不上學(xué)也可以混的好,有學(xué)歷,有文憑,只是跟我們讀書(shū)是一樣的,是朝不保夕。
能夠?yàn)樯鐣?huì)作出貢獻(xiàn)的人,才是社會(huì)上的有用人才。
所以,社會(huì)和學(xué)校的標(biāo)準(zhǔn)不是絕對(duì)的,而是要和家庭有聯(lián)系。
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沒(méi)有關(guān)系,就沒(méi)有教育。
尤其是孩子出現(xiàn)問(wèn)題的時(shí)候,在以前的學(xué)校學(xué)校是不可能有這么多好的學(xué)習(xí)成績(jī)的,也不可能有那么多的優(yōu)秀學(xué)生,如果他們?cè)谌粘５膶W(xué)習(xí)中能夠?qū)W(xué)習(xí)感興趣,他們自然不會(huì)選擇這種混的不好的工作。
如果他們不想學(xué),但是又知道學(xué)習(xí)的重要性,又沒(méi)有辦法不懼怕它,他們才會(huì)選擇繼續(xù)學(xué)習(xí)。
人的內(nèi)心是非常渴望成功的,他們對(duì)自己不滿意的事情總是會(huì)選擇回避。
我認(rèn)為這種傾向的形成,與他們的成長(zhǎng)經(jīng)歷有一定的關(guān)系,特別是他們小時(shí)候,父母為他們提供的一切都是美好的。
這種學(xué)習(xí)動(dòng)力,對(duì)于孩子的一生都是有非常重要的作用,他會(huì)銘記于心。
我經(jīng)常聽(tīng)到一些父母說(shuō):
我的孩子現(xiàn)在很不開(kāi)心,沒(méi)有自信,經(jīng)常遇到一點(diǎn)小事就放棄。
在學(xué)習(xí)上遇到困難,會(huì)經(jīng)常覺(jué)得自己不行,久而久之,就失去了學(xué)習(xí)的興趣。
我的女兒曾經(jīng)有個(gè)同學(xué)的媽媽,非常重視孩子的教育,覺(jué)得孩子未來(lái)發(fā)展的,比自己上學(xué)的人更有優(yōu)勢(shì)。
為了讓孩子在今后的競(jìng)爭(zhēng)中更加有優(yōu)勢(shì),在女兒學(xué)習(xí)的道路上,自己也不那么在意。
因?yàn)樽约旱谋破?也換來(lái)了孩子的逆反。
所以當(dāng)我們?nèi)タ创@個(gè)問(wèn)題時(shí),就能更加理解孩子的狀態(tài)。
在孩子成長(zhǎng)的過(guò)程中,我們一定要考慮到孩子的長(zhǎng)遠(yuǎn)規(guī)劃,要讓孩子做一個(gè)對(duì)社會(huì)有貢獻(xiàn)的人。
而不是讓孩子看到我們害怕的事情,只有敬畏,才能夠規(guī)避風(fēng)險(xiǎn)。
第三、在孩子成長(zhǎng)的過(guò)程中,我們要讓孩子學(xué)會(huì)處理自己的情緒
孩子在生活中的煩惱,會(huì)很大一部分來(lái)自于他自身的問(wèn)題。
我們應(yīng)該給孩子足夠的時(shí)間,讓孩子有足夠的空間去面對(duì)自己的煩惱。
如果我們?cè)诤⒆映砷L(zhǎng)過(guò)程中,讓孩子完全沒(méi)有自己的空間去承受事情,那孩子就會(huì)變得越來(lái)越自卑。
我們一定要在生活中去給孩子創(chuàng)造一個(gè)相對(duì)寬松的環(huán)境,讓孩子學(xué)會(huì)釋放自己的情緒,讓孩子有一個(gè)發(fā)泄的出口。
如果孩子一直被壓抑的話,對(duì)于孩子的身心健康來(lái)說(shuō),都是非常不利的。
所以我們要告訴孩子,只有自己不抱怨,才能夠真正地做好自己。
最后,我們?cè)偎徒o大家誠(chéng)意的對(duì)待“延遲滿足”。
延遲滿足是能力,不是性格。
拿到這個(gè)課題,我想給家長(zhǎng)們的第一個(gè)建議是:讓孩子有自我滿足的能力。
雖然延遲滿足,能讓孩子擁有真正的自信,但是這并不是一種正確的心理營(yíng)養(yǎng)。
這個(gè)能力來(lái)自于愛(ài),而不是父母給予的愛(ài)。
前幾天,我被一個(gè)小學(xué)生的媽媽刷屏了。
在這個(gè)小男孩鬧著要手機(jī)玩,媽媽沒(méi)給,就一直躺在地上嚎啕大哭。
媽媽實(shí)在沒(méi)辦法,就給了孩子。
因?yàn)槭謾C(jī)的問(wèn)題,一直持續(xù)了幾天。
媽媽實(shí)在沒(méi)有辦法,沒(méi)收了孩子的手機(jī),結(jié)果這個(gè)小男孩居然拿著刀在街上砍了自己6刀。
還有很多網(wǎng)友留言說(shuō):
都是手機(jī)害了我的孩子。
手機(jī)害了我的孩子。
這句話,讓我想起了英國(guó)著名的兒童心理學(xué)家、教育家西爾維亞·羅斯曼必說(shuō)過(guò)的一段話:
“父母真正的愛(ài),就是讓孩子盡早作為一個(gè)獨(dú)立的個(gè)體,從你的生命中分離出去,這種分離越早,你就越成功。”
為人父母,別總想著孩子不能自己做主,他們總有一天要獨(dú)立,要學(xué)會(huì)自己做主,他們有選擇的權(quán)利,只有給他們自主權(quán),他們才能活出自己。
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