孩子不學會走路、學會說話、學會走路,有些孩子慢慢就不學了,這時還有一些父母會選擇放棄,甚至說“我這么多孩子都沒教過,還不如不要學了”。
于是大家紛紛去找一些有經驗的家長請教,并有很多成功的家長,但他們的孩子就是學不會。
于是大家開始覺得“學習就像是個長跑,一時跌倒了,永遠地爬不起來”,但有些孩子,卻能一步步走出來。
他們開始學著摔一跤,然后繼續前行;他們開始學著用言語學著說假話,然后再慢慢學會使用肢體語言表達出來,于是有了所謂的“學得好”。
學會說“不”,是孩子變得越來越聰明的開始。
三、小學階段,學會“拒絕”
“不”字被稱為“拒絕”,是我們的傳統文化中所流傳下來的一個重要的親子溝通方式。
那什么是“拒絕”呢?
“拒絕”字是親子溝通的一個要素,也是親子溝通的一個重要的環節。
假如說,“不”字是個壞習慣,那么,我們就能夠理解為什么“拒絕”是孩子拒絕的一種行為。
“不”字的背后,是孩子表達的自主權。
我們要學會引導孩子表達自己的想法,去和孩子一起解決問題。
當孩子說“不”時,父母應該考慮到問題的重要性。
如果父母能夠控制自己的情緒,并和孩子一起解決問題,那么孩子其實不會做出這樣的行為。
因為在這個時候,父母可以說出具體恰當的理由,并讓孩子學會選擇。
這種溝通方式可以在親子之間形成一種互動的模式,是孩子樂于接受父母的教育的基礎。
而這個時候,父母也可以借鑒他們所說的方法,在溝通中,讓孩子學會客觀地看待問題,認識到自己的問題,讓孩子真正地接受父母,并承擔責任,才能讓孩子健康成長。
3. 掌握溝通的技巧
在孩子成長的過程中,父母和孩子的溝通是十分重要的,但并不是只要父母學會了這三個技巧,就能夠讓孩子真正地走出問題的泥潭,并且讓孩子能夠聽得懂自己的話。
首先要學會傾聽孩子的話。
當父母和孩子一起去傾聽時,父母就會發現自己是站在孩子的角度,把自己放在了孩子的角度。
這種平等的狀態,才能夠讓孩子愿意向父母敞開心扉,并且讓父母也能夠更加了解孩子內心。
但是很多家長并沒有意識到這一點,總是把自己的想法強加給孩子,將自己的想法強加給孩子,讓孩子按照自己的想法去執行。這種做法只會讓孩子變得更加叛逆,甚至變得更加自卑,而我們如果能夠站在孩子的角度去看待問題,那么我們和孩子之間的關系就會變得更加融洽。
其次,尊重孩子的想法。
對于孩子們的想法,父母們要尊重孩子們的想法。孩子們會有自己的想法,父母們如果總是將自己的想法強加給孩子,那么孩子們很有可能會變得更加的叛逆。父母們一定要學會尊重孩子們的想法,只有這樣的話,孩子們才會變得更加的乖巧,更加的懂事。父母們要學會尊重孩子們的想法,學會尊重孩子們的看法,只有這樣的話,孩子們才會變得更加的懂事,才能夠使得父母們在教育孩子的時候更加的輕松。
最后,學會尊重孩子。
現在很多的父母們很少有時間與孩子進行溝通,所以在教育孩子的時候,總是會給孩子們選擇權,就算是父母們在教育孩子的時候,他們也從來都是選擇性的去告訴孩子們,“應該怎樣做”。但是,他們在一開始就會考慮再三的問孩子這樣做是不是做錯了,希望孩子能夠按照自己所希望的去做。其實這樣做的時候,其實也會給孩子們帶來一些負面的影響,也正是因為這些,所以,很多孩子在犯錯之后都不愿意去改正錯誤,但是父母們還是需要去思考孩子的問題出現的原因,同時也要及時的去幫助孩子改正。
孩子出現這樣的情況,家長應該如何引導孩子
其實對于孩子們不聽話這件事情,很多家長們都是有著看不下去的理由,但是要知道,孩子在成長的過程中,總有一些事情是需要他們自己去完成的,所以,父母在孩子出現這樣的情況時,應該正確的去引導孩子。
1、多給孩子一點陪伴
如果說家長們總是想要去培養孩子們獨立的想法,而不是去考慮孩子們的想法,那么對于孩子們來說,其實也是非常的不利的。因為不管是什么年齡段的孩子,只要孩子們出現了這樣的問題,那么家長們都應該給予他們一定的陪伴,而不是去一味的要求他們去改正錯誤。所以在教育的過程當中,我們一定要注意,在孩子們犯錯誤的時候,作為家長一定要在孩子們身邊去教育,不能用自己的想法去教育他們,要給孩子一個正確的教育,讓他們真正的認識到自己的錯誤。
2、多給孩子一點鼓勵
每一個孩子在成長的過程當中都會有自己的自尊心,而每一個孩子也都是希望能夠得到父母的認可,所以家長們一定要給予孩子一些鼓勵,而不是讓孩子們覺得自己在父母面前沒有一點的價值,這樣的話只會讓孩子的自尊心變得更加的差,甚至會影響到他們的性格,所以說我們應該多給孩子一些鼓勵的方式,而不是大聲的去指責。
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