如同所有媽媽一樣，我也一直走在塑造完美兒子的路上。
這一路有快樂，更有辛酸，快樂和辛酸無不和兒子的所有成績息息相關。
我時刻關心著兒子的學習成績，才藝展示，更關注著他的身體健康成長！
這樣的步步緊逼，在別人的眼里我的兒子是學習中的學霸，才藝更是非凡，編程、書法、音樂、甚至體育樣樣領先，在生活中是有禮貌、有教養的乖小孩。
我也沉浸在兒子一次次捧回獎狀的榮興中自我陶醉。
但是隨著兒子的漸漸長大，我們母子的紛爭也是有增不減，兒子討厭我對他嘮叨，因為偶爾的錯題。
甚至兒子時刻會關注著何時能讓他打游戲，玩手機，對于兒子的這個要求，我很是憤怒，我批評他、甚至罰他。
但他依然對那些信念不減，我迷茫、驚慌甚至不知所措。
好的是，每每這時有老公的不斷開導，和我們約定好的統一章程，但有一點兒子漸漸長大，所有規定都是兒子自己制定。
印象最深的是我們之前給了兒子一個學期的放松，結果學期末兒子成績與之前相比坡度下降，而且打架賠償有兩次。
我與老師頻繁溝通得知，那個學期兒子曾與班上游戲癡迷的孩子一起形影不離。
更甚的是還因小事與同學打架。
那個學期我為兒子焦頭爛額，老公帶上兒子登門到受害同學家里看望、道歉、賠款，那學期“三好學生”獎狀肯定是沒有了。
我這個自尊心極強的媽媽頻臨崩潰的邊緣，面對兒子我不僅憤怒，甚至對他吼叫，打罵。
但是這樣的結果是我一開口兒子就雙手堵住耳朵，我準備打他，他與我躲起了貓貓，甚至在家上竄下跳。
但是做為媽媽我從沒想過要放棄，嘗試扭轉兒子在我眼里的種種惡習。
兒子是在我們二寶2歲的那年出現一系列的狀態的，我開始從自身找答案。
01
我從接送兒子上學放學做起
我從重新陪伴做起，每天送兒子上學，接兒子放學，這時兒子10歲。
漸漸的，我發覺兒子越來越開心了，他會告訴我“媽媽，我現在覺著游戲沒意思了?！?/p>
兒子也沒有再和癡迷游戲的孩子一起上學放學了，偶爾我沒接送時他會與以前那個以學習行為習慣不錯的孩子一起。
我誤到孩子的朋友圈不容忽視
我意識到沉迷游戲的兒子是因為孤獨，缺少陪伴的。
每晚我會抱著小寶陪在兒子身邊，兒子做作業，我抱著小寶坐在旁邊看繪本或者將小寶哄睡。
兒子做完作業我每晚都會檢查，我從來不把檢查作業當做老師該做的事。
檢查作業是讓我了解兒子當天掌握當天內容的手段，常常發現的是兒子把難的題對了，簡單的錯了。
我困惑，兒子起初很排斥我這樣細致的檢查他的作業。
這讓我意識到我的陪伴是有用的，但我時刻盯著他是錯的。
這時我發覺兒子是從思想上排斥我對他作業的掌控的。
02
我與兒子的談話
成績下滑后，我與兒子進行了一次認真的談話。
我問兒子:“樂樂，你長大后想從事什么職業？”
兒子答:“媽媽，我想做一名天文科學家了？”
我問:“那你知道科學家要具備什么能力嗎？”
“科學家一定要計算能力強，而且要正確率特別高！”兒子興奮的做答。
我說:“要以后計算能力強，那是不是我們從現在就要練呢？”
兒子點頭，我繼續說:“正確率高，那是不是要我們做事要有嚴謹的太度？”兒子繼續點頭。
我還想繼續提問，兒子打斷了我:“媽媽，你不用問了，我知道該怎么做了，你去哄弟弟，我自己做作業！”
這時，我知道我該住嘴離開了，從這個對話之后，兒子做完數學自己不檢查是不會再拿給我的。
發現問題我及時引導兒子明確目標找對方法，實踐證明我這樣做是有效的。
03
做自我反思
兒子因小事與同學沖突甚至動手，我開始反思自己，我問兒子動手的原因，兒子說被我批評打了之后，心情不好別人恰好招惹他。
自從有了小寶，一人管理兩個孩子，料理所有家務，老公工作離家遠，周末才能回家。
周內所有家務和孩子的瑣事讓我心力憔悴，老大稍有不順從，我便會小事責罵，大事動手打他。
反思中不僅覺的自己甚至變成一個可惡的媽媽，在我的打罵聲中兒子會有多么無助可憐。
那一學期我沒有心平氣和的給兒子講過一道題，看見錯了，就會責問當天上課有沒聽講，每每都是兒子戰戰兢兢的重新做。
甚至后來我一抬手，兒子就條件反設的抬手抱頭，想著這些我心里是流淚的。
現在想起那學期兒子每天竟從未在我面前開心的笑過，甚至兒子連吃東西都會問我一聲“媽媽，我可以吃某某嗎？”
我同意后兒子才會吃的，否則不吃的，后來我問兒子：“媽媽合不合格？”
“媽媽，你是最好的媽媽，你太累了，才會發脾氣！”聽到兒子的回答，我竟不知接著該如何對答，我只是緊緊的抱住我的兒子。
通過反思和與兒子溝通我發覺是我的情緒和舉動傳染了兒子。
這時真正明白了榜樣的力量，言傳身教是潛移默化的，我發現在這個過程中，我能使勁的地方只有我自己。
04
堅持自我成長
樊登的書中有:你必須成長，才能陪孩子成長。
如同樊登書中寫的一樣，在一段時間兒子意識不到成長是自己的事，我也只能等待和示范，真不能代替他安排生活。
我能使勁的地方只有自己，不能強制的改變兒子，不過我對自己的生活是完全可以安排和改變的。
我開始把重心放在自己身上，我開始讀書、練字、寫作，在寫作的間隙我會做未做完的家務。
我的努力讓我停止這么多年的寫作又一次獲取稿費，我的努力和成績不僅僅讓我看到了曙光。
我一天的生活緊張有序，我發覺兒子漸漸地改變，放學回家不用我催，他會自覺地先做作業，甚至很多時候學校延時課已交了作業。
開始我心中是忐忑的，怕他作業出錯高，字跡潦草，后來在他拿回作業看時不但正確率高而且字跡工整。
數學竟從之前的簡答做到了從寫“解”到做答一字不漏。
從以前的飯都是我拌好到現在他會在飯前準備好一家人的碗筷，再到飯后掃地洗碗，兒子給我的驚喜不斷。
我體會到，通過我自身的學習和態度的改變，讓兒子接受到改變是可以真實發生的，尤其是我獲取稿費時，我看見兒子眼里也是充滿光的。
兒子說了一句:“媽媽，你真棒！我要向你學習！”
我不再只會緊盯著兒子，而我自己的改變讓兒子對他的學習和改變有了信心，于我對他的愛充滿了信心。
在愛的滋養下，兒子同我約定“媽媽，加油！我們比賽！”
在剛剛結束的這一學期，兒子不僅不再沉迷游戲，甚至學習競賽中都以全對獲得榮譽，德、智、體全面發展的情況下又摘得了“三好學生”的獎狀。
這一刻我們都是興慰的，為自己的改變和收獲，做為媽媽我并不建議你以學習來衡量一個孩子是否前途無量。
但我建議你讓孩子主動地、積極的健康成長，做為媽媽義不容辭，從改變提升自己開始。
讓你的成長帶動孩子的成長，讓你的改變成就整個家庭的溫暖幸福！
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