厭學(xué)孩子不去學(xué)校參加考試,且請(qǐng)假未參加考試,那么我們今天要講的是厭學(xué)的孩子不參加考試,且下周繼續(xù)參加考試,還有不參加考試,這個(gè)屬于厭學(xué)的心理狀態(tài)。如果我們做好前面的鋪墊,再開始正式跟孩子進(jìn)行溝通,先說出孩子不想上學(xué)的具體原因,也就是孩子不想考試,那么我們接下來接下來就要了解孩子為什么不想上學(xué),再接下來就好辦了。
一、從時(shí)間格局出發(fā),具體問題具體分析
有一類孩子,名叫周小邪,是一個(gè)12歲的女孩子,叫嘉怡,是在疫情期間,由于上網(wǎng)課太多,受影響導(dǎo)致感冒發(fā)燒,一直在家休息了一周。
點(diǎn)咨詢免費(fèi)領(lǐng)取《左養(yǎng)右學(xué)賴頌強(qiáng)講如何改善孩子叛逆厭學(xué)提學(xué)習(xí)成績的6個(gè)步驟》的電子書
于是等回了家,馬上就對(duì)嘉怡的媽媽說:“媽媽,我要參加《同學(xué)會(huì)》,想在同學(xué)中表演節(jié)目。”媽媽不同意。
手機(jī)、游戲、電視,是生活中的一部分,但請(qǐng)相信,如果我們把孩子放到一個(gè)有利于學(xué)習(xí)的環(huán)境里,生活中,孩子自然會(huì)慢慢被潛移默化。
最近,我和晨爸經(jīng)常陪著孩子看書,聽他介紹歷史人物和國家的發(fā)展史,也會(huì)常聽他談自己的“小時(shí)候”,有時(shí)也會(huì)聊游戲的“戰(zhàn)術(shù)和策略”。這個(gè)“戰(zhàn)術(shù)”,不僅是為了讓孩子掌握知識(shí),更是為了促進(jìn)孩子成長,同時(shí)鍛煉他的思維能力。
晨晨曾是個(gè)懂事的孩子,小學(xué)一年級(jí)時(shí),也是同學(xué)們眼里的“問題學(xué)生”,總是惹人生氣,為此班主任老師多次找他談話,但都沒有得到解決的辦法。
初三上學(xué)期,晨晨媽媽接到班主任老師的電話,說晨晨在課堂上吃零食,叫他少吃一點(diǎn)。晨晨媽媽回家后,立即對(duì)晨晨進(jìn)行批評(píng)教育。但晨晨不以為然,仍舊磨磨蹭蹭蹭蹭,還是一批評(píng)就起來沖出門。
后來老師擔(dān)心晨晨在學(xué)校吃不飽,給他買了營養(yǎng)品,又和他一起坐在一起制定了一套“晨晨自檢”計(jì)劃。
每天晨晨媽會(huì)和晨晨媽通一個(gè)小時(shí)的談心,了解晨晨的心理變化。媽媽知道晨晨沒有考上重點(diǎn)高中,心里十分著急,所以每次晨晨都會(huì)主動(dòng)去學(xué)校的,受到老師的表揚(yáng)和鼓勵(lì),晨晨的成績也一直保持在班級(jí)的前五名。
孩子的成長離不開父母的愛和陪伴,也離不開父母的放手。
相信每一個(gè)父母都能理解孩子,因?yàn)樗麄冎?陪伴孩子就是讓他們的生命力得到最大限度的發(fā)揮。
父母的正確做法是:愛孩子,但不溺愛孩子,學(xué)會(huì)放手,讓他們自己面對(duì)生活,自己承擔(dān)責(zé)任。
這是給孩子最好的教育,也是最好的保護(hù)。
原創(chuàng)文章，作者：清風(fēng)徐來，如若轉(zhuǎn)載，請(qǐng)注明出處：http://www.69xo69.com/59968.html
