二年級語文樹之歌重點（二年級語文樹之歌介紹幾種樹）
二年級語文《樹之歌》知識小結(jié)，系統(tǒng)歸類，孩子掌握更扎實！
《樹之歌》這篇課文是一則韻文，講述了楊樹、榕樹等樹木的不同特點，讓學(xué)生了解作者對大自然的喜愛之情，激發(fā)學(xué)生熱愛并保護大自然的情感。
今天我們就對這篇課文進行一個梳理，幫助同學(xué)們更好地學(xué)習(xí)和復(fù)習(xí)。
一、易錯字
易讀錯的字：
“柏”，這本是一個多音字，有三個讀音“bǎi、bó、bò”，在這篇課文中，聯(lián)系課文實際，柏樹的讀音為bǎi shù。
“杉”，同學(xué)們，杉是翹舌音shān，千萬不要讀錯了。
易寫錯的字：
“棉”，這個字看起來很簡單，應(yīng)該不會出錯，但這個字又恰恰有很多同學(xué)寫錯。我們來看看棉的筆順：橫、豎、撇、點、撇、豎、橫折、橫、橫、豎、橫折鉤、豎。同學(xué)們要注意，棉的第四筆是點，不要寫成了捺。
“桂”，這個字也講了很多遍，但仍有同學(xué)寫錯，桂的右邊是兩個“土”，不要為了省事“一豎到底”。
接下來我們?yōu)橥瑢W(xué)們分享以下這份課文知識小結(jié)資料，同學(xué)們把這些知識掌握扎實，課文就算學(xué)好了！
最后說一個，這篇課文要求背誦，同學(xué)們可以在正確朗讀課文的基礎(chǔ)上，把握韻文韻律，抓住課文主要內(nèi)容進行背誦，例如：課文一共有四句話，分別從樣子、顏色、習(xí)性、價值等方面介紹了楊樹、榕樹、梧桐等樹木，當(dāng)同學(xué)們把知識形成一條線索來背誦的時候，記憶效率也會大大提升，背書也不再是讓人頭疼的事了！
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