老師：小建，能記住嗎？
小建：能。
老師和小建同時伸出右手，pia，一聲，擊掌為賀……
原來，老師發(fā)現小建在打游戲（double kill），老師看到后，小建做了一個躲藏的動作，老師走過去對他說了下面一段話：
師：“你知道游戲世界里有兩種人嗎？”
建：“知道，大神和菜雞。”
師：“NO！游戲世界里只有兩種人——設計游戲的人和被設計游戲的人，也就是游戲玩家。”接著老師說“你以為你是在和游戲里對手玩游戲嗎？非也，你是在和游戲背后的一個整體設計團隊在玩。這個游戲團隊人均985院校畢業(yè)，還聘請有心理學家和行為學家做顧問，人均年終獎80萬起步，巨額投資只有一個目的，就是專門研究如何讓像你這樣的人沉迷游戲里，這些你知道嗎？”
小建：緩緩低下頭，輕聲說不知道。
師：“游戲世界的真相，就是一撥人在晝夜高速運轉，另一撥人整天沉迷游戲的虛幻世界里虛度光陰，你花了大量的時間，金錢和精力，到頭來成為別人成功的墊腳石！如果有一天你也名校畢業(yè)，進入世界一流的公司，你會發(fā)現工作和打游戲一樣，都要‘打怪獸和升級，不斷解決各種困難和問題’，而游戲帶給你的是短暫的快樂和虛幻的人生，工作帶給你的卻是實實在在的金錢回報和應有的人生地位！！！”
最后我再送你一句話，希望你收下：沉迷游戲，學業(yè)全廢！
放下手機，奮起直追！
努力思考，展翅高飛！
985，211，快來這里深造！
師：明白了嗎，小建？
小建：知道了老師。
于是出現開頭一幕。
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