針對厭學的孩子制定活動方案
讓孩子的生活和學習節(jié)奏變得有序而又充實,既有利于培養(yǎng)孩子的學習習慣,也有利于改善孩子的學習態(tài)度,讓孩子能夠正確地對待學習和生活。
美國一位心理學家對100個孩子進行了跟蹤調(diào)查,結(jié)果發(fā)現(xiàn)那些平時在家里喜歡自由的孩子,成績也比較優(yōu)秀。
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有些人為了孩子成績好,放棄了很多興趣愛好,可這并不意味著這種方法是可取的,因為孩子雖然在這件事上會花很多精力,但是終究會去實現(xiàn)自己的目的,去追求自己的夢想。
父母需要正確看待孩子的厭學情緒
大多數(shù)孩子的厭學情緒都是暫時的,只是在某個時間段的表現(xiàn)得不到明顯的改善而已。
父母要認識到孩子厭學是有多種多樣的原因的,不能簡單粗暴對待,而是要了解孩子厭學背后的根本原因,對癥下藥。
孩子厭學的原因主要有以下幾點:
1.對學習有抵觸,消極對待。
在我國的教育觀念中,學習是枯燥的,尤其是在如今競爭這么激烈的地區(qū),學生的學習成績作為評價標準,已經(jīng)成為了很多家庭的教育“標桿”。
因此,很多家長在孩子很小的時候,就給他們灌輸學習是唯一的任務,
如果孩子不能按照家長的要求去做,家長就會責備,甚至還會動手打孩子。
這在他們看來是一種傷害,他們認為這種做法是對的。
但其實對于孩子來說,世界是很新奇的,他們渴望著這種安全感,如果家長們連這種安全感都給不到,他們也很難建立起來,因此,家長們需要正確的對待孩子的學習動機,了解孩子們?yōu)槭裁床粣蹖W習,從而找到提升孩子學習動力的最佳方法。
因此,今天的分享就到這里了,大家覺得文中的方法是否可行呢?歡迎大家在評論區(qū)留言。
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