就會厭煩學習,對于學習就會產生厭倦情緒。
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同時,如果孩子長期處于一種畏難情緒的狀態之中,那么他們的學習積極性就會逐漸降低,因為學習畢竟是需要比較長的時間才能看到成果的,所以,對于這類孩子來說,學習是會逐漸失去興趣的。
2. 厭學影響家庭親子關系
當孩子長期處于一種畏難的狀態之中時,會讓他們感受到家庭關系的緊張。父母之間的關系不融洽,會讓他們感覺到極大的壓力,對于父母的教育觀念不接受。
同時,因為孩子的天性,他們就會感到恐懼怕,這樣就會影響孩子對于學習的態度。長期處于一種焦慮的狀態之下,孩子就會產生厭學心理,對于父母的話也會表現出極大的抵觸心理。
3. 孩子失去了對學習的興趣
當家長發現孩子對學習失去了興趣之后,那么孩子很容易變得厭學,不喜歡學習。長時間如此,孩子會失去對學習的興趣,不愿意去接觸課本,不愿意去思考,不愿意接觸課本。對于這些孩子來說,長期的學習壓力會讓他們失去了學習的熱情。
4. 導致孩子厭學
如果孩子出現了厭學的情況,那么家長和老師就會選擇用打罵的方式來教育孩子。如果不能夠從根本上解決問題的話,那么孩子會逐漸地對學習失去興趣,最后對于學習產生了厭惡。
5. 孩子不喜歡父母過多的干預
有的時候,孩子并不是不喜歡父母過多的干預自己的學習,而是他們覺得父母干預自己學習的行為不利于自己,不利于自己。因此產生了厭學情緒,在父母不斷的干預之后孩子還是會產生這樣的情況,那么孩子只會越來越討厭學習。
父母應該如何改變
1. 父母停止打罵孩子
如果孩子出現了厭學情緒,那么父母就應該反省自身的教育方式,想要改善孩子厭學的情緒,父母應該要先從自身做起,這樣才能從根本上解決問題。
2. 重新理解孩子
對于大多數孩子來說,學習的過程是較為枯燥乏味的,所以很容易被打退,因此才會選擇了逃避。但是這個時候父母應該改變自己的教育方法,將孩子引向正途,千萬不要采用打罵的方式教育孩子。
3. 把學習當做一個任務
每個人都有自己的任務,父母的任務也是一樣,但是當父母把學習當做任務的時候,那么孩子的學習的壓力自然而然也就會下降。因為不管是什么任務,父母都會從孩子的角度來衡量,如果他們覺得自己所做的事,就是對的,那么他們就會覺得學習工作是辛苦的,不想學習。
如果我們只看到孩子在學習過程中的辛苦和努力,那么我們就應該向孩子說明學習是一個艱苦的過程,如果孩子不想學習,那么他們就會逃避學習,用逃避的方式來面對。我們應該多多陪伴孩子,讓他們把學習和快樂放在第一位,而不是追求快樂。
孩子在成長的過程中,應該養成什么樣的品質,在他們的成長過程中又應該給孩子什么樣的教育和引導,才能夠讓孩子在今后的生活中能夠取得成功。
所以,我們可以從這幾方面來幫助孩子養成自律的品質:
首先,當孩子自律的品質和習慣建立之后,父母就應該及時給予孩子表揚和獎勵,讓孩子感受到自律的好處。
如果孩子能夠自覺、堅持地去學習,那么他的學習成績肯定也會比較好。因此,孩子在學習中也會養成良好的行為習慣,對未來發展也會有好處。
其次,父母要有耐心和信心,把孩子能夠完成的行為變成階段性目標,達到習慣的養成,這樣才能不斷地提高孩子的自信心和成就感,從而形成自律的習慣。
最后,父母要給孩子起到一個榜樣作用,讓孩子有一個好的學習、好的生活習慣。
在教育孩子的時候,家長要注意自身的形象,尤其是在孩子的一些行為習慣方面。很多父母都是以身作則的,比如要求孩子勤勤懇懇懇的工作、學習,但是卻在家庭成員之間,似乎變成了一種“你關起門來玩手機,我怎么叫你都不聽”的形象,所以,父母一定要以身作則,不能在家里長時間玩手機,玩游戲、看電視,孩子才會效仿父母。
這個時期的孩子是“焦點”焦點,我們需要挖掘孩子的優點,而不是一味地批評孩子。
比如,在孩子不想學習的時候,家長就可以和孩子商量,看看他在學習中遇到了哪些困難,有哪些困難,需要爸爸媽媽媽怎么幫助你,來幫你解決問題。
而不是只是一味的批評孩子,指責孩子。
最后,我們要看到孩子自己的閃光點,當孩子們遇到挫折困難時,不要一味地打擊,要讓孩子相信自己的能力,并且,在孩子遇到挫折時,始終相信孩子,給予他們真正的幫助,千萬不要因為一時的忽視,讓孩子的內心受挫。
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