如何教育孩子的厭學(xué)
在孩子成長(zhǎng)的過程中,孩子或多或少都會(huì)有厭學(xué)情緒,只是程度不同而已。
如果家長(zhǎng)不能正確的引導(dǎo),對(duì)孩子的身心健康發(fā)展造成危害,那么孩子很可能會(huì)出現(xiàn)對(duì)學(xué)習(xí),對(duì)一生的負(fù)面影響。
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家長(zhǎng)應(yīng)該如何對(duì)待孩子的厭學(xué)情緒?
首先,厭學(xué)是一種消極的情緒,討厭學(xué)習(xí)。
其次,厭學(xué)的孩子,會(huì)覺得學(xué)校里的一切都不好,從而會(huì)討厭學(xué)校,討厭學(xué)習(xí)。
最后,孩子沒興趣,覺得學(xué)習(xí)沒意思,就會(huì)出現(xiàn)厭學(xué)的行為。
所以,孩子的厭學(xué)情緒,會(huì)嚴(yán)重影響孩子的學(xué)習(xí)興趣和學(xué)習(xí)成績(jī)。
那么,對(duì)于家長(zhǎng)來說,該怎么做,才能幫助孩子處理好厭學(xué)情緒呢?
1、培養(yǎng)孩子良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣
葉圣陶先生說:教育就是培養(yǎng)習(xí)慣。
孩子厭學(xué),最重要的就是缺乏學(xué)習(xí)習(xí)慣,良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣是孩子學(xué)習(xí)成績(jī)的保障。
一位家長(zhǎng)在給孩子辦理休學(xué)手續(xù)之前,就詳細(xì)介紹自己孩子的情況:
孩子不愿意學(xué)習(xí),上課不認(rèn)真聽講,回到家里什么也不做,玩手機(jī),看電視,作業(yè)拖拉,和小伙伴交往也不積極,在學(xué)校也是一個(gè)不合群的人。
孩子從初一開始有了厭學(xué)情緒,寫作業(yè)拖拉,不主動(dòng),上課不認(rèn)真聽講,不完成作業(yè),經(jīng)常遲到,甚至?xí)缯n,成績(jī)下降嚴(yán)重,抵觸上學(xué),一提到學(xué)習(xí)就惡心、頭昏、脾氣暴躁。
孩子原本學(xué)習(xí)成績(jī)很好,但自從迷戀上網(wǎng)絡(luò)游戲,就像變了一個(gè)人。迷戀網(wǎng)絡(luò)游戲后,每天都會(huì)去玩游戲,經(jīng)常不去上學(xué),據(jù)老師反映,經(jīng)常逃課,不參加考試。
孩子的媽媽非常生氣,一氣之下把孩子的手機(jī)電腦拿掉了,可沒想到孩子竟然離家出走了。后來媽媽打電話給我,她才知道孩子去了德國(guó)。
我問她,孩子去哪里了?孩子說,去看了朋友介紹的一個(gè)網(wǎng)癮學(xué)校。當(dāng)時(shí)孩子的媽媽沒辦法,把孩子接回來了。
為了能讓孩子聽話,媽媽特意在網(wǎng)上找了個(gè)戒網(wǎng)癮的學(xué)校。孩子進(jìn)去后,結(jié)果還是沉迷,每天就是玩游戲,還有幾天不上學(xué)。
孩子?jì)寢屪约悍浅＝箲],找了很多方法,想要把孩子的網(wǎng)癮戒除。可是沒有效果,孩子比以前更加沉迷于手機(jī)。
媽媽非常痛苦,咨詢來我們管心營(yíng)的時(shí)候,對(duì)我們說:“孩子不上學(xué)怎么辦?”
我們給孩子做了很多工作都無法改變孩子厭學(xué)的現(xiàn)狀。
我們希望改變孩子厭學(xué)的現(xiàn)狀,于是我們就想出來了一個(gè)辦法。我們買了一份教育畫冊(cè),每天和孩子一起看書。當(dāng)我們不再對(duì)孩子玩手機(jī)管控的時(shí)候,孩子就開始慢慢的改變了。
孩子開始往學(xué)習(xí)方面發(fā)展,到了高中畢業(yè)的時(shí)候,孩子就會(huì)進(jìn)入重點(diǎn)大學(xué),孩子自己也進(jìn)入了一個(gè)新的領(lǐng)域。
進(jìn)入大學(xué)以后,孩子的情況更好了。他不再沉迷于手機(jī)了,我們有更多的時(shí)間去陪伴孩子,孩子得到了很多家長(zhǎng)的肯定,他的自信心也得到了很大的提升。
只是,孩子因?yàn)樯〉⒄`了學(xué)習(xí),我們確實(shí)也應(yīng)該去接受這個(gè)結(jié)果。孩子因?yàn)樯〉⒄`了學(xué)習(xí),我們的行為有些什么?
不過度的干涉孩子,給孩子留有一個(gè)自己的空間。孩子對(duì)于家長(zhǎng)的嘮叨和說教都會(huì)很反感,甚至?xí)桃馊プ龀龊图议L(zhǎng)對(duì)著干的事情。
當(dāng)我們看到孩子沉迷于游戲的時(shí)候,一定要思考一下,自己的行為,到底對(duì)于孩子是造成了什么樣的影響?我對(duì)孩子的教育是不是出現(xiàn)了一些問題?孩子會(huì)不會(huì)有網(wǎng)癮?等等。
孩子的叛逆期
孩子長(zhǎng)時(shí)間沉迷于游戲會(huì)讓家長(zhǎng)們很頭疼,但是適當(dāng)?shù)挠螒蚩梢宰尯⒆臃潘?
讓孩子在游戲中找到自己真正的價(jià)值。
在游戲中找到的成就感。
有些家長(zhǎng)會(huì)為了讓孩子遠(yuǎn)離游戲,就不讓孩子接觸游戲,但是這個(gè)距離遠(yuǎn)沒有家長(zhǎng)想的那么遠(yuǎn),家長(zhǎng)們可以通過讓孩子多接觸游戲,來讓孩子更好的認(rèn)識(shí)到這個(gè)世界。
給孩子做出一些指導(dǎo),不要過于死板。
不要太過嚴(yán)苛。
有些家長(zhǎng)會(huì)對(duì)孩子進(jìn)行言語或者是體罰,這對(duì)孩子的身心健康影響是非常大的。
我們都知道,在“玩游戲”這件事上,父母要做好引導(dǎo),不然的話,那么就會(huì)讓孩子覺得游戲不是自己的生活,而是一件沒有意思的事情。
所以家長(zhǎng)一定要注意,在孩子玩游戲的時(shí)候不要去打擾孩子。
在孩子玩游戲的時(shí)候要和孩子商量,不能隨意打斷孩子,否則孩子會(huì)有抵觸情緒。
鼓勵(lì)孩子發(fā)展多種興趣
家長(zhǎng)要注意孩子興趣愛好的發(fā)展,但是要因勢(shì)利導(dǎo),不要強(qiáng)迫孩子去接觸游戲。
家長(zhǎng)也可以鼓勵(lì)孩子發(fā)展自己的興趣愛好,比如讓孩子學(xué)畫畫、學(xué)下棋等等,因?yàn)楹⒆拥呐d趣愛好會(huì)隨著孩子的成長(zhǎng)不斷的擴(kuò)大。
在生活中,家長(zhǎng)應(yīng)該多鼓勵(lì)孩子發(fā)展自己的興趣愛好,而不是只注重孩子學(xué)習(xí)的成績(jī)。
畢竟學(xué)習(xí)只是孩子生活中的一部分,在生活中學(xué)習(xí)是必不可少的,我們應(yīng)該鼓勵(lì)孩子積極的去學(xué)習(xí),而不是只關(guān)注孩子學(xué)習(xí)的成績(jī)。
比如孩子喜歡畫畫,家長(zhǎng)可以給孩子報(bào)一個(gè)畫畫的興趣班,讓孩子多一些自己的愛好,長(zhǎng)時(shí)間下去,孩子的畫畫也會(huì)變得越來越好。
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