有位家長，每個(gè)學(xué)期末的時(shí)候都會(huì)跟我分享孩子的成績：
這是18年的時(shí)候
那時(shí)候孩子才上二年級
這是剛剛結(jié)束的期末考試：
現(xiàn)在是五年級了。
就在期末考試之前，
家長還跟我說孩子的成績最近不太理想。
這次期末能考得比較滿意的成績，
我想是家長和孩子共同的努力的成果吧！
考得這樣的成績，寒假還要學(xué)習(xí)嗎？
答案是肯定的。
我相信這位小朋友即使是放假，
現(xiàn)在也是一樣絲毫不松懈，
為了下學(xué)期的小升初做好準(zhǔn)備。
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有成績好的，自然也會(huì)有成績不好的孩子，那么他們又要怎么做呢？
小敏同學(xué)這次期末考試語文考了86分，數(shù)學(xué)考了40分。
那么對于偏科的小朋友，寒假要怎么安排學(xué)習(xí)計(jì)劃呢？
成績不好，其實(shí)不要考慮怎么快速提升孩子的成績，
而是要怎么鞏固孩子的基礎(chǔ)，
寒假要做的事情，
自然是查漏補(bǔ)缺。
語文不好普遍是基礎(chǔ)知識(shí)較差，可以多做單元練習(xí)，期中試卷，期末試卷，通過補(bǔ)習(xí)基礎(chǔ)知識(shí)，成績是可以慢慢的上去。
基礎(chǔ)不愿意補(bǔ)，孩子的成績是很難上去，寒假就是給落下太多知識(shí)的孩子的一個(gè)彎道超車的機(jī)會(huì)。
而數(shù)學(xué)成績不理想的孩子，低年級的孩子，更多還是計(jì)算能力不過關(guān)。
計(jì)算能力就包括加減乘除的計(jì)算、四則混合運(yùn)算，單位的換算和計(jì)算，
公式的運(yùn)用以及數(shù)量關(guān)系的梳理及其套用。
當(dāng)然，在我看來，只要是口算、筆算、脫式計(jì)算、簡便計(jì)算、列式計(jì)算和看圖列式有錯(cuò)誤，不能拿到滿分的，就是計(jì)算能力不過關(guān)。
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現(xiàn)實(shí)中還存在著這樣的極個(gè)別孩子。
在一二年級我們也遇到有20多分、
甚至考幾分的小朋友，
成績的提升對于他們來說，
并不是重要的事情。
最重要的事情應(yīng)該是先讓他們認(rèn)識(shí)字。
寒假每天認(rèn)一二個(gè)字，每天認(rèn)三五個(gè)詞語，
家長帶孩子課文，
一首古詩可能需要讀個(gè)一百來遍才能讀通順。
我也知道，很多家長看到孩子這樣，心態(tài)已經(jīng)崩潰，
但是如果連家長都放棄了，還有誰能夠幫到孩子？
不積跬步無以至千里，
學(xué)習(xí)，是一點(diǎn)一點(diǎn)的積累，
每一點(diǎn)的積累都是一個(gè)新的收獲。
那么言對正傳，如何制定寒假學(xué)習(xí)計(jì)劃呢？
一、閱讀計(jì)劃
一個(gè)寒假有30天，那么30天讀2-3本書就可以了。
當(dāng)然，也可以選擇讀一個(gè)系列的書。
讀書筆記和讀后感是一個(gè)方面，
另一方面，可以把讀過的書籍做一個(gè)總結(jié)，
以思維導(dǎo)圖或者畫報(bào)的形式呈現(xiàn)出來。
二、復(fù)習(xí)計(jì)劃
每科都是滿分的忽略此條。
期末考試了，為什么還要復(fù)習(xí)？
期末考試，是一次總結(jié)性的考試。不少學(xué)校考完試之后，還要校對試卷才能放寒假。不過，大部分的學(xué)校并沒有這樣做。
通過考試，能夠發(fā)現(xiàn)孩子知識(shí)掌握得不牢固的地方。如果期末考試考得不太好，那寒假的時(shí)候，就很有必要對薄弱的地方進(jìn)行鞏固和提高。
三、預(yù)習(xí)計(jì)劃
1-4年級的語文數(shù)學(xué)視頻和一課一練都已經(jīng)更新完了，
如果孩子的基礎(chǔ)比較扎實(shí)，完全可以自學(xué)。
在預(yù)習(xí)的時(shí)候，語文以生字詞的學(xué)習(xí)為主，
包括生字的讀音、字形、部首、筆畫數(shù)、組詞、造句。
除此之外，還可以先背誦古詩詞。
四、寫作
一年級的小朋友相信大多開始學(xué)習(xí)看圖寫話了。
那么，在寒假的時(shí)候，
可以做一做《小學(xué)生看圖寫話》的我會(huì)觀察、我會(huì)表達(dá)，
并讀一讀范文，多識(shí)字，提高語言表達(dá)能力。
二年級的小朋友，看圖寫話不能滿足于寫2-3句話，
需要學(xué)習(xí)一些寫作的方法，把內(nèi)容寫得更加充實(shí)。
建議先做一做《小學(xué)生看圖寫話》的我會(huì)填空，
最好每篇都能自己動(dòng)筆寫一寫。
3-6年級的小朋友，我建議一周寫2-3篇日記或者讀后感。
當(dāng)然，如果能夠養(yǎng)成看新聞的習(xí)慣也很好，
關(guān)注一些時(shí)事，閱讀一些時(shí)事評論，
能夠幫助孩子辯證地看待事物。
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