青春期孩子厭學,多與青春期孩子有很大關系。
如果父母比較忙,可以偶爾把孩子的事情也交給他們自己,讓孩子自己先干些小事,慢慢的也能提高孩子的學習興趣,增加孩子的自信心,減少厭學的心理。
同時,父母也要注意,多傾聽孩子的心聲。比如:孩子告訴父母:“我不想上學了。”一般都是在孩子的情緒還沒平復充分前,父母就做出判斷:“你不想上學,是不是有什么原因?”
這樣的問題,孩子是肯定會告訴父母的,而且也就得不到答案了。因此,要保持尊重孩子的獨立性,允許孩子在一定的年齡獨立。
其次,家長可以向孩子提出建議。
當孩子覺得有道理的時候,他會開動腦筋,思考“我的學習方法有問題嗎?”如果孩子沒有道理,那么他可以思考“我該怎么做,才能讓我的成績提高?”如果孩子沒有答案,那么他就會感到“我學習不好,我學習不好,我很笨,我很笨”。當孩子認為自己很笨的時候,他就會很容易放棄學習。這就好比一輛汽車的動力一樣,一個人的動力不是來自于內部,而是來自于外部。
舉個例子,如果你是一輛汽車,你的動力是汽油,那么你的動力來自于汽油,在經過了很大的碰撞以后,它們會非常平穩的前進方向,直到你前面的汽油被釋放出來,這才是屬于自己的動力。如果你是一輛汽車,動力來自于外部,那么恭喜你是一輛的汽車,如果外部的動力來自于內部,那么你就會發現自己的動力完全不一樣了。
有的孩子沒有動力,動力變成了阻力,導致孩子不愛學習,甚至厭學,在很多家長的眼中,學習就是一件很痛苦的事情,其實厭學是一個很抽象的概念,當孩子無法通過自己的努力去戰勝學習上的困難,面對學習上的困難,那么孩子就會越來越沒有學習動力,所以,要想讓孩子對學習產生興趣,家長需要做的就是激發孩子的內部學習動因。
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