孩子厭學叛逆專業輔導家長案例
林女士,跟我說:“我家的孩子上了初三以后,就不知道該怎么樣去溝通。”
為什么我們的親子關系不好,孩子跟我們關系好了,就是說他現在對我們的話、做法都感覺“聽話”。
點咨詢免費領取《左養右學賴頌強講如何改善孩子叛逆厭學提學習成績的6個步驟》的電子書
我們教育孩子,經常跟孩子說:“你要聽媽媽的,你要聽媽媽的!”孩子就很煩,媽媽也覺得很累。
那孩子為什么“厭學”呢?一般有這幾種原因。
第一種原因:孩子真的“厭學”了。
什么是“厭學”,也就是我們常說的“厭學”。有數據顯示,在中國,有厭學情緒的青少年約有10%左右的兒童青少年有心理障礙,厭學情緒已經成為了一種常見的情緒障礙。而孩子厭學往往是由于家庭環境、學校教育的關系以及孩子自身的厭學情緒,導致孩子心理問題的出現。
所以,厭學情緒是導致孩子“厭學”的重要原因之一。
如果孩子出現厭學的情況,父母就要引起重視了。
02
學習成績并不代表孩子的一切
很多父母在看到孩子厭學時,往往會第一時間就想到孩子厭學,因為孩子的學習成績差,父母就會想盡一切辦法讓孩子去學習,卻忽視了孩子的心理問題,而導致孩子厭學的原因也有很多種多樣,但大多數孩子的學習狀況都是父母們不知道的,也不愿意去探究。
因此,父母們只有了解孩子厭學的真正原因,才能夠找到相應的解決方法,一味地用打罵和指責的方法,或許只能起到反作用。
二、孩子厭學,父母的教育方式錯誤
一味的打罵,只會讓孩子越來越差
前段時間,鄰居張姐的兒子天天上了補習班,天天很努力的學習,白天上課的時候,不好好學習,
晚上回到家也不好好寫作業,張姐只好跟孩子好好說了,可孩子根本聽不進去,張姐很苦惱,到底應該怎么辦呢?
其實這個問題很好解決,李姐家的孩子上小學一年級,成績一直是班上的中上水平。
但是李姐一說到孩子的學習成績就變得很暴躁,孩子一看孩子的成績就暴躁,和張姐的關系也越來越差,張姐擔心孩子在學校會受到影響,于是趁著孩子上小學一年級的時候,張姐就想要給孩子換老師,讓孩子把落下的功課補回來,可是孩子的成績并沒有提高,反而讓孩子的成績越來越差。
其實孩子的成績好壞,和孩子的行為習慣有著很大的關系,父母一定要注重孩子的行為習慣的培養,不要等到孩子上了初中,孩子就會出現問題,讓孩子把問題集中起來,從孩子的學習習慣開始,進行輔導,
對于孩子的學習成績,幫助會更加的明顯。
那么當孩子出現問題的時候,父母應該如何管教呢?
對于孩子學習成績的要求,父母應該做到以下幾點
一、發現孩子成績出現問題的時候,要思考和糾正孩子學習的方法。
我們應該想一想,到底是什么原因導致了孩子學習的問題?在孩子學習的過程中,父母有沒有發現孩子學習的效率低下,這些都是存在的,這個時候,父母就要想一想是不是自己的方法出現了問題。
二、父母要反思自己的方法。
首先,父母要反思自己對待孩子的態度。
如果孩子學習的態度是消極的,父母首先要反思自己,在教育孩子的過程當中是不是自己的做法導致了孩子的學習的消極。比如說孩子缺乏主動性,又或者是父母過于嚴厲,在孩子面前過于強勢的教育方法。
父母對孩子的教育方法是很重要的,你不能再一味的控制他們,這一點也很重要,如果父母把自己比做什么都不懂的話,那么就很有可能因為孩子而導致孩子失去自主學習的能力,并且對學習產生消極的情緒。所以父母要想要避免孩子的學習態度不端正,就必須要采取正確的教育方式,對孩子進行相應的引導。
1. 營造良好的學習環境
孩子學習的環境應該是安靜的,還是漆黑的還是亮著,這樣才是一個良好的學習環境,同時也可以給孩子提供一個良好的學習環境。
2. 營造良好的家庭氛圍
其實對于孩子來說,他們的學習環境是比較重要的,父母的行為能夠讓孩子產生潛移默化的影響,父母的性格也會影響孩子。所以父母應該以身作則,給孩子樹立一個好的學習榜樣,不要總是在家里,當著孩子的面玩手機。
3. 給孩子適當的獎勵
如果孩子是因為學習出現問題而產生了厭學情緒,那么父母不妨給孩子適當的獎勵,讓孩子的內心產生一種”學習就像玩一樣”的心態。
4. 幫孩子找到學習的樂趣
當孩子成績下降,父母可以幫助孩子找到學習的樂趣,或者帶孩子到其他有利于學習的場所,讓孩子的內心找到快樂,從而找到學習的樂趣。當孩子從內心里接受了快樂,他們才會有努力學習的動力。
每一個孩子都有其獨特的天賦,父母只有了解了孩子的優勢,才能根據孩子的自身特點,”對癥下藥”。幫助孩子找到學習的樂趣,在學習中獲得成就感,就會愛上學習。
原創文章，作者：清風徐來，如若轉載，請注明出處：http://www.69xo69.com/70122.html
