11歲男孩子厭學(xué)
在這些案例當(dāng)中,有一個(gè)男孩讓我印象深刻,他當(dāng)時(shí)是因?yàn)槠谀┛荚嚦煽?jī)不好,心情很沮喪,就在想著是不是太笨了。但是在這個(gè)時(shí)候,他的爸爸就沖出來(lái)了,把孩子罵了一頓。而他爸爸的這個(gè)反應(yīng)跟我們做父母的是不是更像是一種教育方式。
當(dāng)父母的面對(duì)孩子的這個(gè)錯(cuò)誤,卻很少給孩子正面的回應(yīng)。長(zhǎng)期以往,孩子就會(huì)認(rèn)為自己的能力是有限的,不如別人,所以開(kāi)始產(chǎn)生挫敗感。有的孩子會(huì)對(duì)未來(lái)有自暴自棄的心態(tài),對(duì)社會(huì)產(chǎn)生恐懼。
點(diǎn)咨詢免費(fèi)領(lǐng)取《左養(yǎng)右學(xué)賴頌強(qiáng)講如何改善孩子叛逆厭學(xué)提學(xué)習(xí)成績(jī)的6個(gè)步驟》的電子書
成績(jī)差的孩子,對(duì)學(xué)習(xí)沒(méi)有信心,也缺乏學(xué)習(xí)的主動(dòng)性和動(dòng)力。更加在意誰(shuí)對(duì)他說(shuō)什么,他就會(huì)產(chǎn)生厭煩的情緒,不愿意跟家長(zhǎng)、老師交流。他一旦對(duì)任何事物都提不起興趣,成績(jī)只會(huì)越來(lái)越差。
父母看在眼里,急在心里,他們把孩子罵一頓,讓他們?cè)诤倮锢^續(xù)參加各種補(bǔ)習(xí)班,或者找老師給孩子補(bǔ)課。孩子的狀態(tài)并沒(méi)有好轉(zhuǎn),反而有更加嚴(yán)重的厭學(xué)情緒。這種情況下,家長(zhǎng)可以帶孩子多出去旅游,多運(yùn)動(dòng),接觸大自然。在假期里多和孩子溝通,多引導(dǎo)孩子思考,激發(fā)孩子學(xué)習(xí)的內(nèi)在動(dòng)力。
并在暑假期間,對(duì)孩子加強(qiáng)引導(dǎo),做好督促檢查,讓孩子繼續(xù)把心思用在學(xué)習(xí)上。
但是家長(zhǎng)要注意,在引導(dǎo)的時(shí)候,不要讓孩子有任何情緒波動(dòng)。我們要讓孩子明白,就算是假期結(jié)束了,只要你好好學(xué)習(xí),假期結(jié)束了,回去后,你就會(huì)想起過(guò)去的這段寶貴的學(xué)習(xí)時(shí)間,并且做好準(zhǔn)備。
假期結(jié)束后,一定要及時(shí)進(jìn)行總結(jié),對(duì)于不太懂的知識(shí)點(diǎn)進(jìn)行查缺補(bǔ)漏,對(duì)于理解能力弱的知識(shí)點(diǎn),一定要鞏固復(fù)習(xí)。這樣,可以避免作業(yè)少了很多,對(duì)于沒(méi)有掌握的知識(shí)點(diǎn),一定要重新學(xué)習(xí)。
家長(zhǎng)可以告訴孩子,假期期間,每天最重要的事情就是學(xué)習(xí),如果能利用好這個(gè)暑假,那么學(xué)習(xí)效率會(huì)提高很快,這個(gè)暑假期間,孩子的學(xué)習(xí)成績(jī)將得到很大的提升。
給孩子制定一份假期計(jì)劃
很多孩子到了高中以后,就會(huì)出現(xiàn)成績(jī)下滑的現(xiàn)象,那么如果不能給孩子制定一份假期計(jì)劃,那么孩子就會(huì)一直處于被動(dòng)的學(xué)習(xí)狀態(tài),甚至有的孩子會(huì)出現(xiàn)厭學(xué)的情緒。因此,家長(zhǎng)一定要根據(jù)自己孩子的情況制定一個(gè)假期計(jì)劃。
對(duì)于年紀(jì)小的孩子,家長(zhǎng)可以和孩子一起制定假期計(jì)劃,比如假期里學(xué)習(xí)的時(shí)間表,假期要完成哪些作業(yè),讓孩子有個(gè)目標(biāo),有一個(gè)動(dòng)力。
對(duì)于年齡稍大點(diǎn)的孩子,家長(zhǎng)可以和孩子一起制定一個(gè)假期計(jì)劃,具體到每天做什么,制定一個(gè)假期計(jì)劃,做到既有利于孩子的假期計(jì)劃的完成,又有利于孩子身心健康。
堅(jiān)持一段時(shí)間的習(xí)慣養(yǎng)成后,家長(zhǎng)只需要和孩子一起商量,適當(dāng)調(diào)整一下每天的作息時(shí)間表,讓孩子做一些自己喜歡的事情,放松心情,緩解緊張的學(xué)習(xí)狀態(tài)。
對(duì)于年齡稍大點(diǎn)的孩子,可以選擇適合孩子的假期計(jì)劃。比如,可以考慮由孩子自己安排假期,父母不要管太多,父母也不要再一味催促孩子趕緊去學(xué)習(xí)。在安排的過(guò)程中,父母應(yīng)盡量少干涉,讓孩子自己學(xué)會(huì)處理,這樣才能培養(yǎng)出孩子獨(dú)立思考的能力。
計(jì)劃的制定要循序漸進(jìn),否則超出了孩子的心理承受能力,孩子會(huì)非常抗拒。
而計(jì)劃的實(shí)施也是尊重孩子的意見(jiàn),父母應(yīng)該先和孩子一起制定一個(gè)計(jì)劃,并且嚴(yán)格執(zhí)行。比如父母規(guī)定什么時(shí)間可以玩手機(jī),什么時(shí)間不可以看電視等等。
對(duì)于自控力差的孩子,父母應(yīng)該制定一些獎(jiǎng)懲制度,并且制定出規(guī)則的時(shí)候,父母一定要嚴(yán)格執(zhí)行,這樣才能讓孩子養(yǎng)成良好的習(xí)慣。
3.培養(yǎng)孩子的興趣愛(ài)好。
對(duì)于小孩子來(lái)說(shuō),父母可以給孩子選擇一些益智類的玩具或者是課外讀物,讓孩子體會(huì)到手機(jī)之外的樂(lè)趣,如:游戲,動(dòng)畫等等。
也可以根據(jù)孩子的興趣愛(ài)好,制作一些玩具,讓孩子在玩的過(guò)程中愛(ài)上,并且學(xué)會(huì)享受其中的樂(lè)趣。
3.以身作則,樹立榜樣。
現(xiàn)在很多的父母,都是下班以后,回到家就躺在沙發(fā)上玩手機(jī),玩手機(jī),沒(méi)有辦法,大人在家里的時(shí)候,都會(huì)待在家里玩手機(jī),這樣不僅孩子也會(huì)對(duì)手機(jī)產(chǎn)生濃厚的興趣。
原創(chuàng)文章，作者：清風(fēng)徐來(lái)，如若轉(zhuǎn)載，請(qǐng)注明出處：http://www.69xo69.com/70530.html
