孩子厭學了咋辦?
張艷玲主任:
如何把孩子厭學的情緒扭轉(zhuǎn)過來,我想這個問題很難。孩子天生不愛學習,是學校老師不管的結(jié)果,到底是怎樣,我不知道。
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我也不知道,家長該怎么辦。
孩子厭學怎么辦?家庭管心是關(guān)鍵
我記得以前看過一個家長分享的。
他的孩子上了高二就開始玩游戲,成績下滑得很厲害。因為孩子和家長對抗,吵架厲害了,就離家出走,甚至要跳江自殺。這個孩子從初三開始就不去學校,上課睡覺,下課跑出去玩,家長怕他是抑郁癥,帶他去看了心理醫(yī)生。
醫(yī)生跟孩子說不用擔心,他很快就好了,后來孩子上了一個普通高中,還是不想學習,還逃學,打游戲的情況越來越嚴重。家長一管不了就不管了,直接送到外地打工。
他媽媽不知道發(fā)生了什么,回家就是打罵,看到孩子這樣,有時候還會打一頓,后來孩子就離家出走了,找回來了,又找不到了,還是找不到了,最后媽媽沒辦法只好選擇了報警求助,警察來了以后,找到了他就開始對他媽媽拳打腳踢,他說以后再也不寫作業(yè)了,我再也不想活了。
從這個事情我們發(fā)現(xiàn),其實孩子的很多問題都可以從他的家庭教育方式,家長的教育方式中找到答案。
就比如說這個事情,很多家長都習慣性的粗暴的去打孩子,認為,我打孩子是為了孩子好,將來孩子長大以后就會明白。孩子不可以不聽話,但是孩子不能有情緒,這就是家長通常使用的教育方式。這種教育方式會給孩子帶來很大的負面影響,孩子會變得不聽話,情緒會變得暴躁,不懂得控制自己的情緒,不會控制自己的情緒。
孩子叛逆的原因是什么?
1、逆反心理
孩子年齡小,覺得自己長大了,凡事都想自己做主,有自己的想法和選擇權(quán)。特別是在進入青春期以后,這種思想會更加明顯。孩子會出現(xiàn)不服管教的情況,家長讓他做什么他偏不做,家長讓他往東,他偏要往西。總之,就是不想聽從父母的安排。
2、無理取鬧
在這個階段的孩子,他們有時候也會非常執(zhí)著于自己想做的事情,不喜歡被家長所束縛,孩子的想法可能會比較簡單,但是家長必須得尊重孩子的想法,不能因為一些小事就全盤否認。當孩子的想法和家長的不同時,家長也要尊重孩子的想法,這樣才能夠讓孩子在以后的生活中變得更加的順利。
3、變得更加自信
這個階段的孩子開始獨立思考,自我意識也越來越強,他們認為自己可以做很多事情,不需要別人來命令自己,而家長的角色就是給予幫助,和他們平等的相處。所以家長要改變和孩子的相處模式,不能再用命令式的語氣去和他們交流了。
4、不會對家長產(chǎn)生太大的情緒
這個階段的孩子開始自我意識中,對家長產(chǎn)生了一定的情緒反應,會認為家長對自己很不滿意,可能會不關(guān)心自己的學習了,或者認為家長根本就不相信自己,
所以家長在面對這種情況的時候,就要注意調(diào)整自己和孩子的相處方式了。
在很多家長看來,孩子在成長過程中的每個階段都會出現(xiàn)各種各樣的問題,有的家長會發(fā)現(xiàn)孩子叛逆期表現(xiàn)的很嚴重,其實這時候孩子是在向家長證明自己已經(jīng)長大了,他們能夠自己去解決問題了,但是有的家長卻覺得孩子的行為表現(xiàn)的非常的過分,并且沒有及時的給予孩子正確的引導,讓孩子不能自己去完成,所以會造成孩子的叛逆。
有很多孩子在步入了青春期之后,性格也會發(fā)生變化,之前孩子都是非常的聽話,父母說什么就是什么,但是孩子到了青春期之后就會突然變得非常的叛逆,和父母頂嘴,然后就會對父母產(chǎn)生不信任的感覺。
甚至出現(xiàn)了之前從來沒有過的心理問題,但是一遇到自己有這樣的問題就會非常的緊張,家長也會變得更加的焦慮。
很多家長都沒有意識到孩子的這種變化,然后就開始對孩子采取暴力教育,其實這樣會讓孩子更加的叛逆,家長也會變得更加的焦慮,家長在這種焦慮的情緒下教育出來的孩子,那么孩子很可能會出現(xiàn)心理問題。
家長會擔心孩子會出現(xiàn)心理疾病的狀況,所以會開始去關(guān)注孩子的狀態(tài),但是家長也會發(fā)現(xiàn)隨著孩子的時間越來越嚴重,他們對于父母的關(guān)心也會變得越來越不耐煩。
這樣子,家長就更加的焦慮,焦慮的情緒已經(jīng)影響到了孩子的狀態(tài),直接的對孩子的成長產(chǎn)生了負面影響,所以會影響孩子的狀態(tài)。
我們要知道,孩子的狀態(tài)決定了孩子的狀態(tài)。如果我們對孩子的狀態(tài)是有信心,那我們對孩子的狀態(tài)就會有更多的關(guān)注。
2、關(guān)注孩子的狀態(tài)
對于孩子來說,他的狀態(tài)是非常重要的,如果孩子狀態(tài)不好,他的狀態(tài)是不穩(wěn)定的,有可能整天都是郁郁寡歡的。
那么,家長就需要關(guān)注孩子的狀態(tài),關(guān)注孩子的狀態(tài),如果孩子狀態(tài)很好,那我們就要去關(guān)注孩子這個狀態(tài),也就是要關(guān)注孩子這個階段的狀態(tài),以及他自己的狀態(tài)。
因為有的孩子他是處于一種焦慮的狀態(tài),那么我們就要去關(guān)注他焦慮的這個部分,從而讓孩子狀態(tài)變得越來越好。
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