媽媽說明天不用上學(xué)（容易提醒了我們家的孩子不上學(xué)了）
“我今天可以不去上學(xué)么？”，想想自己當(dāng)初身為學(xué)生時偶爾也會冒出不想去上學(xué)的念頭。幻想著別的小朋友大冷天穿著厚厚的衣服去上學(xué)，自己卻可以窩在溫暖的被窩兒里睡懶覺，簡直太棒了。
孩子叛逆厭學(xué)怎么辦？所有的父母們，都非常擔(dān)心自己的孩子叛逆厭學(xué)，不知道如何去引導(dǎo)，可以找左養(yǎng)右學(xué)教育賴頌強(qiáng)老師要指導(dǎo)方案，從孩子的心理建設(shè)，到學(xué)習(xí)方法，學(xué)習(xí)動力，學(xué)習(xí)目標(biāo)的引導(dǎo)，都會有具體的指導(dǎo)步驟。
但這種幻想通常都會被媽媽的一句話擊穿“快起床！都幾點(diǎn)了！再不起床，早飯就別吃了！”
想必大多數(shù)的父母都一樣，當(dāng)聽到孩子表露出不想上學(xué)的想法時，不管他平時多乖，也無論當(dāng)媽的脾氣好壞，最終都會用自家的辦法達(dá)到目的——送孩子去上學(xué)。
當(dāng)然，還有一部分家長實(shí)在架不住孩子的撒嬌賣萌和撒潑打滾，偶爾會同意不上學(xué)的要求，甚至?xí)R置一天工作在家陪孩子。
那么對于孩子不想上學(xué)的要求，父母怎樣回應(yīng)才能更好地處理這類問題呢？
有一本書叫做《今天，我可以不上學(xué)嗎？》，書中的媽媽也同樣面臨了這些問題，而這位媽媽的做法卻與眾不同，一開始竟然接受了孩子的要求，而最終卻做到了讓孩子開開心心的去上學(xué)。
當(dāng)孩子提出不想上學(xué)的要求時，這位媽媽沒有指責(zé)，也沒有勸導(dǎo)，而是說“不上學(xué)，你準(zhǔn)備干嘛呢？”。接下來孩子提出了一系列的想法，“我可以去睡覺么？”，“我可以去踢球么？”等等，這些媽媽都答應(yīng)了。
正是因?yàn)榈玫搅藡寢尩恼婊貞?yīng)，孩子漸漸開始聽取建議，意識到錯過了的課程內(nèi)容終歸是得補(bǔ)回來的，這樣別人周末玩的時間自己只能埋頭苦讀，還不如先把今天的課程好好上完，周末再和小朋友們一塊放開玩，后來書中這個孩子再也沒有提出不想上學(xué)的要求。
其實(shí)，當(dāng)家長遇到孩子一些不合理的要求時，不要急躁和焦慮，而應(yīng)該盡量用巧妙的方式來引導(dǎo)孩子，接納孩子的想法，這樣帶來的結(jié)果反而會出乎意料。
當(dāng)孩子出現(xiàn)不想上學(xué)的想法時，老母親們應(yīng)該怎么做呢？
1、不要立馬否定孩子的想法
孩子說“不想上學(xué)”，往往只是在表達(dá)他的一個想法或一種情緒，背后往往還隱藏著一個原因，并不是真的不想上學(xué)了。因此作為家長不要立馬否定，試著去接納孩子的情緒，這樣才能迎合他的思維往下走。
2、了解孩子的真實(shí)意圖
接受孩子的情緒和想法，接下來是要試圖去了解孩子內(nèi)心真實(shí)的原因。這個原因有可能是想去踢球、爬山、去公園，更嚴(yán)重一點(diǎn)的是在學(xué)校遇到了什么困難或者是在學(xué)習(xí)上碰了壁等等。
3、積極引導(dǎo)孩子
知道了原因就要有針對性的積極引導(dǎo)孩子，幫助孩子解決問題，同時進(jìn)行心態(tài)上的調(diào)整。而且要明確一點(diǎn)：欠下的課，是要用周末時光來還的。如果孩子是真心抵觸上學(xué)，那么建議家長可以通過一些社會實(shí)踐讓其了解上學(xué)的意義。
教育孩子，其實(shí)也是家長不斷提高自己的過程。這時候你需要保持一個好的心態(tài)，這樣你的言語才更容易被孩子消化理解，真正起到引導(dǎo)的作用，對孩子的成長才具有積極意義。
各位寶媽，你家孩子說過“不想上學(xué)”、“不想讀書”等話語嗎？你是怎樣回應(yīng)他的？這個念頭被打消了嗎？歡迎留言分享你的育兒經(jīng)驗(yàn)。
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