學(xué)習(xí)跟工作一樣，都需要張弛有度。 如果孩子確實(shí)喜歡玩游戲，一時(shí)斷不了。可以跟他約法三章，規(guī)定玩游戲的時(shí)間，玩游戲的規(guī)則。   四川廣元的唐媽媽反映，假如說(shuō)中學(xué)生成績(jī)差，怎…

大部分人都聽(tīng)過(guò)大禹治水的故事，面對(duì)山洪，大禹父親的做法是堵；大禹的做法是通，而最后實(shí)踐的結(jié)果是，大禹的方法是有效的。其實(shí)，改變孩子沉迷游戲和大禹治水的道理是一樣的。硬性制止，可能會(huì)…

要我們說(shuō)多少遍呢？打罵孩子不是解決問(wèn)題的根本，很多父母面對(duì)叛逆的孩子控制不住情緒，動(dòng)輒辱罵暴打，孩子只會(huì)一犯再犯，不解決根源問(wèn)題，始終存在。這就是我們?yōu)槭裁唇ㄗh家長(zhǎng)引導(dǎo)孩子建立手機(jī)…

手機(jī)不是洪水猛獸，沒(méi)必要完全禁止，但是聰明的父母會(huì)引導(dǎo)孩子適時(shí)適量地玩手機(jī)游戲，趨利避害，讓孩子健康成長(zhǎng)。   為什么越來(lái)越多的孩子沉迷手機(jī)電腦網(wǎng)絡(luò)游戲，網(wǎng)癮了呢？ 1、…

根據(jù)心理學(xué)家皮亞杰的研究理論，十歲是兒童的一個(gè)重要轉(zhuǎn)折點(diǎn)。十歲以前，孩子比較聽(tīng)話，被稱為 “好孩子階段”，父母說(shuō)什么就做什么，因?yàn)樵诤⒆有哪恐懈改刚f(shuō)什么就是…

最好是和孩子一起商量每周可以玩手機(jī)的時(shí)間，制定出時(shí)間表，讓孩子知道手機(jī)使用是有時(shí)間限制和地點(diǎn)限制的，什么時(shí)候可以用，什么地點(diǎn)可以用，這都有規(guī)則限制。與孩子一起把握“度”，幫助孩子做…

對(duì)已經(jīng)成為“手機(jī)控”的孩子，如果采用圍追堵截、完全隔離的糾正方式，效果并不一定好，并非行為上的禁止就可以打消，相反，如果一味地禁止、阻攔，只會(huì)激發(fā)孩子對(duì)手機(jī)更加感興趣，導(dǎo)致他們想法…

孩子在學(xué)校里受了委屈，回家哭訴上學(xué)累、被同學(xué)欺負(fù)。父母的回復(fù)永遠(yuǎn)一句：把心思花在學(xué)習(xí)上。久而久之，孩子越來(lái)越不愛(ài)說(shuō)話。在很多父母看來(lái)，孩子衣食無(wú)憂，就等于沒(méi)有煩惱。可他們不知道，孩…

當(dāng)叛逆的孩子在溝通中一直唱反調(diào)時(shí)，那父母不妨就沿著孩子的方向走，讓孩子不生氣的同時(shí)，起身體驗(yàn)他自己的要求。   很多家長(zhǎng)說(shuō)，我家孩子非常叛逆，說(shuō)什么都不聽(tīng)，甚至跟你對(duì)著干…

很多家長(zhǎng)對(duì)于這些問(wèn)題頭疼不已。可是手機(jī)已經(jīng)變成了生活中不可缺少的一部分，手機(jī)游戲也很難完全屏蔽。連大人都忍不住在玩，更何況孩子呢？所以，要解決這個(gè)問(wèn)題，還需要好好分析一下原因，再來(lái)…

我們可以給孩子設(shè)定一個(gè)規(guī)則，比如放學(xué)后可以玩半個(gè)小時(shí)游戲，周六日可以看一部電影，較小的孩子每天只能看一集動(dòng)畫片等 。當(dāng)習(xí)慣養(yǎng)成后，孩子和父母都會(huì)變成一種自覺(jué)，就不會(huì)因?yàn)橥娴拇螖?shù)和時(shí)…

溝通有很多方式，父母如果一直沉浸在作為孩子爸媽而焦急擔(dān)憂的角色里溝通多少會(huì)偏離理智的方式，所以不妨先觀察下自己與孩子的溝通方式存在什么問(wèn)題，以旁觀者的角度看待孩子的叛逆問(wèn)題，從不同…