孩子討厭學(xué)習(xí)是什么情況?孩子厭學(xué)是因?yàn)樗娴挠憛拰W(xué)習(xí)嗎?
“學(xué)習(xí)對(duì)于孩子來(lái)說(shuō)是一件不好的事情,甚至是一件不愉快的事情。” 這是一位初一女孩的自述。
進(jìn)入初二后,每當(dāng)他們的英語(yǔ)考試的時(shí)候,他們的英語(yǔ)就會(huì)不及格。這讓他們的父母很著急。
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“我們是在找方法,找對(duì)的方法。可是沒(méi)有找到正確的方法,還耽誤了孩子。”說(shuō)到這里,小強(qiáng)的媽媽流下了眼淚。
小強(qiáng)說(shuō),孩子小的時(shí)候,可能在數(shù)學(xué)方面不感興趣,但是當(dāng)他去上了一年級(jí)后,就不想學(xué)了,覺(jué)得自己真的不是數(shù)學(xué)天才。
“小強(qiáng)的父母就這樣認(rèn)為,他很著急,但是他們覺(jué)得自己的孩子就是因?yàn)閿?shù)學(xué)成績(jī)差才來(lái)找我們,我們很有可能會(huì)因此而想盡一切辦法來(lái)提高孩子的成績(jī)。”
小強(qiáng)的媽媽說(shuō)。
而且,小強(qiáng)認(rèn)為,老師和同學(xué)的看法都是不合理的。
因?yàn)樾?qiáng)的父母覺(jué)得學(xué)習(xí)成績(jī)不好,才會(huì)被同學(xué)們瞧不起,他的自尊心受到了傷害,才會(huì)對(duì)學(xué)習(xí)失去興趣。
其實(shí),對(duì)于孩子來(lái)說(shuō),當(dāng)他有一點(diǎn)成績(jī)時(shí),會(huì)變得非常的敏感,一旦他發(fā)現(xiàn)自己的成績(jī)下降,他就會(huì)聯(lián)想到整個(gè)學(xué)校的同學(xué)都在嘲笑自己。
因此,他就會(huì)很痛苦,對(duì)學(xué)習(xí)越來(lái)越?jīng)]有信心,慢慢的就會(huì)對(duì)學(xué)習(xí)喪失了興趣,對(duì)于所有的事情都不感興趣。
孩子的逆反心理就是這樣產(chǎn)生的,他之所以喜歡上學(xué),因?yàn)樗X(jué)得在上學(xué)這件事情上,自己是有能力的。
一旦他不上學(xué)這個(gè)想法出現(xiàn)了,他的思想就會(huì)被激活,他會(huì)形成一種意識(shí):“如果我去上學(xué),一定要用這樣的方式。”
他要去上學(xué),只是為了逃離這個(gè)家,保護(hù)自己。
對(duì)于他來(lái)說(shuō),如果不能適應(yīng)環(huán)境,他就要對(duì)環(huán)境妥協(xié),他要去適應(yīng)這個(gè)環(huán)境。
在這種情況下,他就會(huì)出現(xiàn)各種各樣的行為。
有些孩子不想去上學(xué),一想到上學(xué)就會(huì)感覺(jué)到煩躁不安,呼吸困難,頭疼頭暈,肚子疼,甚至嘔吐。
有些孩子則會(huì)出現(xiàn)考試焦慮,在考試前一晚或者周日的時(shí)候,孩子經(jīng)常會(huì)出現(xiàn)失眠、頭痛、肚子疼等各種不適。
這些癥狀很容易被家長(zhǎng)忽略,直到孩子出現(xiàn)自殘現(xiàn)象,甚至?xí)?duì)家長(zhǎng)產(chǎn)生強(qiáng)烈的逆反情緒,拒絕去上學(xué)。
家長(zhǎng)要正確看待孩子的這種情況,只要不是太過(guò)分,只要孩子身體不適,都是可以暫時(shí)不去上學(xué)的。
而且家長(zhǎng)也不能就此認(rèn)定孩子沒(méi)事找事,認(rèn)為孩子就是想太多,而是應(yīng)該積極面對(duì),通過(guò)正確引導(dǎo),把孩子的心理問(wèn)題扼殺在萌芽狀態(tài)中。
導(dǎo)致孩子出現(xiàn)心理問(wèn)題,家長(zhǎng)一定要引起重視,及時(shí)就醫(yī)
現(xiàn)在的孩子為什么會(huì)出現(xiàn)心理問(wèn)題?
有些孩子出現(xiàn)心理問(wèn)題,他們是在現(xiàn)實(shí)中感受不到任何溫暖和快樂(lè),所以他們就會(huì)選擇虛擬世界來(lái)滿足自己。
家長(zhǎng)需要花更多的時(shí)間陪伴孩子,如果孩子有了不良的生活習(xí)慣,一定要及時(shí)指出來(lái)幫助孩子調(diào)整,要知道孩子出現(xiàn)心理問(wèn)題的原因是多方面的,所以家長(zhǎng)在關(guān)注孩子的時(shí)候,一定要關(guān)注孩子的心理健康。
1、孩子存在社交恐懼心理,拒絕和他人進(jìn)行交流
孩子出現(xiàn)心理問(wèn)題,很有可能是因?yàn)楹⒆哟嬖谏缃豢謶中睦怼：⒆娱L(zhǎng)時(shí)間得不到家人的關(guān)愛(ài),缺少同伴的交流,讓孩子的性格逐漸變得內(nèi)向。
當(dāng)孩子的性格逐漸內(nèi)向并且變得孤僻時(shí),這種現(xiàn)象就很有可能會(huì)影響到他們的心理健康。而想要解決這個(gè)問(wèn)題,就必須要找到導(dǎo)致孩子出現(xiàn)社交恐懼的源頭,這樣才能徹底解決問(wèn)題。
很多孩子出現(xiàn)社交恐懼癥,原因都是因?yàn)樵诩彝ギ?dāng)中,父母過(guò)于溺愛(ài)孩子,總是替孩子做決定,導(dǎo)致孩子缺乏獨(dú)立能力,這是因?yàn)楹⒆釉诩彝ギ?dāng)中,無(wú)法獲得足夠的自信心,當(dāng)自己的想法不能被理解的時(shí)候,就會(huì)產(chǎn)生自卑心理,進(jìn)而去尋求父母的幫助。
二、面對(duì)“社交恐懼癥”,父母該如何引導(dǎo)?
1. 關(guān)愛(ài)孩子
家長(zhǎng)不要總是一味的去否定孩子,要學(xué)會(huì)給孩子一定的空間,讓他們?nèi)ビ赂业娜ッ鎸?duì)外界的情況,遇到事情的時(shí)候也要多鼓勵(lì)孩子。
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