孩子厭學(xué)情緒大咋辦?為什么孩子越長(zhǎng)大越難管?是孩子成長(zhǎng)太慢了嗎?還是我們大人太急躁了?下面咱們就具體分析一下孩子厭學(xué)的原因有哪些吧!
一、父母的過(guò)度焦慮
父母對(duì)孩子的關(guān)愛(ài)和過(guò)度擔(dān)心,讓孩子無(wú)法安心學(xué)習(xí),難以靜下心來(lái)學(xué)習(xí)。家長(zhǎng)對(duì)孩子的要求過(guò)于苛刻,讓孩子難以達(dá)到,因此,對(duì)學(xué)習(xí)感到焦慮。
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孩子自我要求高
父母對(duì)孩子的要求過(guò)高,孩子對(duì)自己的認(rèn)識(shí)也不高,所以,就會(huì)出現(xiàn):
“我不能失敗,我做不到,我沒(méi)有成功,我也失敗了,所以我就不可能成功,我就不值得被愛(ài)了。”
孩子在這樣的情況下,產(chǎn)生不安全感,對(duì)學(xué)習(xí)產(chǎn)生了抵觸情緒。他可能會(huì)想:爸爸媽媽媽要我做什么,我就要做什么,這樣的話就容易造成了孩子對(duì)學(xué)習(xí)和考試的焦慮。
孩子從父母這里感到學(xué)習(xí)是為了討好父母,獲得父母的愛(ài),如果孩子得不到這樣的愛(ài),他就會(huì)產(chǎn)生自我懷疑,害怕失去父母的愛(ài)。
那么,如何才能讓孩子產(chǎn)生安全感呢?
降低期望值
孩子學(xué)習(xí)成績(jī)不好,有可能是很多因素導(dǎo)致的,但是,父母要把眼光放長(zhǎng)遠(yuǎn),不要過(guò)多地盯著孩子的成績(jī),而是要看到孩子的努力和進(jìn)步,只要孩子有進(jìn)步,就要給予鼓勵(lì)。
孩子成績(jī)不好,自己心里都不開(kāi)心,而且可能是對(duì)父母的訓(xùn)斥。
而此時(shí)父母看到孩子的進(jìn)步,反而覺(jué)得孩子的付出值得,會(huì)覺(jué)得孩子之前的努力,可以得到了回報(bào)。
所以,父母要學(xué)會(huì)降低期望值,只要孩子的努力有了進(jìn)步,就要給予孩子肯定,當(dāng)孩子取得成績(jī)時(shí),一定要告訴孩子,這段時(shí)間你努力了,父母的成績(jī)確實(shí)很不錯(cuò)。
孩子在考取高分的時(shí)候,父母也要懂得適當(dāng)?shù)毓膭?lì)
,讓孩子樹(shù)立信心,并不是每個(gè)孩子都能考上好的大學(xué),但孩子卻可以通過(guò)自己的努力去改變。
除此之外,孩子在日常生活中,也要多多鼓勵(lì)孩子,不要讓孩子迷失于學(xué)習(xí)的道路上。
不要把孩子當(dāng)成學(xué)習(xí)的機(jī)器
孩子是在學(xué)習(xí)過(guò)程中,給自己設(shè)立一個(gè)個(gè)很高的目標(biāo),然而這個(gè)目標(biāo)過(guò)高,孩子完成不了,因此變得非常迷茫。
這時(shí)候,父母要幫助孩子定下一個(gè)小目標(biāo),
讓孩子實(shí)現(xiàn),每天都要有所收獲,這樣孩子就會(huì)對(duì)學(xué)習(xí)充滿(mǎn)信心,也會(huì)不再討厭學(xué)習(xí)。
7、父母應(yīng)該多給孩子關(guān)心和幫助
在這個(gè)階段,孩子也會(huì)出現(xiàn)厭學(xué)的情況,父母在關(guān)心和幫助孩子的同時(shí),也要多關(guān)心和幫助孩子,可以問(wèn)問(wèn)孩子有沒(méi)有什么困難,需要父母提供什么幫助。
學(xué)習(xí)的過(guò)程中,孩子也會(huì)有很多問(wèn)題,父母要多和孩子溝通,了解孩子內(nèi)心的困難,及時(shí)幫助孩子解決,避免孩子因?yàn)樾睦韱?wèn)題而厭學(xué)。
8、父母可以和孩子成為朋友
在孩子的心里,父母和自己是平等的,父母的建議是有說(shuō)服力的,可以勉勵(lì)孩子積極向上的。
父母要多和孩子做心理游戲
1、了解孩子厭學(xué)的具體表現(xiàn)
比如:
對(duì)學(xué)習(xí)失去興趣,它表現(xiàn)為不喜歡學(xué)習(xí),甚至厭學(xué)。
因?yàn)閷W(xué)習(xí)枯燥,無(wú)法使孩子對(duì)學(xué)習(xí)產(chǎn)生厭煩,甚至討厭學(xué)習(xí)。
討厭學(xué)習(xí),厭惡學(xué)習(xí)中的具體情境,比如,學(xué)習(xí)內(nèi)容枯燥乏味,父母總是抱怨,孩子對(duì)學(xué)習(xí)失去興趣,會(huì)感到難過(guò),對(duì)學(xué)習(xí)失去信心,厭惡學(xué)習(xí)。
學(xué)習(xí)成績(jī)差,注意力不集中,學(xué)習(xí)效率低,成績(jī)一落千丈。
這時(shí),父母一定要引起重視,及時(shí)和孩子溝通,找到問(wèn)題的原因,給孩子正確的引導(dǎo),給孩子鼓勵(lì),培養(yǎng)孩子的學(xué)習(xí)興趣。
2、鼓勵(lì)孩子
雖然孩子在學(xué)習(xí)上存在困難,或者成績(jī)不理想,但是父母不能因此責(zé)怪孩子,要對(duì)孩子表示理解,并鼓勵(lì)孩子改正缺點(diǎn)。
耐心傾聽(tīng)孩子的訴說(shuō),如果孩子愿意傾訴,父母一定要注意傾聽(tīng),鼓勵(lì)孩子表達(dá),不批評(píng)指責(zé)。
3、對(duì)孩子進(jìn)行心理疏導(dǎo)
孩子出現(xiàn)了負(fù)面情緒,父母不要一味地批評(píng)指責(zé)孩子,更不要試圖用自己的思想教育孩子,要對(duì)孩子進(jìn)行心理疏導(dǎo)。
對(duì)于孩子的負(fù)面情緒,父母要弄清原因,采取積極的方法來(lái)幫助孩子走出負(fù)面情緒。
父母的關(guān)注、安慰、鼓勵(lì)、認(rèn)可、理解、尊重、信任,是幫助孩子克服困難、改善心情的堅(jiān)強(qiáng)后盾。
4、父母要為孩子創(chuàng)造良好的成長(zhǎng)環(huán)境
孩子叛逆是一種正常現(xiàn)象,更多的情況是家長(zhǎng)的教育問(wèn)題,家長(zhǎng)要給孩子提供正確的教育,為孩子創(chuàng)造良好的成長(zhǎng)環(huán)境。
1、尊重孩子的自尊心
家長(zhǎng)不要因?yàn)楹⒆有【秃鲆暫⒆拥淖宰鹦?在孩子面前總是一副高高在上的樣子,這對(duì)孩子有很大的心理影響,孩子會(huì)變得非常敏感,并且自尊心也會(huì)變得非常脆弱,覺(jué)得自己就是父母口中的小孩子,自己的想法和做法會(huì)被家長(zhǎng)否定,因此孩子就會(huì)選擇性的不聽(tīng)父母的話,甚至?xí)?duì)著干。
2、學(xué)會(huì)尊重孩子
孩子在不同的成長(zhǎng)階段會(huì)有不同的個(gè)性和思想,所以家長(zhǎng)對(duì)于孩子的教育要尊重孩子的想法和意見(jiàn),不要一味的否定孩子,讓孩子按照自己的想法行事,這樣才能讓孩子越來(lái)越優(yōu)秀,而不是一味的否定孩子。
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