孩子厭學(xué)三年級(jí),
將改變他的一生
今天,筆者的朋友來學(xué)校一趟。
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家長們最關(guān)心的,是在這個(gè)學(xué)期開學(xué)的前一天,
這個(gè)“寒假”對于學(xué)生來說,
是難忘的一個(gè)愉快的日子,
但對于家長來說,
又會(huì)有新的難題出現(xiàn)。
對于三年級(jí)的學(xué)生來說,
尤其是對于剛接觸到新環(huán)境,
總是充滿好奇和新鮮感的學(xué)生來說,
本身對于整個(gè)學(xué)校環(huán)境,都是陌生的。
當(dāng)班主任的朋友告訴筆者,
“你家兒子剛開學(xué)的時(shí)候,
表現(xiàn)很好,
上學(xué)期成績還行,現(xiàn)在也不知道是怎么回事。”
“剛開學(xué)的時(shí)候,
他還是很積極的,積極地完成作業(yè),
我覺得這個(gè)適應(yīng)能力很強(qiáng)。”
“他的學(xué)習(xí)成績一直都很不錯(cuò),
數(shù)學(xué)在班里都是前幾名,
有時(shí)也還能考100分。
”
在學(xué)校的幾年,
她一直都保持著優(yōu)異的成績,
但是最近她卻突然不想去上學(xué)了,
因?yàn)樽罱l頻出現(xiàn)在學(xué)校拉肚子,
因?yàn)榧依锝?jīng)常沒錢吃飯,
“因?yàn)槲覀冞@個(gè)規(guī)定她考得特別不好。”
剛開始的時(shí)候,
孩子會(huì)在家里哭,
但沒過多久,
因?yàn)橛X得不適應(yīng)學(xué)校的上課模式,
又開始出現(xiàn)厭學(xué)情緒。
就像是《小歡喜》里的學(xué)霸英子,
為了讓媽媽開心,
她把考試以外的時(shí)間都用在了學(xué)習(xí)上,
而且,
還開始學(xué)會(huì)了抽煙,
因?yàn)閴毫μ?
媽媽很生氣,
沒收了英子的手機(jī)。
英子崩潰大哭,
但是在媽媽的眼里,
英子并不開心,
“壓力大,我就想躲在房間里,
一了百了”。
媽媽才意識(shí)到,
原來孩子已經(jīng)厭學(xué)兩年了。
媽媽開始關(guān)注英子的飲食起居,
開始了解孩子的內(nèi)心需求。
英子最初的厭學(xué),是失眠的問題。
但是,媽媽跟宋倩一樣,
她并不想把所有的注意力都放在英子的學(xué)習(xí)上,
她只是想讓英子快樂、健康、快樂地學(xué)習(xí),
而不是一味地學(xué)習(xí)。
在她的高壓下,
英子失眠了,
整晚整晚地睡不著,
整晚地睡不著,
整晚地睡不著。
最后,在媽媽的逼迫下,英子最后跳了河里。
其實(shí),很多孩子并不是不想學(xué)習(xí),而是不知道該如何才能獲得快樂。
孩子之所以會(huì)厭學(xué),
是因?yàn)闊o法體會(huì)到學(xué)習(xí)的快樂,
才會(huì)逃避學(xué)習(xí),
才會(huì)用厭學(xué)的方式去尋求父母的關(guān)注。
事實(shí)上,很多孩子并不是不想學(xué)習(xí),而是不知道,
學(xué)習(xí)和人生有什么意義,
很多時(shí)候,孩子在學(xué)習(xí)中體會(huì)不到快樂,
就會(huì)用“厭學(xué)”的方式去逃避學(xué)習(xí)。
可見,
父母的陪伴,
是非常重要的,
在陪伴中,
讓孩子發(fā)現(xiàn)學(xué)習(xí)的樂趣,
激發(fā)孩子的內(nèi)驅(qū)力,
讓孩子不斷進(jìn)步,
才是父母對孩子最好的教育。
那么,
在教育孩子的過程中,
我們又該如何陪伴孩子,
讓孩子快樂成長呢?
今天,
我們一起來了解一下,
孩子厭學(xué),
究竟是為什么?
孩子厭學(xué),
究竟是為什么?
01 孩子厭學(xué),
究竟是為什么?
只有了解了這個(gè)問題,
才能更好地幫助孩子。
我們首先要弄清楚,
孩子到底厭的是什么?
對于青春期的孩子來說,
究竟是為什么,
孩子就會(huì)出現(xiàn)厭學(xué)、叛逆、厭學(xué)等各種負(fù)面情緒?
這個(gè)問題,也許是個(gè)完美的答案。
我想,
厭學(xué)、叛逆、厭學(xué),就像兩只頭鐵,不斷地在我身體里打架,不斷地掙扎。
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