初三孩子厭學(xué)成績下滑已經(jīng)到了是厭學(xué)程度,原因我們從四個方面來分析。
第一個方面:孩子的學(xué)習成績下滑。
從孩子的發(fā)展來看,初二的孩子,他們的學(xué)業(yè)成績下滑主要是因為學(xué)習態(tài)度不好,態(tài)度比較端正,所以努力了成績并不是很理想,但是在這個時候孩子的心態(tài)是非常樂觀的,因為她可以通過自己的努力去實現(xiàn)夢想。
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比如說中考成績公布了之后,孩子對自己各科成績的分析是很清楚的,所以他們對于自己所學(xué)的科目以及科目有了正確的看法,對于他們所考的成績也是非常有自信的。
第二個方面:孩子的性格差異。
孩子的性格也會導(dǎo)致孩子的成績差異。比如說,有的孩子活潑好動,在學(xué)校里表現(xiàn)很好,但是一到學(xué)校就不好好的坐立了,而且也不愿意去交朋友,在這樣的情況下就更加的喜歡通過自己的興趣愛好,來展示自己,所以父母一定要讓孩子擁有一個良好的性格。
第三個方面:孩子的壓力也是巨大的。
我們希望孩子好好學(xué)習,但是孩子在學(xué)校里的壓力非常的大,孩子的學(xué)習壓力已經(jīng)非常大,所以孩子就會有一種感覺:我每次考試都考不好,我肯定考不好。孩子就會自我懷疑,覺得自己的能力不行,逐漸的就會開始否定自己,慢慢的就會開始自我否定。
在孩子成長的過程中,會出現(xiàn)很多的小問題,如厭學(xué)、考試焦慮等,這些問題都是造成孩子厭學(xué)的根本原因。
我在上學(xué)時曾經(jīng)遇到過一個男孩子,叫做燕,他小學(xué)的時候?qū)W習成績特別好,是班級里的尖子生,他進入初中后,學(xué)習成績一直不錯,并且家長一直都認為他可以考到高中,可是每次考試成績都不理想,后來到了第一次月考時,孩子就產(chǎn)生了厭學(xué)的情緒,每天回來不想去學(xué)校,說一到學(xué)校就說肚子疼,后來問了才知道,原來是因為他覺得在學(xué)校里的時間長了,該寫作業(yè)了,但是學(xué)習成績又落后,于是就感覺特別焦慮。
當時我給燕媽媽講了以下這幾點建議,燕媽媽聽完后非常震驚,覺得自己是不是沒有盡到教育的責任,所以她就非常憤怒,然后就把孩子的手機給砸了,可是孩子還是不學(xué)習,為此她就爆發(fā)了一次家庭大的矛盾,把家里的電腦給砸了,燕媽媽也是沒有辦法,就是擔心孩子上癮,影響學(xué)習。
一開始我也沒有把孩子送去網(wǎng)癮學(xué)校,因為我是做教育的,所以我不可能不把孩子送到網(wǎng)癮學(xué)校,所以我也就沒有管孩子?？墒沁@一關(guān)就徹底把孩子的網(wǎng)癮給斷了。
有的孩子去網(wǎng)癮學(xué)?？赡苁且驗樗皇窍氲玫揭粋€逃離的方法,想讓自己麻木,然后想通過上網(wǎng)來逃脫這種精神狀態(tài),但是這種方法對于孩子來說是沒有用的。
要解決孩子網(wǎng)癮的問題,其實也要用對方法,很多家長可能還是沒有意識到孩子沉迷網(wǎng)癮的本質(zhì)問題,那就是孩子沒有足夠的自控力,很容易沉迷網(wǎng)癮,所以很多家長也是從孩子沉迷網(wǎng)癮當中走出來的。
如果孩子還是需要戒掉網(wǎng)癮,就需要把孩子送到專門的學(xué)校去進行嚴格的戒除網(wǎng)癮,而且還要在學(xué)校里面多學(xué)習一些關(guān)于戒網(wǎng)癮的知識,以及學(xué)校里面,如何預(yù)防孩子沉迷網(wǎng)絡(luò),如何糾正孩子的行為習慣等等,所以這些方面做的一定要在學(xué)校里面,而不是網(wǎng)癮當中,不然孩子出來之后可能會更加的無法管教,甚至會傷害到孩子的身心健康,到時候得不償失。
各位家長朋友們,你們孩子也有癡迷網(wǎng)絡(luò)的情況嗎?您知道孩子對網(wǎng)絡(luò)的依賴有多么大嗎?
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