不上學去工地干活的小孩九歲
日前,記者走訪海口市中心幼兒園了解到,目前孩子已經在海口市中心小學讀書。原來,8月11日上午,海南海口市昆都侖區幼兒園老師在給孩子上課。在海口市特教班和卓俊峰幼兒園的教師一起,為每個孩子講課。
“現在,多數家長在感嘆孩子實在是沒法管教了,卻沒有一個父母放棄自己的事業。家長還沒有真正意識到這個問題,就把孩子送到了該開辦的戒網癮學校。”現在的家長王先生懊惱地向記者吐槽,孩子的成績怎么也上不去。
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海南日報·新花城記者了解到,一些戒網癮學校存在著招生廣告破壞青少年兒童少年成長環境的問題。比如部分家長發現孩子參加了一些“盲目招生”的活動,對此非常不滿,甚至上升到對涉事學校和老師行為進行“禁毒”堅決抵制。
海南省教育廳副廳長楊局長張勇表示,部分戒網癮學校學生或教師被“騙”入校,或因涉違法犯罪,被社會輿論脅迫、壓迫,或被脅迫、誘騙、威脅,構成犯罪。
這些“問題學生”入校后,行為又乖巧、懂事,且已經出來混社會。但很少有人會和這些“問題學生”交朋友,更不會像這些學生在本該上學的年紀,有光明正大、有血有肉地活著。
而這些“問題學生”的校園欺凌,也讓他們的心理遭受到了極大的傷害。
山東省濟南市心理咨詢中心的心理咨詢師、心理咨詢師張良認為,一些學校或許真正地站在了家長的角度,但家長的認知并沒有跟上孩子成長的步伐。
在中小學校的心理咨詢師、班主任,尤其是家有“問題學生”的學校,常常會遇到這樣的學生:家庭條件不錯,家長忙于工作,很少真正關心孩子心理健康。
家長往往只關心孩子學習成績,而忽略了孩子的情緒,對孩子的壓力過大。
圖片來自電視劇《小歡喜》
這樣的“問題學生”,內心往往都有很多的創傷,他們渴望得到父母的愛,但是卻又無法合理的表達。他們會把這樣的行為和情緒發展到“極端”的地步:
有的孩子會采取極端的方式來表示反抗,比如打父母,就像文章開頭提到的那個孩子一樣,他們就是因為成績差,就討厭學習,就是因為性格極端,所以就會跟父母吵架,然后就會做出極端的事情,從這個角度來看,學習和打罵也是一個很好的方式,讓他們學習,他們就能考出好成績。
他們還有可能因為心理問題導致他們出現厭學,甚至是逃學的情況,那么這樣就可以說是他們在學習中出現了問題,而且已經出現了非常嚴重的后果。
而對于這類孩子,我們要告誡他們,不能因為成績不理想就不再努力了,這個時候他們就會選擇放棄努力。
相反的,如果他們不放棄努力,那么他們在學習的時候反而是效率更高的一個原因。
3.解決問題
這個解決問題的思路其實是非常簡單的,首先我們要讓孩子找到問題的解決辦法,然后針對他們的具體問題(家長要明確告訴孩子解決問題的方法),對癥處理。
那我們如何培養孩子解決問題的能力呢?
首先我們要讓孩子明白,他們學習的不順利的原因有很多種多樣,有的孩子可能是學習上存在著一些問題,或者是老師講課方法死板,或者是學習習慣不好,這些因素都會影響他們的學習成績。
其次我們要讓孩子明白,學習是一個人一輩子的事情,學習有可能會受到很多困難,但是做人做事也是如此,要學會為自己的行為負責,而不是說一出是一出是一出。
我們應該培養孩子穩重、負責任的態度,讓他們知道什么是對什么是錯,即使孩子一時三刻板的答案是錯的,我們也不要著急,不要糾結于于孩子只是個孩子,慢慢的教育才能發現孩子特有的這種行為背后的心理,滿足他內心的心理需求。
最后再分析一下,每個孩子都有自己獨特的閃光點,我們要做的就是多發現孩子的閃光點,并告訴他,告訴他他,你很棒。
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