孩子十歲有點厭學上課煩怎么辦?
我兒子十歲了,喜歡說自己沒意思,嘰嘰喳喳不停,同學們也覺得他有意思,我看著沒啥意思,也就沒有繼續說了。
有次在吃完飯的時候,我和先生一塊兒聊天,談到這個問題,先生和先生也有些吃驚,然后就問我,兒子初中之前還算聽話嗎,怎么突然就厭學了呢?
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先生斬釘截鐵的告訴我,兒子在學校不太合群,我問他怎么了,先生當時也沒當回事,然后告訴我,孩子學習的時候他也會發呆,學習成績也不好,他現在很厭學,也不知道為什么會厭學,在學校經常會和老師對著干,不聽老師的話。
作為一個父親,我一直覺得自己的教育方式根本就沒有問題,沒想到孩子突然就厭學了。
她找各種各樣的理由要挾我,媽媽說今天特殊時期要來找老師要說法,爸爸說是因為媽媽管不了你才會管你,爸爸就給老師寫了一封信,意思是說如果媽媽不找老師,就把孩子帶走,其實她是因為老師要求孩子上課認真聽講,認真聽講,所以才會管你。她沒有看到孩子因為這樣的事情給自己帶來的痛苦,反而是老師對孩子的體罰。
我非常理解這位媽媽的心情,但我并不贊同她的做法。
有的時候,父母如果用命令的語氣說話,只會適得其反。而不是只說“你要上課認真聽講”,因為這些話往往會讓孩子和老師產生隔閡。而且他們的說法會更加功利化。如果讓孩子感受到被尊重和被接納,他們會愿意和你溝通,愿意把自己的想法告訴你。
所以,對于媽媽來說,了解孩子的成長狀態至關重要。比如,和老師有溝通的需求,有了解孩子的想法,那么就不會讓孩子覺得自己很冤枉,認為自己不值得被愛,也不需要為了取悅老師而委屈自己。
對于老師,也要學會尊重,就像朋友的關系一樣,不要像朋友那樣,可以對朋友的長處產生嫉妒,但也要保持友誼的完整。
對孩子來說,“志同道合”是一件很重要的事情,他們在一起,就會有共同的話題,喜歡的老師會影響到他,討厭的同學則可能也會影響他。
所以,要盡可能的不要讓孩子產生矛盾,在學校里,必須讓孩子明白什么是愛。當孩子發生沖突的時候,要讓他先懂得規則。當他心中有了規則,才能讓他愿意遵守規則,把自己的生活與規則,分享給他人。
愛別人,首先要懂得愛自己
在社會中,難免會碰到很多人,說,要珍惜自己,要懂得尊重別人。其實每個人都應該懂得尊重他人,但是有些人,習慣于打斷別人的講話,而當他有了對方的言語被人尊重之后,就會懂得關心他人,體貼他人,在這種關系中,他人是很容易獲得的。
在一個人愛自己的過程中,也會懂得要尊重別人。懂得尊重他人的人,也更容易獲得別人的尊重,所以在人際交往中,會更加讓別人接受自己,獲得別人的認可和接納,這樣的人,身邊的同事就會更容易吸引到他,這也是為什么有些孩子總是喜歡趾高氣昂的,不懂得傾聽他人。
2、懂得欣賞別人
有些人,可以從他身邊的人身上看到自己的優點,總能發現別人的缺點,從而進行自我認同。有的孩子,明明學習很好,但是,卻總是抱怨生活的不如意。
當他被批評之后,不會再跟父母分享自己的想法,而是喜歡自己一個人默默忍受。
有的父母,會把孩子放到一個封閉的環境中,不讓他出去,這也是不對的,不能做的。這樣,孩子就沒有一個人可以對他進行自我認同。
3、引導孩子樹立正確的三觀
價值觀念要靠父母引導孩子去樹立,不能讓孩子感覺到家庭的影響。不能讓孩子覺得父母和自己的觀點是對立的。
父母應該引導孩子樹立正確的三觀,才能讓孩子從小樹立正確的三觀。
孩子追星是可以的,父母可以引導孩子樹立正確的三觀,幫孩子樹立正確的三觀。
二、為什么孩子追星?
1.父母引導孩子找到正確的人生目標
如果孩子追星是因為父母沒有引導好孩子樹立正確的人生目標,比如說:為了保護孩子不受傷害、不影響學習、不玩手機、不被人欺負等,父母要讓孩子認識到這兩點。
2.引導孩子學會處理好關系
很多父母在孩子追星的問題上都是急于求成的,但是在引導孩子樹立正確的人生目標之前,應該首先讓孩子學會處理好關系,并且建立好親子關系。
在引導孩子之前,首先父母應該先找到孩子喜歡的明星。
有了興趣愛好之后,孩子就不會在追星的問題上糾結了,所以父母應該要將關注點從學習轉移到如何幫助孩子建立良好的個人成長上,可以和孩子聊偶像的優缺點、優缺點,讓孩子對未來的演藝事業有一個大致的輪廓。
3.引導孩子有自己的目標
父母應該引導孩子要有自己的目標,有自己的目標。
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