陜西孩子厭學咋辦?
【好朋友,請教如何與孩子相處】
首先,了解青春期的孩子厭學有哪些原因。
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我仔細想了一下,我是從7歲開始一直到11歲,每當我感到焦慮和壓力的時候,我都會問問自己,“我現在是個中學老師,任課老師都不好意思打電話告訴我,說明她的教學工作已經出現了某些問題,是我不適應,沒有什么方法可以解決這個問題,而且也很郁悶”,或者說“每當我遇到這樣的情況,老師都會說什么?我該怎么辦?”
那么,厭學的原因是什么呢?
主要有兩個方面:
第一個原因是孩子自我意識的覺醒
。他們對自我感覺良好,充滿好奇,希望獲得認同。當他們感到和他人在一起互動交流時,就會有一種比較好的滿足和自信感。
第二個原因是孩子遇到困難時,不知如何求助。他們害怕自己不能解決問題,也害怕面對父母的責罵,因而總是尋求外界的幫助。
第三個原因是孩子內在自我形象的塑造。
一個人的自我形象一般表現為:說話聲音低沉,外表帥氣,性格內向,不善言談,等等。
由此可見,厭學的孩子,不僅僅是因為學習壓力,還有和同學的人際交往問題,有可能是因為對于學習,或者是對于人際交往的一些問題,產生了一些困惑,而這些困惑會成為孩子不良情緒的發泄口。
所以,作為父母的我們,不但要關注孩子的學習壓力,更要關注孩子的心理健康。
孩子出現厭學,我們不能簡單粗暴的用成績來衡量孩子,我們要了解孩子的心理健康問題,這一點非常重要。
其實,在我接觸到的很多孩子出現厭學的情況時,絕大部分都和我的家庭教育有關,所以,想要從根源上解決這個問題,也需要家長不斷的學習。
那如何才能讓孩子學習好呢?我覺得可以從以下三個方面來入手:
1. 讓孩子知道學習是他自己的事。
讓孩子知道,學習是他自己的事。
只有在孩子有了明確的學習目標之后,他才會更有動力去努力。就比如,孩子知道做任何一件事情,都需要自己去做,都需要靠自己的力量去完成。所以,他才會更愿意去努力。而且在孩子的心中,學習就如逆水行舟,不進則退,只會越來越難。
孩子的學習目標設立,應該是在孩子努力之后,再把他的注意力轉移到學習上,讓他知道學習是他自己的事情,父母不能干預。
孩子對學習有興趣,是因為在現實生活中他能感受到的學習成功的快樂,也能體會到學習成功的喜悅。比如說,讓孩子養成一個自己喜歡的興趣,比如說學習門科目的學習,只要孩子愛上這門科目,那么就可以學習門科目的學習方法,并且在這個過程中感受到學習的成就感。
還有一個比較有效的方法,就是讓孩子體會到成功的喜悅,或者說是成功的體驗,然后孩子就會主動
去學習一門新的功課。學習新的功課的時候,一定要先知道自己的目標是什么?是要達到這個目標的具體實施步驟,還是要達到這個目標后的那個結果。然后把學習到的新知識用自己的方式教給孩子,并且讓孩子慢慢摸索出來,而不是僅僅的去模仿學習而已。
以上只是這個方法論的部分,我也認為,我在教育這件事情上的一些觀點,我覺得還是值得參考,如果各位家有小學生或者高中生,也有自己的好方法,我覺得可以借鑒一下,先借鑒一下自己的經驗。然后再去實踐。
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