厭學(xué)孩子的根源
楊鵬,12歲,初一。父母們大多會和我談起他們,大都能保持一種推測,就是厭學(xué)孩子的思維和行為在日常生活中,真的是如同山一樣沉重,讓人感受到壓力。
有的人也不例外,他們對學(xué)習(xí)或?qū)W校產(chǎn)生抗拒情緒。
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學(xué)習(xí)障礙主要表現(xiàn)為:
學(xué)習(xí)障礙的具體表現(xiàn)有:
學(xué)習(xí)能力、閱讀能力的障礙
學(xué)習(xí)性障礙(比如多動癥)
學(xué)習(xí)品質(zhì)障礙
厭學(xué)情緒和厭學(xué)行為
個(gè)人成長、學(xué)習(xí)動機(jī)的矛盾
人際關(guān)系障礙
學(xué)科基礎(chǔ)薄弱
偏科、語言能力差
情緒控制能力差
攻擊性強(qiáng)
注意力不集中
動作和學(xué)習(xí)成績差
不愛學(xué)習(xí)
在成長過程中,不少孩子由于種種原因,產(chǎn)生了強(qiáng)烈的挫敗感和惰性,進(jìn)而失去了學(xué)習(xí)的動力,學(xué)習(xí)成績開始出現(xiàn)明顯下降。
這種現(xiàn)象的出現(xiàn),是因?yàn)樵谶M(jìn)入學(xué)校學(xué)習(xí)之后,孩子身心疲憊不堪,失去了對學(xué)習(xí)的興趣,甚至開始討厭學(xué)習(xí),形成了惡性循環(huán)。
而很多家長卻無視孩子的這些內(nèi)在的“情結(jié)”,反而對孩子的各種行為束手無策,殊不知,你的這些行為已經(jīng)讓孩子失去了學(xué)習(xí)的興趣,他們的學(xué)習(xí)動力已經(jīng)被打擊瓦解,很難再去投入學(xué)習(xí)了。
而家長的做法恰恰相反,只關(guān)注孩子的學(xué)習(xí)結(jié)果,只管成績不管心,孩子怎么學(xué)也不會愛上學(xué)習(xí)。
其實(shí),如果你家的孩子愿意學(xué)習(xí),而你不知道如何培養(yǎng)孩子的學(xué)習(xí)動力,那么你就需要認(rèn)真地去了解一下孩子的思維方式和學(xué)習(xí)方法,找出問題所在,幫助孩子一起解決問題,這才是給孩子最好的教育。
一、激發(fā)孩子學(xué)習(xí)的內(nèi)在動力
為了讓孩子獲得更好的成績,每個(gè)家長都絞盡腦汁,想盡各種辦法,最終的結(jié)果就是對孩子的學(xué)習(xí)狀態(tài)失去了信心,開始對孩子的學(xué)習(xí)失去了耐心。
其實(shí),不是孩子沒有進(jìn)步就不會進(jìn)步,而是我們被社會淘汰了。
我們在社會上工作上已經(jīng)跟不上進(jìn)步,所以我們也就不愿再去相信孩子,所以,就不再期待孩子自己進(jìn)步,以至于要么就把自己的標(biāo)準(zhǔn)定得太高,要么就不愿意拿出一點(diǎn)力氣去給孩子更大的進(jìn)步。
其實(shí),孩子的很多知識水平跟不上現(xiàn)有的水平,根本原因就是我們家長沒把這套用功讀書做到位。
我們家長在教育孩子的時(shí)候,肯定也會用過高的標(biāo)準(zhǔn)去要求孩子,以為通過付出就可以讓孩子達(dá)成家長的要求,其實(shí)那只是你自己的標(biāo)準(zhǔn)。
我們家長要做的就是讓孩子一步一步一步的一點(diǎn)點(diǎn)的進(jìn)步,跟上自己的腳步,只有讓孩子自己認(rèn)識到做任何事情都要有計(jì)劃,也是需要有一定的時(shí)間來做的,只有讓孩子認(rèn)識到有計(jì)劃才是最好的,同時(shí)也要讓孩子意識到家長也要自律,只有自律才能讓自己在規(guī)定的時(shí)間內(nèi)完成一件事情,才會讓自己取得更好的成績,才會讓孩子更加自信。
2.讓孩子有積極的心態(tài)
孩子有積極的心態(tài)的時(shí)候,對于未來的生活和人生,都會有非常多的規(guī)劃,孩子也會有自己的計(jì)劃,從而會使得孩子有一個(gè)積極向上的狀態(tài)。
而這種狀態(tài),對于孩子日后的人生也會有很大的積極影響,所以父母要教會孩子學(xué)會讓孩子有積極的心態(tài),這個(gè)過程也會對孩子的成長起到關(guān)鍵作用,家長的心態(tài)直接影響著孩子的狀態(tài)。
3.培養(yǎng)孩子獨(dú)立思考的能力
家長要讓孩子自己去思考,這樣在以后的生活中也會有一個(gè)良好的發(fā)揮。當(dāng)孩子擁有獨(dú)立思考的能力時(shí),會對生活中遇到的問題都會做出自己的思考,而不是靠自己的主觀判斷來判斷,會對很多事情都做出正確的判斷。家長應(yīng)該有意識的培養(yǎng)孩子獨(dú)立思考的能力,同時(shí)也要教會孩子學(xué)會獨(dú)立思考的方法。
三、家長應(yīng)該如何培養(yǎng)孩子的獨(dú)立性
1.多鼓勵孩子
在孩子的成長過程中,家長應(yīng)該給予孩子足夠的鼓勵,讓孩子在過程中發(fā)現(xiàn)自己的閃光點(diǎn),慢慢的,孩子的能力就會提高。家長應(yīng)該多鼓勵孩子,讓孩子對自己充滿信心,家長可以把自己的想法告訴孩子,讓孩子根據(jù)自己的想法去完善自己的想法,這樣才是一個(gè)好的家長。
2.多陪孩子
當(dāng)家長的陪伴孩子的時(shí)間足夠多的時(shí)候,孩子就會覺得這是一個(gè)非常幸福的過程。
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