初一男孩沒有學(xué)習(xí)動(dòng)力，把大部分時(shí)間都用在了玩手機(jī)上了，我們不知道怎么給他找到學(xué)習(xí)的動(dòng)力怎么辦？
一個(gè)孩子，在遭遇重大挫敗之前，一定是都想成為最好的自己，他都會(huì)一直去尋找未來的希望在哪里。那如果說，大家都說學(xué)習(xí)很重要，你的未來的希望在學(xué)習(xí)方面，他就必然要去學(xué)習(xí)，對不對？ 但是，能不能搞好學(xué)習(xí)就決定了他未來希望有多大。如果他能搞好學(xué)習(xí)，能夠應(yīng)付學(xué)習(xí)，那他未來就是有希望的。當(dāng)然是不是真的有希望，還不是很清楚，只是說他會(huì)覺得有希望。因?yàn)榇蠹叶颊f學(xué)習(xí)很重要，如果他能夠應(yīng)對學(xué)習(xí)的要求，那他自我感覺是有希望的，他就會(huì)做下去。但如果說，他做不好學(xué)習(xí)這個(gè)事，他就會(huì)覺得未來是沒有希望的。所以，他能不能應(yīng)付當(dāng)下的學(xué)習(xí)，就會(huì)給到他未來有沒有希望的感覺。 但是，從本質(zhì)上來講，我們的孩子學(xué)習(xí)不好，也有希望，對不對？又不是每個(gè)孩子必須要走學(xué)習(xí)這條路。所以，本質(zhì)上來講，學(xué)習(xí)搞不好也有希望。人生有很多路要走， 360 行，行行出狀元，需要做學(xué)問、做研究的是少數(shù)。
但是,孩子以為除了學(xué)習(xí)沒有別的路走，所以,他所有的未來希望都是取決于能不能應(yīng)對當(dāng)下學(xué)習(xí)的要求。可是,并不是說你認(rèn)為學(xué)習(xí)重要，你就能搞好學(xué)習(xí)的。每個(gè)孩子之前都愿意搞好學(xué)習(xí)，都想要努力，但是不是每個(gè)孩子都能搞好的。這里面有很多很多的因素會(huì)影響。比如說，夫妻之間經(jīng)常吵架，這個(gè)孩子精神上就無法專注，因?yàn)樗麅?nèi)心總是在糾結(jié)，總是擔(dān)心未來的生存資源的可靠性。又比如說，父母經(jīng)常罵孩子，今天早上出門又被罵了一頓，又被批評(píng)、糾正、否定、羞辱、打罵、挖苦、督促┄這些都是有傷害的。如果今天早上出門的時(shí)候又被督促，又被數(shù)落了一頓，那今天一天都無法專注了。無法專注能學(xué)好嗎？不可能。又比如說，老師經(jīng)常批評(píng)、糾正孩子，那這個(gè)孩子能喜歡這個(gè)學(xué)科嗎？肯定不能喜歡。又比如說，孩子在學(xué)校沒朋友，在學(xué)校待不下去，因?yàn)樯鐣?huì)化的連接缺失，他未來不可能獲得世俗的成功。那未來能不能成功，我現(xiàn)在努力，干嘛？如果父母簡單粗暴，跟孩子的連接斷掉，這個(gè)孩子也不可能專注，未來也不會(huì)有太大的希望。
遇到困難就退縮，能搞好學(xué)習(xí)嗎？所以，影響孩子學(xué)習(xí)成績的因素很多，如果這個(gè)孩子恰好中了某一條，他在一段時(shí)間內(nèi)學(xué)習(xí)成績有所下降，他會(huì)以為：成績下降了，我就完蛋了，那他慢慢的就越來越乏力了，越來越?jīng)]有動(dòng)力了。
所以，要解決孩子學(xué)習(xí)沒動(dòng)力的問題，得看他當(dāng)下的學(xué)習(xí)到底行還是不行。如果有些不行，為什么不行？能不能準(zhǔn)確定位問題成因？定位問題成因繼續(xù)解決，你說：陶老師我聽完你的課了，那孩子還是沒動(dòng)力，你聽完我的課，你干什么了？你有沒有把問題解決啊？
孩子爸爸還是罵孩子，你說這個(gè)孩子什么時(shí)候才有學(xué)習(xí)動(dòng)力啊？你這不還是回到起點(diǎn)了嗎？我們說，如果爸爸老罵孩子，孩子生命價(jià)值低，就容易退出逃避，無法專注，那當(dāng)然搞不好學(xué)習(xí)了，那你得去重新建立父親跟孩子的連接問題啊，你的問題沒解決，孩子當(dāng)然還是沒有動(dòng)力了。
所以，要定位孩子學(xué)習(xí)問題的成因，解決它，讓學(xué)習(xí)路上的攔路虎都被消滅，或者是被忽略或者是被我們打敗都可以。這是從突破學(xué)習(xí)、征服學(xué)習(xí)這個(gè)角度讓孩子看到學(xué)習(xí)的希望。但是比這更重要的是要讓孩子相信他學(xué)什么都能學(xué)會(huì)，只要花時(shí)間，他干什么都能干成。只要他愿意花時(shí)間，這個(gè)才是真正的持續(xù)的可發(fā)展的動(dòng)力。
如果你僅僅是靠征服學(xué)習(xí)這個(gè)事來獲得未來的信心，那我就告訴你，他不可能永遠(yuǎn)進(jìn)步，他也不可能永遠(yuǎn)維持學(xué)習(xí)的高速運(yùn)行。他未來的生命價(jià)值也不可能永遠(yuǎn)依賴于學(xué)習(xí)成績。因?yàn)楦呖家呀Y(jié)束，沒有人在乎你考多少分，所以這條路遲早會(huì)幻滅。
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