孩子厭學癥的最佳治療方法老師
孩子厭學,把爸爸媽媽氣壞了
厭學是一種心理疾病,需要早發現早干預,幫助孩子擺脫厭學心理,擺脫厭學情緒。
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孩子厭學,家長的心理健康也很重要,如果父母發現自己家孩子產生了厭學的心理和行為,要及時采取適當的措施幫助孩子糾正。
首先,父母要弄清孩子出現厭學的原因。
1. 學習能力不足
每個孩子的學習能力有快有慢,學習能力也會存在一定的差異。有的孩子學習能力強而且很有上進心,有的孩子學習能力差,有的孩子學習習慣不好,有的孩子記憶能力強而思維靈活,有的孩子思維節奏縝密,有的孩子記憶力強而計算能力強而記憶力弱,有的孩子學習能力強而記憶力弱,這就是學習能力差異。
2. 人際關系
人際關系是:孩子和他人之間建立關系的重要橋梁。如果孩子和他人之間的關系不融洽,或者經常吵架,孩子們就會覺得自己是一個不受歡迎的人,沒有人愿意和他交朋友,不喜歡和他一起玩,導致孩子交往能力的缺失。
3. 安全感
安全感是一個人最重要的心理營養,它就像是人格的雛形,在孩子早期教育中是至關重要的。
缺乏安全感的孩子,心理上會有一些缺陷,比如會自卑、自負,自我否定,不敢表達自己的真實想法,不敢與人交往,甚至長大以后出現社交恐懼癥,嚴重的還會出現抑郁癥。
家長對孩子的教育應該怎樣做?
1. 給孩子適當的自由
孩子因為年齡小沒有經歷過生活經驗,所以也不能理解父母的所作所為,作為父母,應該給孩子一定的自由,讓孩子能夠勇敢的面對自己的內心的變化,并且不斷的成長,在不斷的成長。
所以,家長要給孩子適當的自由,讓孩子自己去選擇自己的生活,只有這樣,才能讓孩子養成獨立自主的性格,這樣才會對孩子的成長有利。
2. 讓孩子懂得感恩
俗話說:“父母養你長大,你就要回報父母辛苦付出的辛苦付出?！?/p>
這話不是空穴來風,因為孩子從父母這里學來的知識,都是父母的血汗錢。
所以,父母在平時的教育中,一定要讓孩子懂得感恩,讓孩子學會感恩。
3. 注重培養孩子的品格
現在的社會,對于孩子的培養,是太過注重了,因此,對于孩子的培養,往往都是死記硬背。
雖然很多家長的教育理念都是對孩子好,但是,過于注重培養孩子的品格其實就很難實現真正的教育意義,因為太過分的教育往往會讓孩子變得自私、狹隘,性格扭曲。
試想,如果一個孩子從小就懂得感恩,懂得父母的辛苦,而不懂得父母回報的辛苦,那么,孩子長大之后,他們就會明白父母的艱辛。
而這種經歷,會讓他們更加明白人生的來之不易。
就像《荀子》中的一句話說的:
君子役旨于禮。禮有禮有禮有禮,則民以禮讓。禮有禮義,則足矣。
禮有禮有禮物,但不能禮不精心,禮讓人首先要學會尊重和尊重別人。
孩子只有在受到尊重的前提下,他們的人格才能得以健康發展。
尊重孩子的人格,懂得尊重孩子,父母才能讓孩子更好的長大。
3、允許孩子犯錯
父母越是允許孩子犯錯,孩子越是愿意接受父母的教育。
父母越是允許孩子犯錯,孩子越是能夠自己變得更加理性。
父母允許孩子犯錯,孩子才能不斷地完善自我,變得更好。
綜藝《令人印象最深的你》中,胡可的小兒子小魚兒正在一只腳上蕩著的玩具,突然跑到了大便旁邊的臺階上。
胡可沒有上去質問孩子,而是告訴小魚兒“穿上衣服就好了”。
他的孩子也在場的家長就知道了,小魚兒當時是害怕的,他覺得他們的媽媽并沒有注意到自己的需求。
后來孩子被媽媽拉著走時,因為害怕,孩子也哭了。
胡可知道了自己做錯了,也沒有責怪小魚兒,而是一起說:
“是啊,如果你不小心踩到媽媽身上,媽媽會難過,對嗎?”
讓孩子知道他的需求,媽媽才能更好的關注他。
而小魚兒聽完媽媽的話后,覺得媽媽能理解他,他心里才會舒服。
慢慢地,小魚兒就變得越來越愿意去找媽媽,只要媽媽不吼他,他就不會哭鬧。
對孩子吼叫是沒有用的,我們可以通過游戲的方式來緩解自己的情緒,比如跑步、打球等。
當孩子的情緒被接納之后,再引導孩子說出來自己的需求,這個過程就更加的順暢了,既解決了問題,又可以幫助孩子認識情緒。
這種方式是不是簡單又舒服?
4、 教孩子自我覺察
媽媽吼孩子,很可能會讓孩子產生自我懷疑,認為自己是不好的。
所以,家長要教孩子自我覺察,有意識的自我反思。
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