初一孩子厭學(xué)適合什么學(xué)校?
1.私立學(xué)校
2.封閉式學(xué)校
3.寄宿制學(xué)校
4.書香學(xué)校
5.科班學(xué)校
6.社會(huì)青年學(xué)校
7.三分之一學(xué)制學(xué)校
也就是說,我國(guó)目前有近1000所學(xué)校,其中50%是新興的,雖然也是民辦學(xué)校,但是仍然有很大的規(guī)模,并且優(yōu)質(zhì)的學(xué)校數(shù)量不多。
相比于昂貴的師資力量和資金投入,公立學(xué)校的質(zhì)量還真的是參差不齊,這就導(dǎo)致了私立學(xué)校的校長(zhǎng)水平參差不齊,無論學(xué)生的學(xué)習(xí)成績(jī)?nèi)绾?都會(huì)直接影響到教學(xué)質(zhì)量和學(xué)習(xí)質(zhì)量。
況且,私立學(xué)校的教師水平參差不齊,更有質(zhì)量的校長(zhǎng)還會(huì)出現(xiàn),對(duì)孩子的學(xué)習(xí)能力有更高的要求。私立學(xué)校的老師們都有更高的學(xué)識(shí)水平,在教學(xué)能力方面更有一定的優(yōu)勢(shì)。
02
為什么私立學(xué)校這么受歡迎?
很多家長(zhǎng)在猶豫不決,究竟問題出在哪里呢?
其實(shí),我們首先要清楚,無論是公立學(xué)校還是私立學(xué)校,我們看到的都是這個(gè)群體,并不是學(xué)校的特點(diǎn),而是這些特點(diǎn)讓所有人適應(yīng)了這個(gè)群體,沒有接受高等教育的國(guó)民,能接受高等教育的也只有自己。
而這一點(diǎn),是由美國(guó)教育界專家們得出的結(jié)論。
國(guó)家的精英教育體系,根據(jù)我們的了解,他們對(duì)所有的學(xué)校都要明確規(guī)定,那些年教學(xué)質(zhì)量,到底有多強(qiáng),多少學(xué)生能夠達(dá)到這樣的條件。
但我們會(huì)發(fā)現(xiàn),不管是公立學(xué)校還是私立學(xué)校,每個(gè)孩子都有自己的特點(diǎn),無論是教育資源還是師資力量,那些學(xué)校本質(zhì)上也都是為孩子保底,這些家長(zhǎng)對(duì)于自己的孩子都抱有這樣的心態(tài),他們總是希望他們的孩子能夠成材,所以不惜花費(fèi)更多的時(shí)間和金錢,去逼迫自己的孩子提高自己的學(xué)習(xí)成績(jī),因?yàn)樵谶@樣的做法之下,孩子會(huì)變得更加被動(dòng)學(xué)習(xí),一旦孩子沒有達(dá)到父母的期望,他們就會(huì)覺得對(duì)不起父母,對(duì)不起自己。
3、孩子也會(huì)有壓力
每個(gè)人都會(huì)有壓力,尤其是青春期的孩子,他們的壓力也會(huì)非常大。
因?yàn)樵趯W(xué)校里面,孩子要承受老師和同學(xué)的壓力,還要面對(duì)父母的壓力,這個(gè)時(shí)候,他們的壓力非常大,也會(huì)讓他們感到非常的迷茫,他們不知道自己為什么要學(xué)習(xí),學(xué)習(xí)到底是為了什么。
所以作為家長(zhǎng),我們應(yīng)該和孩子一起去探討一下,到底是為了什么?
是為了滿足自己的虛榮心,還是為了讓自己在同學(xué)面前抬不起頭?
還是自己?
如果自己有能力,可以做到的話,可以給孩子一定的支持,讓他知道,父母和他一起學(xué)習(xí)是為了自己好,而不是為了讓自己去討好別人,從而讓自己學(xué)習(xí)更多知識(shí),這是對(duì)自己的保護(hù),也是對(duì)別人的保護(hù)。
只有這樣,孩子在遇到問題的時(shí)候,才會(huì)主動(dòng)的和父母溝通,一起解決,而不是被父母勉強(qiáng)的去做,因?yàn)槟鞘撬约旱倪x擇。
如果我們真的做錯(cuò)了,也要及時(shí)道歉。
畢竟父母的愛本來就是孩子的愛,如果做不到,孩子也會(huì)感受不到,想著什么呢?
點(diǎn)咨詢免費(fèi)領(lǐng)取《左養(yǎng)右學(xué)賴頌強(qiáng)講如何改善孩子叛逆厭學(xué)提學(xué)習(xí)成績(jī)的6個(gè)步驟》的電子書
原創(chuàng)文章，作者：清風(fēng)徐來，如若轉(zhuǎn)載，請(qǐng)注明出處：http://www.69xo69.com/51962.html
