有時(shí)家長會在孩子無聊和吵鬧時(shí)，把手機(jī)作為玩具和安撫孩子的工具。有時(shí)家長會把游戲和上網(wǎng)作為唯一的娛樂放松形式。家長這些手機(jī)使用方式都會對孩子產(chǎn)生負(fù)面影響。幫助孩子管理手機(jī)，家長首先要…

禁止孩子接觸網(wǎng)絡(luò)不現(xiàn)實(shí)，所以在管控孩子使用手機(jī)上，家長追求的應(yīng)該是如何讓孩子少玩手機(jī)，少玩游戲，至少不影響正常的學(xué)習(xí)生活，這就需要引導(dǎo)孩子建立手機(jī)網(wǎng)絡(luò)界限了。   天水市…

學(xué)習(xí)跟工作一樣，都需要張弛有度。 如果孩子確實(shí)喜歡玩游戲，一時(shí)斷不了。可以跟他約法三章，規(guī)定玩游戲的時(shí)間，玩游戲的規(guī)則。   四川廣元的唐媽媽反映，假如說中學(xué)生成績差，怎…

最好是和孩子一起商量每周可以玩手機(jī)的時(shí)間，制定出時(shí)間表，讓孩子知道手機(jī)使用是有時(shí)間限制和地點(diǎn)限制的，什么時(shí)候可以用，什么地點(diǎn)可以用，這都有規(guī)則限制。與孩子一起把握“度”，幫助孩子做…

對已經(jīng)成為“手機(jī)控”的孩子，如果采用圍追堵截、完全隔離的糾正方式，效果并不一定好，并非行為上的禁止就可以打消，相反，如果一味地禁止、阻攔，只會激發(fā)孩子對手機(jī)更加感興趣，導(dǎo)致他們想法…

有一個(gè)來自安徽的孩子，之前成績很好的，都是班上名列前茅 ，但是成績在初二突然往下掉，孩子的父母當(dāng)時(shí)就很緊張，想著馬上升初三了，這可怎么辦，于是就開始給孩子很大壓力，覺得是孩子不用功…

孩子厭學(xué)嚴(yán)重，不愿意去學(xué)校，左養(yǎng)右學(xué)教育賴頌強(qiáng)是騙子嗎？   孩子厭學(xué)，早上總是起不來，無論叫多少次，就是賴著，要不就是到學(xué)校就借口頭痛肚子痛不肯進(jìn)去，到教室門口也磨磨蹭…

左養(yǎng)右學(xué)有用嗎？孩子一年多沒上學(xué)了還能改變嗎？   一年多沒上學(xué)的孩子，重返學(xué)校第一天的狀態(tài)非常好，得到了很多老師與同學(xué)的鼓勵，特別是原班的老師跟同學(xué)對孩子返校非常熱情，…

我們應(yīng)該理解，孩子需要這個(gè)“繭”的欲望，是成長所必經(jīng)的階段。我們也應(yīng)該知道，家庭對于孩子心理成長的重要性。與其說孩子沉迷游戲，不如說他像落水的人想緊緊抓住救命稻草。   …

情緒的變化是每一個(gè)人的本來，很多孩子在學(xué)習(xí)中遇到了厭煩的情況，不會主動的聽取老師的教育，也不會聽取家長的勸告，此時(shí)一定要注意方式方法，切不可打罵或者懲罰的方法來逼著孩子改變這個(gè)想法…

或許是沉浸在一本書中，從書中的內(nèi)容展開對現(xiàn)實(shí)的幻想。又或許是活在自己的日記中，想象著和同學(xué)朋友發(fā)生的一些具有沖突而又美好的事情。而網(wǎng)絡(luò)游戲則提供了一個(gè)現(xiàn)成的“繭”讓孩子們棲身其中，…

青春期孩子產(chǎn)生厭學(xué)的情緒和行為，主要癥結(jié)在于缺乏對學(xué)習(xí)的興趣和動力。培養(yǎng)孩子對學(xué)習(xí)產(chǎn)生需要，對學(xué)習(xí)產(chǎn)生興趣，加強(qiáng)對學(xué)習(xí)的動力，除了青少年自身，家長也可以做到很多幫助。  …

親子關(guān)系好的家庭，父母用民主的態(tài)度對待孩子，孩子也能更好地聽從父母的建議，在網(wǎng)絡(luò)游戲時(shí)長、花費(fèi)、類型上都能更理智。而且，民主型家庭長大的孩子，更自信更獨(dú)立，成長中遇到問題也能更積極…