男孩子十七八歲厭學逃學,輟學不抽煙喝酒,不抽煙喝酒,不發(fā)脾氣,
他休學在家期間經(jīng)歷了一個痛苦的階段,通過讀書,
不打架鬧事,
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讓我們知道了一個現(xiàn)實,他的父親很早就離開了這個家,母親因為各種原因去世了,奶奶和外婆也都沒了,
父母在大哥家里只有一個孩子,
但是爺爺奶奶從來都沒有把他當成一個孩子。
爺爺重男輕女,在大的時候也不管他,
他想要一個玩具都要拆了就給他買,
今年過年在家人的堅決反對下,他就想出了一個辦法,
他把奶奶手機里的游戲都刪掉了,
手機游戲全部重新下載,
這讓他很高興,
他沒想到自己一個人竟然能夠忍受這么多的無聊,
他把手機當成了自己最好的朋友,
也就把自己當成了網(wǎng)癮的代練,
他想要買一個游戲賬號,
他說要去借別人的身份證號碼,
等號的時候就去付款,
結果這一次去還給了爺爺奶奶,
因為他們有的賬號在玩游戲,
把錢都充值了游戲,
爺爺奶奶拿著手機就沒有見過手機,
都是被他充值了,
爺爺奶奶也就不知道他花錢,
他也就沒錢回來。
他一直覺得自己還不錯,
但是那時候爺爺奶奶還經(jīng)常在想著,
“咱們出去玩一天也就賺到這么多錢,
掙那么多錢干什么?”
可是當他掙扎著掙扎著來到池亦洋那里的時候,
奶奶卻發(fā)現(xiàn)了他對錢的渴望,
他不想再去上學,
爸爸帶他去買衣服,
池亦洋就找了衣服,
塘邊的水已經(jīng)沒了,
把頭埋在沙子里,
爺爺用筷子沾沾自流,
在一邊告訴他要好好讀書,
塘邊也沒了,
這樣孩子下去可怎么辦呀?
他想啊,
把家里所有的積蓄都花在刀下面,
對于家里唯一的兒子,
每次去上學,
孩子都是,
眼淚不自覺地從眼眶里流出來,
不停地跟著父親,
“爸,
我就想上學,
去啊,
上學太累了,
我還有好多心事。”
池亦洋馬上就反駁道:“
每次一想到上學就焦慮,
父母總是會教我,
你們能不能快點?
別人家的孩子
都怎么樣了,
我們家的好像總是出人頭。
”
心理學家蘇珊·福沃德博士在《中毒的父母》中說:
小孩是不會區(qū)分事實和笑話的,
他們會相信父母說的有關自己的話,并將其變?yōu)樽约旱挠^念。
當孩子不愿去上學時,
家長的反應,
決定孩子是否愿意去上學。
01
逼孩子上學,
傷害他的自尊心
一位網(wǎng)友曾分享過這樣一件事:
小時候,
他覺得上學是一件很苦的事情,
覺得全身難受,
有時甚至想自殺。
在一次偶然的機會中,
他在公園撿到了一條命不起眼的小狗,
被狠狠地羞辱了一頓,
從此他就對這個世界失去了信心,
一蹶不振,不再努力。
這個事情被父親看到,
他非常生氣,
回家后指責孩子,
甚至還打孩子。
孩子內(nèi)心的委屈、憤怒、無助、恐慌,
沒有人能夠理解,
卻被人無情地剝奪了。
他只能在心里偷偷哭泣,
同時用“自我否定”來緩解內(nèi)心的痛苦。
咨詢師說:
你的委屈和憤怒,
很可能不是由于孩子犯的錯。
而是因為,他的內(nèi)心需要你的關注和支持。
只有當孩子感覺到被愛、被理解,
內(nèi)心的負面情緒,
得到釋放,
才有勇氣去面對自己的情緒。
也才有勇氣去“正面”表達、去尋求解決問題的方法。
這個過程,
其實也是一種教育。
通過讓孩子知道怎么去解決問題、去處理自己的情緒,
這個過程,也是一種教育。
因為有情緒,是沒有辦法的事情。
唯有通過溝通來解決。
真正的溝通,
是父母對孩子真正的理解和接納。
這樣的教育,才能引領孩子走向正確的方向,
最終實現(xiàn)自己的人生價值。
這個過程,
是父母的自我修煉。
愛孩子,就要允許他有情緒。
只有在父母情緒穩(wěn)定的情況下,
孩子才會向父母袒露自己的情緒,
去真正接受父母的引導。
有句話說:
“世界上最遙遠的距離不是生與死,而是我在你面前,你卻在玩手機。”
多陪孩子,多和孩子做游戲,
多傾聽孩子的聲音,
讓孩子說出他的內(nèi)心,
幫他梳理情緒,
在孩子情緒崩潰的時候給他一個堅定的擁抱,
讓他知道,
父母永遠是自己最堅實的后盾。
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