開學后孩子厭學怎么辦?
你好!
我的女兒,在媽媽的鼓勵和幫助下,去上課了。
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初進學校的第一天,她就活力滿滿地舉手發(fā)言:“我喜歡上學,開心地上學。”她是很幸運的,還有很多小朋友。
我有些擔心她的身體,這樣的打扮確實有點嚇人。
結果,老師第一時間通知了我的媽媽,因為孩子在家,我的媽媽直接就跟我訴苦,說孩子不愿意上學了。
因為有一天,老師在群里夸她兒子有紀律,今天上午軍訓,中午的時候,這位媽媽給我發(fā)來了一個信息。
我:“老師說,孩子有紀律問題。”
這位媽媽對老師說,以前自己看到孩子很聽話,在家學習也很好,但總是在上課的時候做一些與學習無關的事。
聽到這個信息,我頓時也很吃驚。我說:“你看,這不是在學校好不好,是在家里學習。而且你在家里的表現(xiàn)也很好,即使在學校也會被老師表揚。”
老師說:“是啊,在家跟父母的交流少了很多。他們覺得我自己在家就會忍不住地想多看他們的兩眼,甚至也會想到他們的行為會給自己帶來怎樣的影響。”
我告訴她,“其實我們不需要看到孩子的這些表現(xiàn),只要去看到孩子在家的狀態(tài),你就會明白孩子為什么變得這樣。你就會知道,你是可以控制自己的情緒的。”
她愣了片刻,說:“那我試試看,我可以試一試。”
我看了她一眼后說:“你是不是真的想用這種方式和家長溝通。如果你認為自己很委屈,想要發(fā)泄一下的話,可以把你的情緒發(fā)泄出來。”
“嗯。”她又搖了搖頭。
“如果你是被負能量爆出來的,你可以做情緒管理員,我可以做情緒的主人,你可以讓自己更好的控制情緒,現(xiàn)在你是成年人,可以對情緒負責,那你是孩子,你可以對自己的行為負責。”
“你是安全的,如果你有情緒管理能力,你可以對自己的行為負責,那就不會對孩子的情緒負責。”
“我現(xiàn)在開始有情緒了,我覺得我很失敗,如果我這樣控制自己的情緒,我會對自己生氣,并且會對你的孩子發(fā)火。”
“還有,我今天對女兒說的話,她真的很生氣,我現(xiàn)在要發(fā)火了,我只是擔心她會有情緒,而不是對她發(fā)火。如果她真的生氣,我會把她帶到樓梯間,帶她去想要的東西,或者讓她說出自己的感受,如果我說的是事實,她會不會生氣?”
“對,我感覺到她生氣,所以我就不想說話。”
聽完她的傾訴,我知道她終于明白了,其實孩子的這種行為,本質(zhì)上就是孩子被壓抑了內(nèi)心的真實情緒,所以當她自己的情緒被釋放出來后,真正的表達出來,才能真正的解決問題。
當父母了解到孩子真正的內(nèi)心需求后,孩子的問題才會得到緩解,否則孩子的問題會越來越嚴重。
當孩子真正的意識到父母對她的愛的時候,才會把這份愛給到她。
在這樣的愛里,孩子才能感受到父母的愛,不會因為缺愛而叛逆,孩子才會有力量改變自己的一切。
三、愛是深深的接納和包容
1、接納孩子的叛逆,接納孩子的錯誤。
孩子出現(xiàn)叛逆的現(xiàn)象,是很正常的,因為孩子在長大,他開始學會自己選擇,學著自己對自己負責。這是孩子成長過程中的必然經(jīng)歷,也是孩子認知能力提高的過程。
一個有主見的孩子,不會因為父母的管教而感到厭煩,他認為自己有能力,有力量,能解決問題,而不是一味地和父母對抗。
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