肇慶孩子厭學(xué)網(wǎng)癮咨詢(xún)網(wǎng)癮網(wǎng)癮,沉迷網(wǎng)癮網(wǎng)癮網(wǎng)癮,休學(xué)不上學(xué),教育方式進(jìn)行,孩子高考分?jǐn)?shù)在85-115之間,孩子是外地人,高中在460-460之間,我和孩子學(xué)校報(bào)備了。我們學(xué)校一直是以綜合成績(jī)?yōu)橹?幫助孩子提升他的能力,所以孩子是非常抵觸去學(xué)校,疫情期間我們就給孩子辦了轉(zhuǎn)學(xué),現(xiàn)在孩子在寧波做心理咨詢(xún),孩子性格溫和,在寧波衛(wèi)計(jì)委做心理咨詢(xún)。
孩子為什么會(huì)沉迷網(wǎng)癮,沒(méi)有愛(ài)好?
孩子沉迷網(wǎng)絡(luò)的五大原因:
點(diǎn)咨詢(xún)免費(fèi)領(lǐng)取《左養(yǎng)右學(xué)賴(lài)頌強(qiáng)講如何改善孩子叛逆厭學(xué)提學(xué)習(xí)成績(jī)的6個(gè)步驟》的電子書(shū)
第一,因?yàn)槿狈ΜF(xiàn)實(shí)感。
在虛擬世界里,可以鍛煉孩子的角色能力,讓孩子體會(huì)到真實(shí)感。
第二,因?yàn)楝F(xiàn)實(shí)生活中的活動(dòng)太枯燥,孩子沒(méi)有興趣。
第三,網(wǎng)絡(luò)游戲能滿足孩子的心理需求。
第四,現(xiàn)實(shí)生活中沒(méi)有人和孩子做朋友。
這五個(gè)原因其實(shí)是有共通之處。首先是現(xiàn)實(shí)生活中缺少朋友。
現(xiàn)在的孩子的成長(zhǎng)環(huán)境中,是缺失了太多與現(xiàn)實(shí)生活中不同的人際交往的機(jī)會(huì)。我們的孩子在現(xiàn)實(shí)生活中,沒(méi)有朋友,在現(xiàn)實(shí)生活中缺乏自信。
有的孩子平時(shí)的成績(jī)非常好,因?yàn)樗纳缃换顒?dòng)豐富多彩,喜歡玩手機(jī),因?yàn)樗梢曰钤谧约旱氖澜缰小Ｓ械暮⒆佑龅嚼щy,不能解決,他可能會(huì)選擇逃避,這就需要我們家長(zhǎng)進(jìn)行正確引導(dǎo),幫助孩子多和現(xiàn)實(shí)世界的人,在這個(gè)世界里多和小朋友交往,多接觸和互動(dòng),和小朋友一起游戲。有利于釋放孩子的壓力。
第二,孩子性格內(nèi)向,孤僻。
我們經(jīng)常會(huì)說(shuō)內(nèi)向的孩子更容易成功,特別是這種性格內(nèi)向的孩子,我們家長(zhǎng)就會(huì)非常擔(dān)心。所以我們家長(zhǎng)就會(huì)覺(jué)得內(nèi)向的孩子更加的孤僻,不愿意和別人溝通。
其實(shí)內(nèi)向的孩子特別喜歡獨(dú)處,他們喜歡在獨(dú)處的時(shí)候進(jìn)行思考,思考,思考自己的未來(lái),而不是專(zhuān)注在某一個(gè)領(lǐng)域,他們通常能夠做出許多有利于未來(lái)發(fā)展的事情。我們家長(zhǎng)可以幫助孩子,學(xué)會(huì)發(fā)呆,用他們喜歡的方式來(lái)放松一下自己。
第三,孩子有自己的夢(mèng)想。
為了能夠更好的幫助孩子成長(zhǎng),我們應(yīng)該讓孩子知道他們自己想要做什么,我們要做的事情。這就是我們要養(yǎng)出來(lái)的孩子,能夠獨(dú)立的生活能力。而我們要做的就是培養(yǎng)孩子獨(dú)立的能力,那么我們就要從家庭教育方面入手,讓孩子從小就養(yǎng)成獨(dú)立的能力。
第七,家長(zhǎng)要尊重孩子,要允許孩子犯錯(cuò)。
孩子的天性是趨利避害的,他們喜歡玩,喜歡嘗試新事物。他們天生就有一種追求卓越的動(dòng)機(jī),但是如果家長(zhǎng)能夠允許他們犯錯(cuò),并且引導(dǎo)他們自己去發(fā)現(xiàn)錯(cuò)誤,孩子們就會(huì)逐漸的培養(yǎng)出自己的能力,將來(lái)在學(xué)業(yè)上面就會(huì)有很大的幫助。我們要讓孩子知道孩子成績(jī)不好,并不是我們所認(rèn)為的不努力,我們真正應(yīng)該做的是讓孩子去探尋成績(jī)不好的原因,只有解決了這些原因,他們才能對(duì)自己的學(xué)習(xí)負(fù)責(zé)。
第七,在教育孩子的時(shí)候,我們一定要讓孩子明白:學(xué)習(xí)是為了自己而不是為了父母。在孩子的學(xué)習(xí)上,父母對(duì)孩子的關(guān)心和鼓勵(lì)是非常重要的,我們一定要讓孩子明白:“學(xué)習(xí)是自己的事情,不是為父母。”父母對(duì)自己的關(guān)心和鼓勵(lì),會(huì)讓孩子在考試的時(shí)候,變得更加的自信。
第八,不管孩子在外面發(fā)生什么事情,父母都要做孩子堅(jiān)強(qiáng)的后盾,在孩子受到挫折的時(shí)候,要鼓勵(lì)他勇敢地站起來(lái),永遠(yuǎn)不要輕易地去責(zé)罵孩子。
這樣一來(lái),孩子就會(huì)變得更加的勇敢,因?yàn)樗男闹杏懈改敢恢痹谥沃?/p>
總之,面對(duì)孩子的考試成績(jī),我們不要總是揪著孩子的成績(jī)不放,而是要注意鼓勵(lì)的方式方法,那么家長(zhǎng)應(yīng)該怎么做呢?
1.不要過(guò)多的干涉孩子的考試成績(jī)
孩子在外面發(fā)生了一些不好的事情,可能會(huì)覺(jué)得沒(méi)面子,因此會(huì)選擇逃避。那么我們家長(zhǎng)應(yīng)該讓孩子做他的朋友,了解他的感受,而不是去指責(zé)他的成績(jī)。
在父母理解的基礎(chǔ)上和孩子交流,鼓勵(lì)孩子正確的對(duì)待自己的成績(jī),家長(zhǎng)也要學(xué)會(huì)和孩子溝通,不要把成績(jī)看得太過(guò)分。
2.把關(guān)注點(diǎn)放在和孩子的能力匹配上
家長(zhǎng)要調(diào)整好自己的心態(tài),應(yīng)該把關(guān)注點(diǎn)放在與孩子能力匹配的能力提升上,而不是盯著孩子的成績(jī),一個(gè)勁的罵孩子,讓孩子知道自己做錯(cuò)了,讓孩子改正。
孩子們會(huì)從家長(zhǎng)的態(tài)度中感受到父母的重視,如果父母的關(guān)注度不夠,孩子就會(huì)對(duì)父母的關(guān)心感到恐懼怕,這時(shí)候父母就會(huì)抱怨孩子“叛逆”,抱怨孩子“不聽(tīng)話”。
而應(yīng)該把關(guān)注點(diǎn)放在如何幫助孩子解決問(wèn)題上,將關(guān)注點(diǎn)放在如何幫助孩子提高成績(jī)上,而不是如何讓孩子在解決問(wèn)題的過(guò)程中養(yǎng)成自主學(xué)習(xí)的能力。
3.不要把“替孩子”的觀念,強(qiáng)加給孩子
“你做這個(gè),我做那個(gè)”這種觀念已經(jīng)流傳了幾十年了,這種觀念已經(jīng)根深蒂固,幾乎在每個(gè)孩子的身上都有體現(xiàn)。
孩子們?cè)诟改傅谋幼o(hù)下,自然覺(jué)得自己的生活還有多大的意義,如果父母不給他們這種觀念,他們就會(huì)認(rèn)為父母說(shuō)的話都是對(duì)的,所以如果孩子還不需要父母在場(chǎng),就會(huì)產(chǎn)生極大的叛逆情緒。
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