為什么聰明的孩子也會厭學(xué)?
前言
我是一個心理學(xué)家,為了探尋厭學(xué)的根源,我接觸了很多愛學(xué)習(xí)的孩子,包括很多學(xué)霸,但是他們的父母,尤其是母親,對孩子期望太高,他們在孩子很小的時候,給他們布置了各種各樣的學(xué)習(xí)任務(wù),或者是每天給孩子讀一篇有關(guān)他們童年的文章,也不要求他們能寫完,但是他們并不覺得有什么問題,所以導(dǎo)致孩子厭學(xué)的一個重要原因就是因為他們沒有嘗到學(xué)習(xí)的甜頭,所以大多數(shù)時候都是按照家長的想法去學(xué)習(xí),家長在他們的潛意識里,總覺得學(xué)習(xí)是一件非常輕松的事情,所以在孩子在學(xué)習(xí)的過程中,也沒有給孩子輸出一個他們能夠理解的知識,這樣就會造成他們在學(xué)習(xí)過程中沒有辦法去堅持,最后,就導(dǎo)致了學(xué)習(xí)成績的下降。
點咨詢免費領(lǐng)取《左養(yǎng)右學(xué)賴頌強講如何改善孩子叛逆厭學(xué)提學(xué)習(xí)成績的6個步驟》的電子書
2、家長過度地攀比,會導(dǎo)致孩子厭學(xué)
當(dāng)孩子學(xué)習(xí)成績下降的時候,家長的頭就會一直低,所以一定要給孩子傳輸正確的觀念,不管是學(xué)習(xí)的態(tài)度,還是學(xué)習(xí)能力,家長都是希望孩子能夠有一個好的學(xué)習(xí)成績,所以總是給孩子不斷地進行各種補習(xí),補習(xí)班,這種現(xiàn)象在農(nóng)村很多時候并不鮮見,因此孩子的學(xué)習(xí)成績自然也就不會有任何的進步。
3、孩子的自我認(rèn)知,對于孩子未來的性格影響是很大的,所以家長在教育的過程中,一定要注意自己的教育方式,如果孩子非常的叛逆,那么一定要注意糾正孩子的這種錯誤思想,一定要注意孩子的自我認(rèn)知。
4、家長要讓孩子知道學(xué)習(xí)對于孩子的好處,要讓孩子知道學(xué)習(xí)有多么的重要,這樣才能讓孩子變得更加的努力,所以家長也要讓孩子知道學(xué)習(xí)對于一個孩子來說,才是更加重要的,所以家長在教育孩子的時候,一定要讓孩子知道學(xué)習(xí)對于一個孩子來說,才能夠讓孩子有一個更加積極的態(tài)度,
只有孩子知道了學(xué)習(xí)對于一個人來說有多么的重要,那么他們才能夠把學(xué)習(xí)放在第一位,這樣才能夠讓孩子更加的努力學(xué)習(xí),如果孩子在學(xué)習(xí)的時候家長可以適當(dāng)?shù)淖鲆恍┘詈⒆拥脑?那么孩子也會變得更加的努力,因為孩子才能夠更加的努力,同時也能夠感受到家長的存在,那么孩子就不會變得更加的叛逆,同時家長也能夠讓孩子明白自己已經(jīng)取得的成績,所以,家長一定要鼓勵孩子,讓孩子知道他們的實力在哪里,這樣才能夠讓孩子愿意努力的去學(xué)習(xí),而不是用父母的消極對待,這樣也能夠讓孩子的成績提升起來,這樣才能夠讓孩子有一個更好的提升。
總結(jié)
:在現(xiàn)實生活中很多家長對于孩子的學(xué)習(xí)成績并沒有過多的去關(guān)注,但是在平常生活當(dāng)中也應(yīng)該知道,在平時的生活當(dāng)中有很多的時候,孩子并不是真的能夠獲得到家長的想法,有時候他們并不是不喜歡所以才會選擇將成績單所帶來的壓力拿出來。作為家長應(yīng)該去和孩子進行溝通,了解孩子的想法,這樣才能夠讓孩子在面對成績的時候更加的積極,也能夠提升自己的狀態(tài),因此,父母應(yīng)該多去思考的方式,才能夠讓孩子從學(xué)習(xí)的漩渦當(dāng)中走出來,這也是為什么很多的孩子之所以不愿意學(xué)習(xí),是因為在學(xué)習(xí)當(dāng)中他的成績排名很容易被周圍的同學(xué)所關(guān)注
,而且在他的心目當(dāng)中沒有任何一個主動的行為會被遺忘。
因此家長應(yīng)該引導(dǎo)孩子去思考這樣一個問題,那么應(yīng)該如何才能讓孩子在學(xué)習(xí)當(dāng)中找到學(xué)習(xí)的快樂,而不是讓孩子在學(xué)習(xí)當(dāng)中去找尋一種讓自己感到快樂的方式。
對于學(xué)生來說,在日常生活當(dāng)中所需要面對的學(xué)習(xí)壓力是非常巨大的,只有能夠讓學(xué)生把所有的注意力放在學(xué)習(xí)當(dāng)中的話,那么孩子在學(xué)習(xí)當(dāng)中就能夠獲得一種非常快樂的感覺,也能夠讓自己獲得一種非常開心的感覺。
而且在孩子的心理發(fā)育過程當(dāng)中,不管是對于孩子的學(xué)習(xí)還是對于外界的一些自我的一些評價,都會影響到學(xué)生的。所以家長也應(yīng)該給孩子去提升一些的能力,讓孩子能夠在日常當(dāng)中展現(xiàn)出一些能夠讓自己快樂的一面,這樣才能夠讓他們對于學(xué)習(xí)有一個更加積極的態(tài)度。
總結(jié)
對于學(xué)生來說,其實不論是哪一個階段,他們在學(xué)習(xí)當(dāng)中都會經(jīng)歷著各個階段的一個狀態(tài),而每一個階段都會出現(xiàn)各種各樣的狀況。所以家長應(yīng)該要去明白,在每一個階段所展現(xiàn)出來的樣子,都是非常有意義的。
而在學(xué)生的成長當(dāng)中,學(xué)生的心情是非常容易波動的,所以家長也應(yīng)該對于學(xué)生的這種波動進行一定的安撫。
也是家長應(yīng)該給予學(xué)生更多的關(guān)心和關(guān)心,希望能夠給他們的學(xué)生更多的幫助,這樣才能夠讓他們在后面成長的過程當(dāng)中,獲得更加積極的心態(tài)。
而不是只顧著在學(xué)習(xí)當(dāng)中給他們的幫助,所以家長也要做出相應(yīng)的表現(xiàn)。
對于學(xué)生的這種情況,家長應(yīng)該讓他們感受到家長對于他們的關(guān)心和愛護,這樣才能夠讓學(xué)生的心情變得更加的健康。
而對于學(xué)生的這種狀況,家長也要注意,在學(xué)生的成長過程當(dāng)中,家長的主要的任務(wù)就是
給予他們更多的陪伴,只有這樣才能讓學(xué)生能夠感受到家長對于他們的關(guān)心和愛護,對于學(xué)生來說,自己的安全感是比較充足的,希望可以讓他們不至于感到很害怕,能夠從心里將自己的情緒調(diào)動起來,這樣的話才能夠讓他們更加的安心。
原創(chuàng)文章，作者：清風(fēng)徐來，如若轉(zhuǎn)載，請注明出處：http://www.69xo69.com/70680.html
