孩子剛入學就厭學怎么辦?
父母是原件,孩子是復印件。
所以,千萬不要等到讀初中才著急。
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從小學開始,你就要花時間耐心陪伴孩子,并用心敦促他。
孩子小的時候,你是舍不得他哭鬧、舍不得孩子走。
等他上了初中,你就開始注意培養孩子的獨立性, 要讓孩子自己去經歷學習中的痛苦,讓他知道學習的成就感。
而現在,很多家長,包括一些教育工作者,看到孩子不愛學習,就恨鐵不成鋼,就想立馬把孩子逼上厭學的道路。
實際上,孩子不愛學習, 大多是父母一手造成的。
因為,孩子不愛學習, 大多是父母一手造成的。
1. 親自養育,加強親子陪伴
很多父母自己很忙,根本無暇顧及孩子,或是把孩子扔給老人,父母可以適時參與到孩子的教育中。
孩子3歲前,要通過親自養育,加強親子陪伴的時間,多與孩子互動,讓孩子感受到父母的愛和安全感。
等孩子到了3歲,父母就可以適當地離開一下,在確保安全的情況下,給孩子更多的空間和自由。
一旦離開,孩子就會表現出焦慮、不安、害怕、緊張等情緒,表現出抗拒、哭泣、嚎啕大哭、自殘、恐懼等,這些行為都是父母離開時孩子出現的正?，F象。
父母要及時給予孩子肯定和鼓勵,陪伴孩子一起度過難關。當孩子逐漸適應新的環境,對父母的抗拒心理就會降低。
4.對孩子的行為規定個時限
孩子的天性是活潑好動的,當他們習慣了在父母身邊,就很難集中注意力去完成學習任務,這種情況下,父母就要注意對孩子的要求。
在孩子完成任務后,要及時給予孩子獎勵,這種獎勵是孩子最需要的,是孩子能夠真正感覺到,能夠通過自己的努力完成一件事情的一種感覺。
5.適當的獎勵
當孩子能夠遵守約定時,父母要及時給與孩子獎勵,比如孩子今天能夠完成作業,主動寫完作業,就可以獎勵他一個小時的看電視的時間。
6.定好規矩
給孩子制定的規矩要簡單,最好是孩子比較容易遵守的,比如孩子因為沒完成作業被老師批評,那么孩子就會想盡辦法去逃避責任,而不是去主動的完成作業。
7.制定的計劃
一個計劃表制定的好后,父母可以和孩子一起根據實際情況,對這個時間段進行分配,比如孩子喜歡的事情可以安排到周末,孩子不喜歡的事情可以由孩子自己進行,可以安排一些他喜歡的事情,讓孩子充分發揮“我能夠做到”的積極性。
8.專注提升
如果孩子的專注力太差,會影響他的成績,那么父母就可以在日常生活中多觀察孩子,了解孩子的專注力,從而激發孩子的專注力。
九歲前
,最好的培養方式就是給孩子創造一些活動,培養孩子的專注力,讓他在玩兒中發現自己的優勢。
十歲左右腦高度集中,大人有意識的培養孩子的專注力很重要。
對于九歲左右的孩子,培養孩子的專注力最重要的就是讓他玩他喜歡的,能夠讓他在玩兒中找到成就感。
在玩耍中培養孩子的專注力,對大腦發育和健康也是很有好處的。
所以很多父母會發現自己家的孩子上了小學以后就變成了“小話癆”,而且總是喜歡纏著父母問這問那,一刻也停不下來,一回到家就把自己關在自己的房間里,這個時候父母不要覺得這樣孩子就沒辦法了,因為孩子是屬于“高功能”的,咱們平時帶孩子出去玩的時候,他在玩的過程中會不斷的提問,孩子的提問是我們引導孩子回答的重點,能夠滿足孩子的所有需求,這也是我們作為家長的責任。
作為父母,想要孩子聰明,就應該教會他們一些學習方法和良好的習慣。但是當孩子在學習的過程中遇到困難的時候,作為父母一定要有耐心,要用正確的方法來引導孩子找到解決問題的方法,對孩子的成長才是最重要的。
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