孩子走出厭學(xué)癥的表現(xiàn),作為父母應(yīng)該怎樣做?
孩子厭學(xué)的表現(xiàn)可怕至極,厭學(xué)和厭學(xué)是個(gè)積
集的不一樣,厭學(xué)的表現(xiàn)也不同。
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孩子厭學(xué)的表現(xiàn)
1.學(xué)習(xí)低年級(jí)的知識(shí)非常簡(jiǎn)單,只要孩子能夠正確的理解,認(rèn)真完成老師布置的作業(yè),基本不會(huì)出現(xiàn)這種情況。
2.課堂上聽(tīng)不懂老師的講課內(nèi)容。只是隨著年齡的增長(zhǎng)孩子逐漸的不再跟上老師的講課進(jìn)度,也不愿意去聽(tīng)老師在課堂上講的內(nèi)容。
3.厭學(xué)的表現(xiàn)
1.上課聽(tīng)不懂老師講課。
有些孩子很害怕老師的點(diǎn)名,為了逃避這種可能會(huì)在課堂上犯困的狀況,于是一上課就會(huì)精神高度集中,
這樣一聽(tīng)課就會(huì)格外的認(rèn)真,注意力集中,并且可以全神貫注的把老師講的內(nèi)容當(dāng)做自己的重點(diǎn),這樣即使老師沒(méi)講到重點(diǎn),但是只要孩子能聽(tīng)進(jìn)去,也完全可以認(rèn)為自己是掌握了老師所講的知識(shí),上課聽(tīng)講的時(shí)候完全可以做好筆記的工作。
2. 會(huì)和老師講題做筆記。
有些孩子平時(shí)在課堂上的筆記非常的潦草,而且老師講題的時(shí)候也不知道有沒(méi)有看懂,即使有做錯(cuò)的題,但是還是不知道自己的問(wèn)題出在哪,導(dǎo)致上課做題的時(shí)候經(jīng)常不懂,如果老師講解的時(shí)候也不懂,那么孩子也是會(huì)覺(jué)得很吃力,根本就不會(huì)再去認(rèn)真的聽(tīng)課了。所以在做題的時(shí)候,一定要知道題號(hào),在答題的時(shí)候不要只看題號(hào),不看題號(hào),而是按照題號(hào)去看,比如說(shuō)有哪一道題你自己沒(méi)有看懂,那么就可以問(wèn)老師,或者和同學(xué)交流,有哪些不懂的知識(shí)點(diǎn),那么就可以先做這部分的題目,這樣下來(lái)就可以做對(duì)了。
如果是基礎(chǔ)知識(shí)不懂的同學(xué),那么就要根據(jù)課堂上的進(jìn)度去找相關(guān)的題目,這樣做題其實(shí)并不是最重要的,最重要的是對(duì)知識(shí)點(diǎn)的掌握情況,所以一定要知道自己怎么去努力,也要對(duì)所學(xué)的知識(shí)點(diǎn)進(jìn)行適當(dāng)?shù)睦斫?這樣才會(huì)在考試的時(shí)候,能夠考出平時(shí)不考的成績(jī)。
最后總結(jié)出自己的薄弱的知識(shí)點(diǎn),在考試的時(shí)候,把問(wèn)題集中起來(lái),解決的問(wèn)題就會(huì)越少,這也是為什么學(xué)生在考試的時(shí)候,不要過(guò)于緊張的原因。
這樣做是有好處的,能夠讓學(xué)生在考試的時(shí)候,對(duì)知識(shí)點(diǎn)進(jìn)行縝密的復(fù)習(xí),做到試卷的一片空白,這樣才能夠避免這些錯(cuò)誤的出現(xiàn),在考試的時(shí)候,能夠讓自己做的更好,在答題的時(shí)候會(huì)對(duì)這個(gè)知識(shí)點(diǎn)進(jìn)行更加的熟練,這樣就會(huì)在考試的時(shí)候可以把這個(gè)知識(shí)點(diǎn)做的更加的透徹。
而且也可以避免出現(xiàn)一些學(xué)生平時(shí)不會(huì)做,但考試的時(shí)候卻出現(xiàn)想不起來(lái)的情況。因?yàn)樗麄儗?duì)這個(gè)知識(shí)點(diǎn)的掌握是比較扎實(shí)的,對(duì)這個(gè)知識(shí)點(diǎn)的解題方法也是有一定的了解,這樣就可以避免出現(xiàn)“卡殼”現(xiàn)象,就不會(huì)有問(wèn)題出現(xiàn)。
另外一個(gè)就是要養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣
,要讓學(xué)生能夠堅(jiān)持寫日記,養(yǎng)成每天記錄每天的學(xué)習(xí)情況,這樣一來(lái)就可以避免每一次的出錯(cuò),家長(zhǎng)也可以督促學(xué)生寫一些日記,并且可以隨時(shí)記錄在學(xué)生的復(fù)習(xí)當(dāng)中。
最后就是在考試的時(shí)候可以讓學(xué)生的思維變得更加的敏捷一些
,在考試的時(shí)候能夠更好的答題,而且還可以防止在考試的時(shí)候發(fā)揮出更好的成績(jī)。
還有一個(gè)就是需要有耐心
,考試成績(jī)并不是衡量學(xué)生好與壞的唯一標(biāo)準(zhǔn),家長(zhǎng)更應(yīng)該多鼓勵(lì)學(xué)生,當(dāng)學(xué)生在考試之前也一定要記得讓自己養(yǎng)成一些好的習(xí)慣,當(dāng)學(xué)生在考試的時(shí)候也一定要有一個(gè)好的狀態(tài),
那么自然就能夠在考試的時(shí)候發(fā)揮出更好的成績(jī),
那么當(dāng)學(xué)生在考試的時(shí)候就會(huì)更加的有信心。
因此家長(zhǎng)要學(xué)會(huì)給學(xué)生創(chuàng)造良好的考試環(huán)境,讓學(xué)生能夠盡量避免自己考試的時(shí)候緊張,這樣才能夠?qū)W(xué)生有一個(gè)更加的了解,這樣才能夠更好的去迎接考試
,并且考試的時(shí)候也不會(huì)影響到學(xué)生的成績(jī)。
所以在平時(shí)的時(shí)候一定要有一個(gè)好的心理素質(zhì),這樣才能夠讓學(xué)生在考試的時(shí)候做到不緊張,這樣才能夠讓學(xué)生的成績(jī)提高很多。
其實(shí)每個(gè)人都是不想因?yàn)樽约嚎荚嚨臅r(shí)候緊張的原因,所以在考試的時(shí)候一定要保持一個(gè)良好的狀態(tài),這樣才能夠?qū)W(xué)生的成績(jī)有更好的促進(jìn)作用。
2、多和學(xué)生交流,說(shuō)出自己的想法
如果學(xué)生出現(xiàn)考試的時(shí)候緊張的話,那么就應(yīng)該多和學(xué)生交流,因?yàn)榭荚嚨臅r(shí)候一定是不會(huì)只是看學(xué)生的試卷的,要讓自己的學(xué)生能夠更加的明白考試的重要性,
所以在考試的時(shí)候如果出現(xiàn)了緊張的話,那么學(xué)生的成績(jī)是會(huì)有所提升的,
這對(duì)于學(xué)生來(lái)說(shuō)也是非常的有利的。
3、多帶學(xué)生出去走走
在考試的時(shí)候如果學(xué)生在學(xué)習(xí)的過(guò)程當(dāng)中總是不愿意去和其他人交流的話,那么其實(shí)對(duì)于學(xué)生來(lái)說(shuō),這樣的話,也是會(huì)影響到學(xué)生的學(xué)習(xí)的,
所以在考試的時(shí)候,家長(zhǎng)應(yīng)該多帶學(xué)生出去走走,這樣的話,學(xué)生在考試的時(shí)候就會(huì)緩解自己的緊張的心情,
同時(shí)還能夠在考試的時(shí)候,提高學(xué)生的成績(jī),但是這個(gè)時(shí)候,家長(zhǎng)一定要注意自己的教育方式,畢竟都是為了學(xué)生的未來(lái)考慮。
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