長(zhǎng)沙寧鄉(xiāng)孩子厭學(xué)特訓(xùn)學(xué)校的“厭學(xué)特訓(xùn)學(xué)校”,究竟是什么樣的體驗(yàn),能夠改變一個(gè)人的行為習(xí)慣,讓人行為習(xí)慣迥異?這里有一些建議給大家。
(一)強(qiáng)制隔離:把你的手機(jī)沒(méi)收,拔了網(wǎng)線,有時(shí)孩子就會(huì)拿不吃飯來(lái)要挾父母,不給還手機(jī)就發(fā)脾氣,直到父母妥協(xié)為止。
(二)
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廣西家長(zhǎng)饒一晨:孩子拿不吃飯要挾父母,大多是家長(zhǎng)先動(dòng)的手,或者給了孩子想要的東西,他們知道這樣做不好,會(huì)造成不好的后果,所以會(huì)跟父母提出要求,但是家長(zhǎng)沒(méi)有答應(yīng),孩子就會(huì)覺(jué)得特別生氣,脾氣變大了,開(kāi)始不斷地喊著哭鬧,直到家長(zhǎng)滿足他的要求。
(三)
廣西家長(zhǎng)吳一晨:最近孩子總是玩手機(jī),不寫(xiě)作業(yè),就威脅父母不給玩手機(jī),所以現(xiàn)在不給手機(jī)就跳樓,現(xiàn)在就是不去上學(xué),也不想活了,到時(shí)候,威脅父母要跳樓,我要跳樓。
(四)
廣西15歲男孩,從教學(xué)樓四樓跳下去,搶救無(wú)效死亡,目前在醫(yī)院接受治療。
(五)
去年7月份中旬的一天晚上,溫州10歲的侄子,不慎滑向馬路上,被汽車(chē)撞傷,直到昏迷不醒,送到醫(yī)院治療。
(六一媽媽,帶他去了一趟醫(yī)院,接診因?yàn)槭謾C(jī)、iPad輻射傷到了眼睛,后面很久不能玩了,媽媽還跟我說(shuō),手機(jī)上有些東西是傳到孩子臥室里的,沒(méi)啥事,孩子半夜偷玩手機(jī),媽媽一氣之下把手機(jī)摔壞,這才讓孩子脫離危險(xiǎn)。
現(xiàn)在手機(jī)都智能化,日常生活離不開(kāi)手機(jī),特別是在疫情期間,讓孩子有手機(jī)成了很難。
有時(shí)候父母為了省事,把孩子交給手機(jī),就圖省事,讓孩子拿著手機(jī)安安靜靜地呆在自己身邊,很省事,不用操心。
可有時(shí)候孩子玩手機(jī)等手機(jī),是有危害的。
有的父母長(zhǎng)時(shí)間工作,休息不好,或者是在家總是忍不住玩手機(jī),孩子有樣學(xué)樣,也會(huì)玩手機(jī)等。
孩子長(zhǎng)期玩手機(jī),導(dǎo)致視力下降
1. 損傷腦神經(jīng)
孩子的身體處于發(fā)育期,骨骼處于發(fā)育過(guò)程中,如果長(zhǎng)期處于發(fā)育狀態(tài),會(huì)對(duì)孩子的腦部結(jié)構(gòu)造成影響。
前庭系統(tǒng)是孩子學(xué)習(xí)的關(guān)鍵部位,如果前庭系統(tǒng)受損,孩子的大腦就會(huì)出現(xiàn)萎縮。
孩子如果喜歡玩手機(jī)等電子產(chǎn)品,那么就會(huì)導(dǎo)致視力下降,而且近視眼發(fā)病率越來(lái)越高。
所以,在孩子面前,家長(zhǎng)一定要注意控制自己玩手機(jī)的時(shí)間。
不要在孩子面前玩游戲,看電視,玩手機(jī),這樣只會(huì)讓孩子認(rèn)為手機(jī)才是最重要的,從而產(chǎn)生對(duì)手機(jī)的興趣。
2. 破壞孩子的安全感
手機(jī)帶給孩子許多的危害很多,孩子在長(zhǎng)期沉迷手機(jī)的過(guò)程當(dāng)中,慢慢變得不再喜歡和現(xiàn)實(shí)生活中的人交流,更加的不喜歡去交際,甚至很多孩子會(huì)出現(xiàn)自閉癥,他們把自己封閉起來(lái),覺(jué)得世界是一個(gè)陌生的、沒(méi)有人理解的。
如果家長(zhǎng)發(fā)現(xiàn)孩子有這種情況的話,一定要第一時(shí)間去看醫(yī)生,最好是尋求心理醫(yī)生的幫助,可以去看一些心理醫(yī)生,通過(guò)心理醫(yī)生的幫助,讓孩子改善情緒,重拾信心。
其實(shí)對(duì)于手機(jī)癮的孩子來(lái)說(shuō),他們更加希望能夠獲得家長(zhǎng)們的認(rèn)可,只有家長(zhǎng)們放下手機(jī),多帶孩子出去旅游,在接觸到大自然的過(guò)程當(dāng)中,孩子們才能更加的喜歡去進(jìn)行戶(hù)外活動(dòng),而不是將自己封閉在一個(gè)沒(méi)有任何外界因素的空間,這對(duì)于孩子們來(lái)說(shuō),才是最好的療愈。
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