11歲男孩子厭學
在這些案例當中,有一個男孩讓我印象深刻,他當時是因為期末考試成績不好,心情很沮喪,就在想著是不是太笨了。但是在這個時候,他的爸爸就沖出來了,把孩子罵了一頓。而他爸爸的這個反應跟我們做父母的是不是更像是一種教育方式。
當父母的面對孩子的這個錯誤,卻很少給孩子正面的回應。長期以往,孩子就會認為自己的能力是有限的,不如別人,所以開始產(chǎn)生挫敗感。有的孩子會對未來有自暴自棄的心態(tài),對社會產(chǎn)生恐懼。
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成績差的孩子,對學習沒有信心,也缺乏學習的主動性和動力。更加在意誰對他說什么,他就會產(chǎn)生厭煩的情緒,不愿意跟家長、老師交流。他一旦對任何事物都提不起興趣,成績只會越來越差。
父母看在眼里,急在心里,他們把孩子罵一頓,讓他們在寒假里繼續(xù)參加各種補習班,或者找老師給孩子補課。孩子的狀態(tài)并沒有好轉,反而有更加嚴重的厭學情緒。這種情況下,家長可以帶孩子多出去旅游,多運動,接觸大自然。在假期里多和孩子溝通,多引導孩子思考,激發(fā)孩子學習的內在動力。
并在暑假期間,對孩子加強引導,做好督促檢查,讓孩子繼續(xù)把心思用在學習上。
但是家長要注意,在引導的時候,不要讓孩子有任何情緒波動。我們要讓孩子明白,就算是假期結束了,只要你好好學習,假期結束了,回去后,你就會想起過去的這段寶貴的學習時間,并且做好準備。
假期結束后,一定要及時進行總結,對于不太懂的知識點進行查缺補漏,對于理解能力弱的知識點,一定要鞏固復習。這樣,可以避免作業(yè)少了很多,對于沒有掌握的知識點,一定要重新學習。
家長可以告訴孩子,假期期間,每天最重要的事情就是學習,如果能利用好這個暑假,那么學習效率會提高很快,這個暑假期間,孩子的學習成績將得到很大的提升。
給孩子制定一份假期計劃
很多孩子到了高中以后,就會出現(xiàn)成績下滑的現(xiàn)象,那么如果不能給孩子制定一份假期計劃,那么孩子就會一直處于被動的學習狀態(tài),甚至有的孩子會出現(xiàn)厭學的情緒。因此,家長一定要根據(jù)自己孩子的情況制定一個假期計劃。
對于年紀小的孩子,家長可以和孩子一起制定假期計劃,比如假期里學習的時間表,假期要完成哪些作業(yè),讓孩子有個目標,有一個動力。
對于年齡稍大點的孩子,家長可以和孩子一起制定一個假期計劃,具體到每天做什么,制定一個假期計劃,做到既有利于孩子的假期計劃的完成,又有利于孩子身心健康。
堅持一段時間的習慣養(yǎng)成后,家長只需要和孩子一起商量,適當調整一下每天的作息時間表,讓孩子做一些自己喜歡的事情,放松心情,緩解緊張的學習狀態(tài)。
對于年齡稍大點的孩子,可以選擇適合孩子的假期計劃。比如,可以考慮由孩子自己安排假期,父母不要管太多,父母也不要再一味催促孩子趕緊去學習。在安排的過程中,父母應盡量少干涉,讓孩子自己學會處理,這樣才能培養(yǎng)出孩子獨立思考的能力。
計劃的制定要循序漸進,否則超出了孩子的心理承受能力,孩子會非常抗拒。
而計劃的實施也是尊重孩子的意見,父母應該先和孩子一起制定一個計劃,并且嚴格執(zhí)行。比如父母規(guī)定什么時間可以玩手機,什么時間不可以看電視等等。
對于自控力差的孩子,父母應該制定一些獎懲制度,并且制定出規(guī)則的時候,父母一定要嚴格執(zhí)行,這樣才能讓孩子養(yǎng)成良好的習慣。
3.培養(yǎng)孩子的興趣愛好。
對于小孩子來說,父母可以給孩子選擇一些益智類的玩具或者是課外讀物,讓孩子體會到手機之外的樂趣,如:游戲,動畫等等。
也可以根據(jù)孩子的興趣愛好,制作一些玩具,讓孩子在玩的過程中愛上,并且學會享受其中的樂趣。
3.以身作則,樹立榜樣。
現(xiàn)在很多的父母,都是下班以后,回到家就躺在沙發(fā)上玩手機,玩手機,沒有辦法,大人在家里的時候,都會待在家里玩手機,這樣不僅孩子也會對手機產(chǎn)生濃厚的興趣。
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