最近孩子不去上課厭學(xué)怎么辦?
原因是孩子上課不專心、注意力不集中、作業(yè)磨蹭拖拉、吃東西沒(méi)胃口等,從經(jīng)驗(yàn)上來(lái)說(shuō),可能原因不是孩子的問(wèn)題,而是厭學(xué),根據(jù)我們的多學(xué)科診療模式(MDT)來(lái)看,如果孩子已經(jīng)厭學(xué)了,家長(zhǎng)應(yīng)該及時(shí)帶孩子進(jìn)行心理咨詢,如果情況嚴(yán)重的話,可能需要藥物治療,必要時(shí)需要住院治療,這些孩子都有嚴(yán)重的學(xué)習(xí)障礙,那么我們就需要帶孩子到醫(yī)院進(jìn)行心理干預(yù),然后通過(guò)藥物治療來(lái)解決厭學(xué)、厭學(xué)的問(wèn)題。
如果學(xué)校對(duì)孩子的情況并不了解,那么在接觸心理干預(yù)之前,家長(zhǎng)可能還是會(huì)去咨詢心理醫(yī)生,或者是尋求心理咨詢師的幫助。在孩子的成長(zhǎng)過(guò)程中,我們需要做很多事情,讓孩子從被動(dòng)接受到主動(dòng)接受。
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對(duì)孩子的厭學(xué)行為,家長(zhǎng)一定要充分了解清楚原因,千萬(wàn)不要指責(zé)打罵孩子,更不要去涉及到孩子自身安全感的問(wèn)題,否則會(huì)給孩子更大的壓力,引發(fā)孩子更多的厭學(xué)情緒。
面對(duì)孩子的厭學(xué)情緒,我們一定要充分了解孩子的心理情況,要知道孩子厭學(xué),背后的心理因素是很大的,不能簡(jiǎn)單粗暴的去判定孩子就是不努力、懶惰,就是笨,這樣會(huì)打擊到孩子的自信心。
我們要和孩子一起分析,孩子目前遇到的困難,讓孩子真正的認(rèn)識(shí)到學(xué)習(xí)的重要性,而不是通過(guò)“我不行”的抵觸情緒,來(lái)逃避學(xué)習(xí)。
只有讓孩子認(rèn)識(shí)到學(xué)習(xí)的重要性,孩子的厭學(xué)情緒才能有效的緩解,才能重新開(kāi)始學(xué)習(xí)。
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